یکشنبه, ۲۴ خرداد , ۱۴۰۵ Sunday, 14 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

تغییر فرمول کنکور ۱۴۰۵؛ تأثیر مثبت پایه یازدهم به جای تأثیر قطعی ثبت‌نام سرویس مدارس برای سال تحصیلی جدید آغاز شد کاظمی: ترویج فرهنگ ایثار مأموریت راهبردی نظام تعلیم و تربیت است رئیس سازمان استثنایی: جهش تحصیلی امسال سختگیرانه‌تر انجام می‌شود کاظمی: مدارس دولتی حق دریافت وجه هنگام ثبت‌نام ندارند سناریوهای برگزاری کنکور سراسری و سوابق تحصیلی سال ۱۴۰۵ در شرایط جنگی چگونه اضطراب مالی کودکان را مهار کنیم؟+ اینفوگرافی شناخت (Cognition) چیست ؟ هشدار درباره شب‌بیداری‌های کنکوری رفتار قاطعانه چیست؟ تعریف رفتار جرأت‌مندانه و نقش آن در روابط اجتماعی و عاطفی پس‌لرزه‌های روانی جنگ/ حال روان جمعی چطور است؟ افسردگی و اضطراب در دنیا رکورد زدند میگنا پایگاه خبری روانشناسی و تاب‌آوری ایران تمرکز ندارید؟ با این ۷ تکنیک علمی ذهن نامتمرکز را درمان کنید والدین علت جدایی و طلاق فرزندشان را کالبدشکافی نکنند اولین سایت روانشناسی ایران کدام است؟! تشخیص اوتیسم با آزمایش ادرار نوجوانی را دود برد چگونه تروما در بدن ذخیره می‌شود ؟ چگونه با افراد خودشیفته برخورد کنیم؟ نظریه پلی‌واگال چیست؟ تشریح جزئیات جدید اعمال سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۱۴۰۵ تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت می‌شود تأثیر سوابق پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت شد / ۶ درس نهایی برای کنکور چرا برخی افراد هیجانات خود را بهتر مدیریت می‌کنند؟ زبان انگلیسی در مدارس؛ چرا کسی مکالمه یاد نمی‌گیرد؟ شاخص‌های تعیین شهریه کودکستان‌ها اعلام شد پیش‌دبستانی در آستانه تبدیل شدن به دوره‌ای مستقل هیچ شرایطی جای آموزش حضوری در کودکستان‌ها را نمی‌گیرد کلیات آیین‌نامه مدیریت آموزش و پرورش مناطق آزاد تصویب شد ۲۰ درصدجامعه درمعرض اختلال اضطرابی روان‌درمانی هنوز مؤثر است؟ آنچه شواهد علمی جدید می گوید+ اینفوگرافیک پس از بحران ها نگران این اختلال باشید آخرین تصمیمات درباره تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور چیست برخورد با مداخلات غیرعلمی روانشناسی در میناب هفته آگاهی از اسکیزوفرنی ۲۰۲۶ | ۱۸ تا ۲۴ مه | فراتر از تیترها زندگی معنادار در عصر فرسودگی بیش از 80 هزار دانش‌آموز دوره آموزش پایتون را به پایان رساندند اختلالات روانی نمی کشند اما وضعیت سلامت جهانی را تغییر می‌دهند چرا ذهن دانش‌آموز یخ می‌زند؟/ چند توصیه به والدینی که می خواهند کودکشان تیزهوش شود ۲۰ درصد مردم در معرض اختلال اضطراب پس از جنگ اهمیت خواب کافی در یادگیری دانشجویان در ایام امتحانات سه الگوی رفتاری کوچک برای اینکه کمتر از تصمیم‌هایت شاکی باشی استرس مغز را از کار می اندازد؟ هیجان چیست؟ تعریف علمی، ساختار، انواع و اهمیت آن برای روان‌شناسان و درمانگران هیجان چیست؟ تعریف علمی و طبقه‌بندی هیجان‌ها در روان‌شناسی تأثیر هیجان بر تصمیم‌گیری: تحلیل روان‌شناختی و عصب‌شناختی احساس غربت یا Homesickness چیست ؟ کنکور در سایه معدل اینترنت تجاری برای اعضای سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره

درمان‌های جایگزین اوتیسم مفید است؟
1405-03-08
شناسه : 31338
بازدید 43
4

اوتیسم، اختلال عصبی‌ رشدی ناهمگون است که برای آن، درمان­‌های مختلفی ازجمله، درمان­‌های جایگزین، در نظر گرفته می‌شود.

ارسال توسط :
پ
پ
والدین، پزشکان و افراد مبتلا به اوتیسم باید در مورد مزایا و خطرات این درمان‌ها از مشاوره استفاده کنند و همچنین هشدارها را در نظر داشته باشند. تحقیقات بیشتری برای درک بهتر انتخاب و تاثیر درمان‌های جایگزین برای اوتیسم مورد نیاز است و مراقبت‌های رایج باید بهبود یابد.

اوتیسم، اختلال عصبی رشدی ناهمگن است که حدود یک درصد از جمعیت را شامل می‌شود و اغلب با سایر اختلالات همراه است و مشکلاتی را ایجاد می­‌کند.  اوتیسم، نتیجه عوامل ژنتیکی و محیطی است و هیچ درمانی برای آن وجود ندارد اما افراد اوتیسمی می‌توانند از درمان و حمایت مناسب بهره‌مند شوند.

اکثر درمان‌ها بر کاهش و یادگیری مقابله با علائم اصلی اوتیسم و ‌تسکین مشکلات اضافی تمرکز دارند. در کودکان خردسال، درمان‌ها با هدف تحریک ابتکار عمل و ارتباط اجتماعی انجام می‌شوند.  در کودکان بزرگتر و بزرگسالان، نیز درمان با تمرکز بر مشکلات خاص، مهارت‌های اجتماعی، تنظیم رفتار یا مقابله با محرک‌های حسی متمرکز است. از دارو نیز می‌توان برای درمان مشکلات همزمان مانند پرخاشگری و تحریک‌پذیری استفاده کرد.

علاوه بر این درمان‌های مرسوم، بسیاری از درمان‌های غیرمتعارف برای بیماری اوتیسم خارج از مراقبت‌های رایج ارائه می‌شوند. این درمان‌ها گاهی اوقات به عنوان طب مکمل و جایگزین یا رویکردهای سلامت مکمل شناخته می‌شوند. محققان تحقیق کنونی به این درمان‌ها به عنوان درمان‌های جایگزین توجه می­‌کنند.

این درمان‌های جایگزین ممکن است از درمان‌های مبتنی بر رژیم­ غذایی و مکمل تا درمان جمجمه-خاجی و نوروفیدبک یا داروهای هومیوپاتی متفاوت باشند.  برخی از این درمان­‌های جایگزین برای اوتیسم در دستورالعمل‌ها به‌عنوان درمان‌هایی در نظر گرفته می­‌شوند که نباید استفاده شوند زیرا مضر بودن آنها نشان داده شده است.

بسیاری دیگر در دستورالعمل‌های درمانی ذکر نشده‌اند، اما در عمل توسط متخصصان طب جایگزین و هومیوپاتی برای کمک به اوتیسم و ‌علائم مرتبط ارائه می‌شوند و گاهی اوقات حتی به اشتباه نشان می‌دهند که می‌توانند اوتیسم را درمان کنند.

افراد مبتلا به اوتیسم معمولا از درمان‌های جایگزین بسیاری استفاده می‌کنند. میزان مضر بودن درمان‌های جایگزین ممکن است متفاوت باشد، از رژیم‌های غذایی بی‌ضرر و مکمل‌های ویتامین یا ماساژ گرفته تا درمان‌های خطرناکی که باید به آن توجه بسیاری شود.

نتایج منتشر شده در نشریه الزویر نشان داد،  با توجه به اینکه استفاده از درمان‌­های جایگزین در کودکان و نوجوانان اوتیسمی بسیار زیاد است. بررسی اینکه چه درمان­‌هایی و توسط چه کسانی استفاده می‌شود مهم است.

محققان دریافتند که درمان‌های جایگزین بیشتر در کودکانی مورد استفاده قرار می­‌گیرد که والدین آنان سطح تحصیلات بالاتری دارند.

محققان معتقدند که چیزی در مراقبت‌های اصلی برای افراد مبتلا به اوتیسم کم است و باید تحقیقات بیشتری در این زمینه انجام تا مشخص شود که چرا افراد به درمان‌های جایگزین روی می‌آورند و مراقبت‌های اصلی باید بهبود یابد تا اطمینان حاصل شود که افراد مبتلا به اوتیسم و به ویژه افرادی که مشکلات اضافی دارند، تمام حمایت و مراقبت مورد نیاز خود را دریافت می‌کنند.
 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.