یکشنبه, ۲۴ خرداد , ۱۴۰۵ Sunday, 14 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

تغییر فرمول کنکور ۱۴۰۵؛ تأثیر مثبت پایه یازدهم به جای تأثیر قطعی ثبت‌نام سرویس مدارس برای سال تحصیلی جدید آغاز شد کاظمی: ترویج فرهنگ ایثار مأموریت راهبردی نظام تعلیم و تربیت است رئیس سازمان استثنایی: جهش تحصیلی امسال سختگیرانه‌تر انجام می‌شود کاظمی: مدارس دولتی حق دریافت وجه هنگام ثبت‌نام ندارند سناریوهای برگزاری کنکور سراسری و سوابق تحصیلی سال ۱۴۰۵ در شرایط جنگی چگونه اضطراب مالی کودکان را مهار کنیم؟+ اینفوگرافی شناخت (Cognition) چیست ؟ هشدار درباره شب‌بیداری‌های کنکوری رفتار قاطعانه چیست؟ تعریف رفتار جرأت‌مندانه و نقش آن در روابط اجتماعی و عاطفی پس‌لرزه‌های روانی جنگ/ حال روان جمعی چطور است؟ افسردگی و اضطراب در دنیا رکورد زدند میگنا پایگاه خبری روانشناسی و تاب‌آوری ایران تمرکز ندارید؟ با این ۷ تکنیک علمی ذهن نامتمرکز را درمان کنید والدین علت جدایی و طلاق فرزندشان را کالبدشکافی نکنند اولین سایت روانشناسی ایران کدام است؟! تشخیص اوتیسم با آزمایش ادرار نوجوانی را دود برد چگونه تروما در بدن ذخیره می‌شود ؟ چگونه با افراد خودشیفته برخورد کنیم؟ نظریه پلی‌واگال چیست؟ تشریح جزئیات جدید اعمال سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۱۴۰۵ تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت می‌شود تأثیر سوابق پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت شد / ۶ درس نهایی برای کنکور چرا برخی افراد هیجانات خود را بهتر مدیریت می‌کنند؟ زبان انگلیسی در مدارس؛ چرا کسی مکالمه یاد نمی‌گیرد؟ شاخص‌های تعیین شهریه کودکستان‌ها اعلام شد پیش‌دبستانی در آستانه تبدیل شدن به دوره‌ای مستقل هیچ شرایطی جای آموزش حضوری در کودکستان‌ها را نمی‌گیرد کلیات آیین‌نامه مدیریت آموزش و پرورش مناطق آزاد تصویب شد ۲۰ درصدجامعه درمعرض اختلال اضطرابی روان‌درمانی هنوز مؤثر است؟ آنچه شواهد علمی جدید می گوید+ اینفوگرافیک پس از بحران ها نگران این اختلال باشید آخرین تصمیمات درباره تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور چیست برخورد با مداخلات غیرعلمی روانشناسی در میناب هفته آگاهی از اسکیزوفرنی ۲۰۲۶ | ۱۸ تا ۲۴ مه | فراتر از تیترها زندگی معنادار در عصر فرسودگی بیش از 80 هزار دانش‌آموز دوره آموزش پایتون را به پایان رساندند اختلالات روانی نمی کشند اما وضعیت سلامت جهانی را تغییر می‌دهند چرا ذهن دانش‌آموز یخ می‌زند؟/ چند توصیه به والدینی که می خواهند کودکشان تیزهوش شود ۲۰ درصد مردم در معرض اختلال اضطراب پس از جنگ اهمیت خواب کافی در یادگیری دانشجویان در ایام امتحانات سه الگوی رفتاری کوچک برای اینکه کمتر از تصمیم‌هایت شاکی باشی استرس مغز را از کار می اندازد؟ هیجان چیست؟ تعریف علمی، ساختار، انواع و اهمیت آن برای روان‌شناسان و درمانگران هیجان چیست؟ تعریف علمی و طبقه‌بندی هیجان‌ها در روان‌شناسی تأثیر هیجان بر تصمیم‌گیری: تحلیل روان‌شناختی و عصب‌شناختی احساس غربت یا Homesickness چیست ؟ کنکور در سایه معدل اینترنت تجاری برای اعضای سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره

راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور
1405-03-02
شناسه : 30754
بازدید 49
7

مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش از راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور خبر داد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نشست برخط مدیران مراکز دارالقرآن الکریم سراسر کشور با حضور میکائیل باقری مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش و با هدف تبیین سیاست‌های کلان قرآنی در برنامه هفتم توسعه برگزار شد.

میکائیل باقری، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در این نشست، با اشاره به تکالیف مندرج در برنامه هفتم توسعه، بر راهبری جدی «مدارس حفظ قرآن کریم» تأکید و اظهار کرد: هدف‌گذاری ما راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سطح کشور طی 5 سال است.

وی افزود: طبق استاندارد‌های ابلاغی، این مدارس موظفند 6 ساعت در هفته را به صورت تخصصی و در 5 روز کاری به آموزش حفظ قرآن اختصاص دهند.

مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت تحقق نهضت تربیت 10 میلیون حافظ قرآن، خاطرنشان کرد: سامانه ارزیابی حافظان عمومی، بستر اصلی برای ثبت‌نام و بهره‌مندی دانش‌آموزان، مربیان و مراکز از اعتبارات دولتی و جوایز تشویقی است.

وی از مدیران مراکز خواست با نظارت دقیق بر روند ثبت‌نام‌ها، زمینه بهره‌مندی حداکثری از این ظرفیت‌های مادی و معنوی را فراهم کنند.

باقری در بخش دیگری از سخنان خود، از اجرای طرح پایش حضوری مراکز دارالقرآن در مردادماه سال جاری خبر داد و گفت: کیفیت فعالیت‌های مراکز، درجه‌بندی آنها و میزان عملکرد در طرح‌هایی نظیر لیگ حفظ جزء 30 قرآن کریم، مبنای تخصیص نیروی انسانی و توزیع اعتبارات در آینده خواهد بود.

وی همچنین بر لزوم فعال‌سازی گروه‌های همخوانی و مدیحه‌سرایی در تمامی مراکز دارالقرآن الکریم تأکید کرد و از مدیران خواست تا برای برنامه‌های اوقات فراغت تابستان، با پیش‌بینی سناریو‌های حضوری و مجازی، از فرصت پیش‌رو برای جذب حداکثری دانش‌آموزان بهره‌برداری کنند.

در این نشست که به صورت دوطرفه برگزار شد، مدیران مراکز دارالقرآن سراسر کشور به طرح مسائل و دغدغه‌های خود در حوزه‌های فنی، سامانه‌ها و فرایند‌های اجرایی پرداختند که از سوی مسئولین پاسخ‌های لازم ارائه و دستورات مقتضی جهت پیگیری موارد صادر شد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.