دوشنبه, ۵ مرداد , ۱۴۰۵ Monday, 27 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 25×

تیتر اخبار آکادمی

منادی: آموزش هوش مصنوعی به‌زودی در مدارس کشور فراگیر می‌شود آموزش و پرورش 120 برنامه تابستانی برای دانش‌آموزان اجرا می‌کند بازدید معاون آموزش متوسطه از روند اجرای آموزش تابستانی هنرستان‌ها خدمات آموزشی، تربیتی و مشاوره‌ای دانش‌آموزان شاهد تشریح شد روان‌درمانی جدید تروما را درمان می‌کند روان‌تنی؛ وقتی استرس و اضطراب به زبان بدن تبدیل می‌شوند چرا خودشیفته‌ها بیشتر به هوش مصنوعی وابسته می‌شوند؟ تکذیب توقف طرح شیر مدارس؛ توزیع شیر ادامه دارد مأموریت تازه استارشیپ؛ استقرار 20 ماهواره و فرود در اقیانوس هند بهترین شیوه گفت‌وگو بین والدین و فرزندان در زمان اختلاف دیدگاه/ تعادل میان سنت و مدرنیته در خانواده بحران تکراری در مدارس نابینایان؛چالش‌های آموزشی تا امتحانات نهایی هدف‌گذاری برای راه‌اندازی 6 هزار انجمن اسلامی در مدارس کلیات آیین‌نامه کانون‌های تندرستی دانش‌آموزی تصویب شد کاظمی: امتحانات نهایی 1.79 میلیون دانش‌آموز بدون وقفه برگزار شد وزیر آموزش و پرورش: سال تحصیلی آینده حضوری آغاز می‌شود سانسور شکست های آمریکا در منطقه خلیج فارس با «کنترل شاتر» شادنفرود (لذت از رنج دیگران)؛ وقتی انتقاد به توجیه حمله تبدیل می‌شود آن‌چه باید قبل از به اشتراک گذاشتن زندگی فرزندتان در فضای مجازی بدانید مدرسه از محور کتاب به محور برنامه درسی حرکت می‌کند وابستگی به خاله و عمه، همیشه نشانه مشکل خانوادگی نیست آموزش هوش مصنوعی محور برنامه‌های تابستانی مدارس شد تحول در آموزش‌وپرورش با برنامه درسی جدید آغاز می‌شود 474 معلم برای مأموریت در مدارس خارج از کشور برگزیده شدند از خودم بدم میاد! چرا از خودم متنفرم؟ فرسودگی شغلی؛ آغازگر بی‌خوابی مزمن در کارمندان/ مدیران چه کنند؟ نظریه‌ها و سهم زیگموند فروید در روانشناسی ظاهرِ بی‌نقص، روانِ آسیب‌دیده؛ روی دیگر جراحی‌های زیبایی مهم‌ترین راه‌های تقویت خلاقیت کودکان در خانه/ بازی‌های موثر برای تقویت خلاقیت ارتباط تولد زودهنگام با بروز مشکلات آموزشی کودکان خودپنداره مثبت، نیاز به مدگرایی را کاهش می‌دهد چرا مغز اشتباهات را توجیه می‌کند؟ سلامت روان؛ چرا شناخت وضعیت روانی اولین قدم برای داشتن زندگی بهتر است وقتی هیچ کاری انجام نمی‌دهید، مغزتان مشغول چه کاری است؟ یک باور غلط: روانشناسان عصبانی نمی‌شوند! گفت‌وگو با رييس سازمان نظام روانشناسي درباره تبعات رواني جنگ هشدار درباره مرگ مدرسه و ضرورت تقویت نظام آموزشی مهارت‌آموزی محور برنامه‌های تابستانی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه آغاز طرح تابستانی آموزش و پرورش تهران با هدف جبران افت تحصیلی موفقیت تیم ملی ایران در المپیاد جهانی اقتصاد وزیر آموزش و پرورش: ثبت‌نام دانش‌آموز نباید مشروط به پرداخت وجه باشد تفاوت کودک خلاق و درس‌خوان روان رنجوری چیست؟ آشنایی با یکی از مهم‌ترین ویژگی های شخصیتی یک تراپیست: کتاب‌ خواندن به سلامت ذهن و کاهش فشارهای روانی کمک می‌کند روان‌شناسی اعتیاد و نقش حمایت عاطفی در درمان بیماران مبتلا به اعتیاد افسردگی بر حواس پنجگانه تأثیر می گذارد فرسودگی شغلی روانشناسان چیست؟ بررسی ابعاد و راه‌های مقابله سلامت روان دانشجویان در شرایط پساجنگ؛ محور نشست معاونان دانشجویی دانشگاه‌ها پژوهشی تازه درباره نقش خانواده در سال‌های حساس نوجوانی چرا یونگ هنوز زنده است؟ 6340 مدرسه برای اسکان زائران مراسم وداع و تشییع رهبر شهید آماده شد

کاظمی: ترویج فرهنگ ایثار مأموریت راهبردی نظام تعلیم و تربیت است
1405-03-23
شناسه : 32069
بازدید 78
9

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: ترویج فرهنگ ایثار و شهادت باید در همه بخش‌های نظام تعلیم و تربیت نهادینه شود.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در مراسم گرامیداشت شهدای دانش‌آموز و فرهنگی ضمن تأکید بر اینکه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت باید به عنوان یکی از مهم‌ترین مأموریت‌های راهبردی نظام تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد، اظهار داشت که باید از تمام ابزارها، ظرفیت‌ها و فنون موجود برای تحقق این هدف بهره‌گیری کرد.

وی با بیان اینکه برگزاری یادواره‌ها و مراسم تجلیل صرفاً بهانه‌ای برای ورود به مباحث عمیق‌تر است، تصریح کرد که هدف اصلی در این مسیر «معرفت‌افزایی» است و نباید به برگزاری مراسم‌های نمادین بسنده کرد، بلکه باید از محتوای کتاب‌های درسی گرفته تا جشنواره‌ها، کلاس‌ها، نام‌گذاری‌ها و سایر برنامه‌های فرهنگی و هنری، برای نهادینه‌سازی این فرهنگ در میان نسل جدید استفاده نمود.

وزیر آموزش و پرورش با خطاب قرار دادن معاونین خود و تأکید بر طراحی برنامه‌ای منسجم و عملیاتی، عنوان کرد که این مأموریت سنگین بر عهده تمامی بخش‌های ستادی است و لازم است با هم‌افزایی حوزه‌های مختلف اعم از فرهنگی، هنری، قرآنی، دینی، ورزشی و حتی بخش‌های عمرانی و ساخت‌وساز، کارگروه توسعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت با قدرت به کار خود ادامه دهد.

کاظمی با اشاره به نقش کلیدی دانشگاه فرهنگیان در این عرصه، تأکید کرد که این دانشگاه باید ترویج فرهنگ شهادت را به عنوان یکی از مأموریت‌های اصلی خود تعریف کند تا دانشجومعلمان به عنوان پرچمداران این فرهنگ در فضای تعلیم و تربیت جامعه ایفای نقش کنند.

وی با اشاره به ضرورت برگزاری باشکوه کنگره شهدای دانش‌آموز و دانشجو، از مسئولان مربوطه خواست تا در این حوزه سنگ‌تمام بگذارند و با بهره‌گیری از ابزارهای هنری و رسانه‌ای، ابعاد زندگی شهدای والامقامی همچون شهید بابایی و شهید امینی را به تصویر بکشند. وزیر آموزش و پرورش بر این نکته تأکید کرد که مستندسازی زندگی شهدا و ارائه آن به دانش‌آموزان به گونه‌ای که آن‌ها با قهرمانان واقعی خود آشنا شوند و مسیر زندگی آنان را درک کنند، از الزامات مهم این مأموریت است تا نسل آینده پیوندی عمیق و معنادار با آرمان‌های شهدا برقرار کند.

کاظمی در پایان سخنان خود با تقدیر از خانواده‌های معزز شهدا و مدیران حاضر در جلسه، از تمامی استانداران و اعضای شوراهای آموزش و پرورش استان‌ها خواست تا این موضوع را به عنوان یک راهبرد فرهنگی مقتدرانه در دستور کار خود قرار دهند و از تمامی ظرفیت‌های استانی برای پیشبرد آن استفاده کنند. وی همچنین ضمن خوش‌آمدگویی به دکتر کولیوند که خود از خانواده‌های پرافتخار شهدا هستند و از اهتمام ایشان در این مسیر سپاسگزاری کرد، ابراز امیدواری نمود که با همت همگانی، آموزش و پرورش بتواند ادای دین خود را به شهدای گرانقدر به نحو احسن به جا آورد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.