سه شنبه, ۳۰ تیر , ۱۴۰۵ Tuesday, 21 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 7×

تیتر اخبار آکادمی

گفت‌وگو با رييس سازمان نظام روانشناسي درباره تبعات رواني جنگ هشدار درباره مرگ مدرسه و ضرورت تقویت نظام آموزشی مهارت‌آموزی محور برنامه‌های تابستانی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه آغاز طرح تابستانی آموزش و پرورش تهران با هدف جبران افت تحصیلی موفقیت تیم ملی ایران در المپیاد جهانی اقتصاد وزیر آموزش و پرورش: ثبت‌نام دانش‌آموز نباید مشروط به پرداخت وجه باشد تفاوت کودک خلاق و درس‌خوان روان رنجوری چیست؟ آشنایی با یکی از مهم‌ترین ویژگی های شخصیتی یک تراپیست: کتاب‌ خواندن به سلامت ذهن و کاهش فشارهای روانی کمک می‌کند روان‌شناسی اعتیاد و نقش حمایت عاطفی در درمان بیماران مبتلا به اعتیاد افسردگی بر حواس پنجگانه تأثیر می گذارد فرسودگی شغلی روانشناسان چیست؟ بررسی ابعاد و راه‌های مقابله سلامت روان دانشجویان در شرایط پساجنگ؛ محور نشست معاونان دانشجویی دانشگاه‌ها پژوهشی تازه درباره نقش خانواده در سال‌های حساس نوجوانی چرا یونگ هنوز زنده است؟ 6340 مدرسه برای اسکان زائران مراسم وداع و تشییع رهبر شهید آماده شد لغو امتحانات نهایی 28 و 29 تیر در 4 استان جنوبی کشور نهضت سوادآموزی به سکوی ملی یادگیری و توانمندسازی تبدیل می‌شود توانمندسازی معلمان؛ محور اصلی تحول دیجیتال در آموزش و پرورش پلتفرم چابکان ابزارهای برنامه‌نویسی ازجمله «میرور» و «رادار» را رایگان منتشر کرد پارس‌پک شبکه مخازن داخلی را برای برنامه‌نویسان در زمان قطعی اینترنت راه‌اندازی کرد ذهن آرام، تصمیم‌های بهتر؛ چگونه شتاب افکار را مهار کنیم؟/ اینفوگرافیک داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند

رئیس سازمان استثنایی: جهش تحصیلی امسال سختگیرانه‌تر انجام می‌شود
1405-03-23
شناسه : 32066
بازدید 83
7

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از سختگیرانه‌تر شدن روند جهش تحصیلی خبر داد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سالار قاسمی در خصوص مراحل جهش تحصیلی گفت: اولین مرحله ارائه کتبی تقاضای ولی دانش آموز متقاضی جهش است یعنی به مدیر مدرسه مراجعه و تقاضای کتبی می‌دهد، سپس این تقاضا در شورای مدرسه بررسی و اعلام موافقت یا رد می‌شود؛ معمولا اعلام موافقت اولیه مبتنی بر نمرات «خیلی خوب» تمامی دروس است؛ اگر نمره‌ای کمتر باشد، تقاضا در شورای مدرسه مورد موافقت قرار نمی‌گیرد.

وی با بیان اینکه شرط جهش از کلاس دوم به چهار یا سوم به پنجم یا چهارم به ششم، تایید شورای مدرسه در سامانه‌ سیدا است که تقاضای باید ثبت و منتظر تایید کمیته مربوطه در آموزش و پرورش باشند افزود: اگر جهش تحصیلی از پایه اول به سوم بود مستندات جهت اخذ تایید یا عدم تایید به اداره منطقه ارسال و بعد از تایید در سیدا بارگذاری و تقاضای مجوز صادر می‌شود. اگر جهش تحصیلی برای بار دوم بود (یک بار قبول نشده و برای بار دوم قصد شرکت دارند) تقاضا به منطقه و از منطقه به استان ارسال می‌شود و بعد از کسب تایید، بارگذاری و مجوز صادر می‌شود.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ادامه داد: در جهش چند پایه که دو پایه تحصیلی جهش انجام می‌شود، جهش دست استانها نیست و باید در شورای عالی آموزش و پرورش بررسی و بعد از اعلام نظر، هماهنگی با سازمان استثنایی صورت می‌گیرد به عبارتی برای چنین مواردی، سازمان و شورای عالی آموزش و پرورش در کشور نظر می‌دهد.

قاسمی با بیان اینکه بعد از تایید تقاضای مجوز در سیدا، مدیر نسبت به ثبت نام جهش اقدام و از سامانه “سیرت” گزینه جهش فرزند انتخاب می‌شود گفت: بنابراین اولیاء یک بار به مدرسه نامه می‌دهند که بعد از تاییدهای نهایی و قبل از آزمون گرفتن نیز در سامانه سیرت2، گزینه جهش فرزند انتخاب و نوبت اخذ می‌شود.

وی با بیان اینکه نوبت گیری در 850 مرکز جامع انجام می‌شود ادامه داد: دانش آموز در روز و ساعت اعلام شده به مرکز مراجعه و مورد ارزیابی قرار می‌گیرند. بعد از اعلام نتیجه ارزیابی تخصصی، در صورت تایید، دانش آموز در آزمون تحصیلی پایه مورد نظر در شهریور ماه شرکت می‌کند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی درباره هزینه جهش تحصیلی گفت: هزینه جهش هر دانش آموز 360 هزار تومان است.

قاسمی اظهار کرد: با سختگیری‌های انجام شده آمار ارتقای پایه با جهش، کاهش می‌یابد به طوریکه سال گذشته از 12 هزار متقاضی تنها 4000 نفر پذیرش شدند که امسال سختگیرانه‌تر عمل می‌کنیم.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.