چهارشنبه, ۳ تیر , ۱۴۰۵ Wednesday, 24 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 9×

تیتر اخبار آکادمی

استمرار در برابر کمال‌گرایی؛ چرا انجام ناقص بهتر از انجام ندادن است؟ نسخه جدید کتاب‌های درسی در راه/آغاز فاز جدید تغییر کتاب‌های ابتدایی چگونه ترس و اضطراب می‌توانند زمینه‌ساز اعتیاد شوند؟ اگر شوهرتان زیاد قهر می‌کند، منت‌کشی نکنید! من هم حق انتخاب دارم …! بررسي دلايل كنترل بيش‌از‌حد والدين روان‌شناسی امید چیست؟ تعریف، مؤلفه‌ها و نقش آن در سلامت روان تاثیر داروی معروف دیابت در درمان «اختلال مصرف الکل» شبکه‌های اجتماعی و استانداردهای غیرواقعی زیبایی در پژوهش جدید نقش پررنگ 3 ژن در این اختلالات روانی اثبات شد روش مطالعه پومودورو/ اینفوگرافیک پدرها در یک نگاه؛ روایت بی‌ادعای مهر و استقامت/ اینفوگرافیک اطلاعیه سازمان نظام روانشناسی درباره آزمون صلاحیت حرفه ای نقش پررنگ ۳ ژن در ۶ اختلال روانی کمبود معلم با جذب فرهنگیان و بازنشستگان جبران می‌شود رابطه حال‌وهوای خانه با وابستگی نوجوانان به اینستاگرام پیامدهای روانی مهاجرت چگونه تفاوتهای فرهنگی را در ازدواج دوقومیتی مدیریت کنیم؟ وقتی مشکل درون ما نیست! ارتباط التهاب مغز با افسردگی و اضطراب مزمن چند توصیه روانشناسی در رابطه با استرس و اضطراب امتحان استفاده از هوش مصنوعی به جای روانشناس می‌تواند خطرناک باشد جمالی‌نژاد: فیزیک و ریاضیات نباید دکان کنکور باشد، مسئله‌محور شوید تنها ۵ دقیقه دعا به کاهش درد و اضطراب کمک می‌کند! جمالی‌نژاد: فیزیک و ریاضیات» نباید دکان کنکور باشد، مسئله‌محور شوید دانشمندان با بررسی کودکانی که دروغ می‌گویند به این نکته‌ شگفت‌انگیز دست یافتند چرا نوجوانان تحت تاثیر هیجانات قرار دارند؟ مغز ما برای این همه خبر بد طراحی نشده است! دوپامین مغزت رو اینجوری پُر کن! دراپ‌سایت: تهران دو روانشناس خبره به تیم مذاکراتی اضافه کرد بیانیه سازمان نظام روان‌شناسی درباره ضرورت توجه فوری به وضعیت روانی دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم بازاندیشی در مفهوم شایستگی در آموزش‌های فنی و مهارتی آموزش مهارت‌های قرآنی به بیش از 28 هزار معلم ابتدایی سه‌ساله شدن لباس فرم برای کاهش هزینه خانواده‌ها نتیجه یک پژوهش؛ آشیانه خالی، مفهومی فراتر از دوری واگذاری پذیرش دانشجو به دانشگاه‌ها/ ضرورت ساماندهی معیشت اساتید احساس گناه چیست؟ بررسی کامل مفهوم، ریشه‌ها، پیامدها و راه‌های مدیریت آن چند نکته و توصیه روانشناسی درباره نسل Z آموزش «نه گفتن»؛ سد اعتیاد در نوجوانان ویژگی های خانواده های فعال که سنگ بنای جامعه‌ای سالم و با نشاط اند میگنا رسانه تخصصی سلامت روان و تاب‌آوری در ایران چند باور غلط درباره کودکان بیش فعال/ چالش‌هایی که والدین کودکان بیش فعال دارند خودشکوفایی و تجربه‌ لحظه‌ حال در اندیشه‌ آبراهام مازلو نخستین شماره از مجله روانشناسی و معنویت دینی منتشر شد چرا بچه‌ها کتاب نمی‌خوانند؟ شاید مقصر ما هستیم! آغاز توزیع کارت آزمون‌های سمپاد و مدارس نمونه دولتی از فردا زمان امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم تغییر کرد عملکرد سالانه مبنای ارزشیابی غیرحضوری دانش‌آموزان کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل در دوره متوسطه مهلت ارسال آثار به پویش پیام صلح ایران تا پایان خرداد آزمون کارشناسی ارشد 1405 به 25 و 26 تیرماه موکول شد

1405-04-03
شناسه : 32722
بازدید 6
1

معاونت ابتدایی آموزش و پرورش از بازنگری کتب درسی با مشارکت سازمان پژوهش و متناسب با نیاز دانش‌آموزان خبر داد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

رضوان حکیم‌زاده؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، درباره نقش این معاونت در فرآیند تغییر و تحولات کتاب‌های درسی اظهار داشت: خوشبختانه در این دوره، همکاری بسیار نزدیکی با سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی داریم و برنامه تحولی سازمان با مشارکت فعال ما در حال پیشروی است.

وی با اشاره به تغییرات نوین در نحوه آموزش و یادگیریدانش‌آموزان تصریح کرد: با توجه به اینکه سلیقه و سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان تغییر کرده است، این موضوع به‌طور مرتب به سازمان پژوهش یادآوری می‌شود تا در طراحی و تألیف کتب جدید مورد توجه قرار گیرد.

حکیم‌زاده درباره روند اجرای تغییرات کتاب‌های درسی خاطرنشان کرد: سال گذشته کتاب‌های جدید پایه اول ابتدایی به‌صورت آزمایشی در 8 مدرسه و 20 کلاس درس اجرا شد که ما ارتباط مستمری با این کلاس‌ها داشتیم. برای سال جدید نیز قرار است این برنامه در درصدی از مدارس سراسر کشور اجرایی شود که مدارس منتخب مشخص و دستورالعمل‌های مربوطه به آن‌ها ابلاغ شده است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش از ایجاد ظرفیتی جدید در نظام آموزشی خبر داد و گفت: «یکی از اقدامات تحولی ما، تربیت مدرسان استانی و راهبران برنامه درسی است که برای اولین‌بار در نظام آموزشی ما تعریف می‌شود. این راهبران در قالب یک برنامه مشترک میان معاونت آموزش ابتدایی و سازمان پژوهش فعالیت می‌کنند.»

وی افزود: هم‌اکنون جلسات مشترکی در حال برگزاری است و دوره آموزشی ویژه‌ای نیز برای مدرسان آموزش ابتدایی سراسر کشور برگزار شده تا آمادگی لازم برالازم برای اجرای این تغییرات ایجاد شود.

حکیم‌زاده در پایان تأکید کرد: گروه‌هایی به‌صورت کاملاً هدفمند و نظام‌مند در سراسر کشور محتوای کتاب‌های درسی را رصد و بررسی می‌کنند. ما این بازخوردها را به‌طور مستمر در اختیار سازمان پژوهش قرار می‌دهیم تا در فرآیند تألیف کتاب‌های درسی جدید و طراحی برنامه‌های آموزشی، به‌طور دقیق مورد استفاده قرار گیرد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.