یکشنبه, ۴ مرداد , ۱۴۰۵ Sunday, 26 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 2×

تیتر اخبار آکادمی

شادنفرود (لذت از رنج دیگران)؛ وقتی انتقاد به توجیه حمله تبدیل می‌شود آن‌چه باید قبل از به اشتراک گذاشتن زندگی فرزندتان در فضای مجازی بدانید مدرسه از محور کتاب به محور برنامه درسی حرکت می‌کند وابستگی به خاله و عمه، همیشه نشانه مشکل خانوادگی نیست آموزش هوش مصنوعی محور برنامه‌های تابستانی مدارس شد تحول در آموزش‌وپرورش با برنامه درسی جدید آغاز می‌شود 474 معلم برای مأموریت در مدارس خارج از کشور برگزیده شدند از خودم بدم میاد! چرا از خودم متنفرم؟ فرسودگی شغلی؛ آغازگر بی‌خوابی مزمن در کارمندان/ مدیران چه کنند؟ نظریه‌ها و سهم زیگموند فروید در روانشناسی ظاهرِ بی‌نقص، روانِ آسیب‌دیده؛ روی دیگر جراحی‌های زیبایی مهم‌ترین راه‌های تقویت خلاقیت کودکان در خانه/ بازی‌های موثر برای تقویت خلاقیت ارتباط تولد زودهنگام با بروز مشکلات آموزشی کودکان خودپنداره مثبت، نیاز به مدگرایی را کاهش می‌دهد چرا مغز اشتباهات را توجیه می‌کند؟ سلامت روان؛ چرا شناخت وضعیت روانی اولین قدم برای داشتن زندگی بهتر است وقتی هیچ کاری انجام نمی‌دهید، مغزتان مشغول چه کاری است؟ یک باور غلط: روانشناسان عصبانی نمی‌شوند! گفت‌وگو با رييس سازمان نظام روانشناسي درباره تبعات رواني جنگ هشدار درباره مرگ مدرسه و ضرورت تقویت نظام آموزشی مهارت‌آموزی محور برنامه‌های تابستانی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه آغاز طرح تابستانی آموزش و پرورش تهران با هدف جبران افت تحصیلی موفقیت تیم ملی ایران در المپیاد جهانی اقتصاد وزیر آموزش و پرورش: ثبت‌نام دانش‌آموز نباید مشروط به پرداخت وجه باشد تفاوت کودک خلاق و درس‌خوان روان رنجوری چیست؟ آشنایی با یکی از مهم‌ترین ویژگی های شخصیتی یک تراپیست: کتاب‌ خواندن به سلامت ذهن و کاهش فشارهای روانی کمک می‌کند روان‌شناسی اعتیاد و نقش حمایت عاطفی در درمان بیماران مبتلا به اعتیاد افسردگی بر حواس پنجگانه تأثیر می گذارد فرسودگی شغلی روانشناسان چیست؟ بررسی ابعاد و راه‌های مقابله سلامت روان دانشجویان در شرایط پساجنگ؛ محور نشست معاونان دانشجویی دانشگاه‌ها پژوهشی تازه درباره نقش خانواده در سال‌های حساس نوجوانی چرا یونگ هنوز زنده است؟ 6340 مدرسه برای اسکان زائران مراسم وداع و تشییع رهبر شهید آماده شد لغو امتحانات نهایی 28 و 29 تیر در 4 استان جنوبی کشور نهضت سوادآموزی به سکوی ملی یادگیری و توانمندسازی تبدیل می‌شود توانمندسازی معلمان؛ محور اصلی تحول دیجیتال در آموزش و پرورش پلتفرم چابکان ابزارهای برنامه‌نویسی ازجمله «میرور» و «رادار» را رایگان منتشر کرد پارس‌پک شبکه مخازن داخلی را برای برنامه‌نویسان در زمان قطعی اینترنت راه‌اندازی کرد ذهن آرام، تصمیم‌های بهتر؛ چگونه شتاب افکار را مهار کنیم؟/ اینفوگرافیک داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری

آموزش هوش مصنوعی محور برنامه‌های تابستانی مدارس شد
1405-05-03
شناسه : 33975
بازدید 6
0

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از آغاز دوره‌های توانمندسازی معلمان از نیمه دوم مرداد خبر داد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی تسنیم از اجرای برنامه‌های گسترده این سازمان در حوزه آموزش هوش مصنوعی ویژه دانش‌آموزان و معلمان خبر داد و اظهار کرد: با توجه به تأکید برنامه هفتم توسعه بر توسعه مهارت‌های نوین، آموزش هوش مصنوعی به یکی از محورهای اصلی فعالیت‌های تابستانی مدارس تبدیل شده است.

وی افزود: در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی اقدامات کلانی در این زمینه انجام شده و از فرصت تابستان برای تعمیق آموزش‌های هوش مصنوعی استفاده می‌کنیم. مدارس در قالب برنامه‌های اوقات فراغت، آموزش‌های تخصصی را با رویکردی بازی‌محور، رقابتی و مسابقه‌ای برگزار می‌کنند تا دانش‌آموزان با انگیزه و علاقه بیشتری در این برنامه‌ها مشارکت داشته باشند.

محمودزاده با اشاره به برگزاری همایشی در تهران گفت: یکی از مجموعه مدارس سما که دارای شعب متعدد در کشور است، میزبان همایشی خواهد بود که در آن ضمن بررسی و آسیب‌شناسی آموزش‌های انجام‌شده، درباره ادامه مسیر و توسعه این برنامه‌ها تصمیم‌گیری خواهد شد.

وی ادامه داد: رقابت‌های هوش مصنوعی میان مدارس سراسر کشور در طول تابستان برگزار می‌شود و جشنواره پایانی آن در اواخر شهریورماه خواهد بود. در این جشنواره از دانش‌آموزانی که مراحل مختلف این رقابت‌ها را با موفقیت طی کرده‌اند و همچنین معلمان همراه آنان تقدیر می‌شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی همچنین از آغاز دوره‌های توانمندسازی معلمان از نیمه دوم مردادماه خبر داد و اظهار کرد: این دوره‌ها در حوزه‌های تخصصی و با محوریت ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان و آمادگی برای اجرای پروژه مهر برگزار خواهد شد.

وی افزود: دوره‌های آموزشی برای معلمان مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم طراحی شده است که بخشی از آنها به صورت اختیاری و بخشی نیز به صورت الزامی برگزار می‌شود تا معلمان پیش از آغاز سال تحصیلی 1405-1406 آموزش‌های مورد نیاز را دریافت کنند.

محمودزاده با بیان اینکه این برنامه‌ها در ادامه اقدامات سال گذشته اجرا می‌شود، گفت: توانمندسازی نیروی انسانی مدارس و مراکز غیردولتی یکی از الزامات تحقق شاخص‌های الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بهبود مستمر کیفیت آموزشی است.

وی خاطرنشان کرد: در راستای رویکردهای تحولی وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل برگزاری این دوره‌ها به استان‌ها ابلاغ شده است تا با ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای معلمان، کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری دانش‌آموزان نیز افزایش یابد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.