شنبه, ۶ تیر , ۱۴۰۵ Saturday, 27 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 4×

تیتر اخبار آکادمی

آیا شما هم این روزها احساسات عجیب و غریبی را تجربه می‌کنید؟ چرا مغز ما از اخبار بد خسته می‌شود؟ آیا خوردن استامینوفن در بارداری باعث اوتیسم می‌شود؟ چرا شب‌های امتحان در سکوت رنج می‌کشیم؛ پشت نقاب من خوبم/ اینفوگرافیک تأثیر روانشناسی بر موفقیت تیم ملی فوتبال آرژانتین تغییر برنامه زمانی امتحانات دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر چگونه چرخه «غر زدن» را متوقف کنیم تردد روان در اغلب محورهای شمالی کشور شب عاشورا: تاریک‌ترین شب تاریخ، روشن‌ترین جلوه عشق منابع آزمون صلاحیت حرفه ای روانشناسی و مشاوره سال ۱۴۰۵ وقتی سکوت خطرناک می‌شود؛ ریشه‌های افزایش خودکشی در دختران چیست؟ استمرار در برابر کمال‌گرایی؛ چرا انجام ناقص بهتر از انجام ندادن است؟ نسخه جدید کتاب‌های درسی در راه/آغاز فاز جدید تغییر کتاب‌های ابتدایی چگونه ترس و اضطراب می‌توانند زمینه‌ساز اعتیاد شوند؟ اگر شوهرتان زیاد قهر می‌کند، منت‌کشی نکنید! من هم حق انتخاب دارم …! بررسي دلايل كنترل بيش‌از‌حد والدين روان‌شناسی امید چیست؟ تعریف، مؤلفه‌ها و نقش آن در سلامت روان تاثیر داروی معروف دیابت در درمان «اختلال مصرف الکل» شبکه‌های اجتماعی و استانداردهای غیرواقعی زیبایی در پژوهش جدید نقش پررنگ 3 ژن در این اختلالات روانی اثبات شد روش مطالعه پومودورو/ اینفوگرافیک پدرها در یک نگاه؛ روایت بی‌ادعای مهر و استقامت/ اینفوگرافیک اطلاعیه سازمان نظام روانشناسی درباره آزمون صلاحیت حرفه ای نقش پررنگ ۳ ژن در ۶ اختلال روانی کمبود معلم با جذب فرهنگیان و بازنشستگان جبران می‌شود رابطه حال‌وهوای خانه با وابستگی نوجوانان به اینستاگرام پیامدهای روانی مهاجرت چگونه تفاوتهای فرهنگی را در ازدواج دوقومیتی مدیریت کنیم؟ وقتی مشکل درون ما نیست! ارتباط التهاب مغز با افسردگی و اضطراب مزمن چند توصیه روانشناسی در رابطه با استرس و اضطراب امتحان استفاده از هوش مصنوعی به جای روانشناس می‌تواند خطرناک باشد جمالی‌نژاد: فیزیک و ریاضیات نباید دکان کنکور باشد، مسئله‌محور شوید تنها ۵ دقیقه دعا به کاهش درد و اضطراب کمک می‌کند! جمالی‌نژاد: فیزیک و ریاضیات» نباید دکان کنکور باشد، مسئله‌محور شوید دانشمندان با بررسی کودکانی که دروغ می‌گویند به این نکته‌ شگفت‌انگیز دست یافتند چرا نوجوانان تحت تاثیر هیجانات قرار دارند؟ مغز ما برای این همه خبر بد طراحی نشده است! دوپامین مغزت رو اینجوری پُر کن! دراپ‌سایت: تهران دو روانشناس خبره به تیم مذاکراتی اضافه کرد بیانیه سازمان نظام روان‌شناسی درباره ضرورت توجه فوری به وضعیت روانی دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم بازاندیشی در مفهوم شایستگی در آموزش‌های فنی و مهارتی آموزش مهارت‌های قرآنی به بیش از 28 هزار معلم ابتدایی سه‌ساله شدن لباس فرم برای کاهش هزینه خانواده‌ها نتیجه یک پژوهش؛ آشیانه خالی، مفهومی فراتر از دوری واگذاری پذیرش دانشجو به دانشگاه‌ها/ ضرورت ساماندهی معیشت اساتید احساس گناه چیست؟ بررسی کامل مفهوم، ریشه‌ها، پیامدها و راه‌های مدیریت آن چند نکته و توصیه روانشناسی درباره نسل Z آموزش «نه گفتن»؛ سد اعتیاد در نوجوانان ویژگی های خانواده های فعال که سنگ بنای جامعه‌ای سالم و با نشاط اند

تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور
1405-03-04
شناسه : 31050
بازدید 58
6

آموزش و پرورش استعدادهای درخشان در شرایط ویژه کشور با رویکرد تاب‌آوری آموزشی بدون وقفه ادامه یافت.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، الهام یاوری رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به راهبردهای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در ایام جنگ تحمیلی و شرایط ویژه کشور اظهار داشت: دشمن تلاش داشت با ایجاد ناامنی، روند آموزش را مختل کند، اما سمپاد با تکیه بر سیاست‌های کلان آموزشی و رویکردی جهادی، اجازه توقف فعالیت‌های آموزشی و تربیتی را نداد.

وی افزود: ما معتقدیم «تربیت تمام‌ساحتی» در هیچ شرایطی نباید متوقف شود و با تلاش مدیران، معلمان و کادر اجرایی مدارس سمپاد در سراسر کشور، فرآیند تعلیم و تربیت بدون وقفه ادامه یافت.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اقدامات مدیریتی این سازمان تصریح کرد: از ابتدای بروز شرایط خاص، جلسات منظم مجازی با رؤسای ادارات سمپاد استان‌ها برگزار شد و فرآیندهای مدیریتی به‌صورت متمرکز دنبال شد. همچنین با رصد مستمر عملکرد مدارس و دریافت گزارش‌های دقیق، چالش‌ها به‌سرعت شناسایی و برای رفع آن‌ها اقدام شد.

یاوری با اشاره به برنامه‌های توانمندسازی مدیران مدارس گفت: تولید بسته‌های آموزشی «مدیرپلاس» از جمله اقدامات نوآورانه سمپاد در این دوره بود که با هدف ارتقای مهارت‌های مدیریتی در شرایط بحران طراحی شد. علاوه بر این، وبینارهای تخصصی برای معاونان و دبیران مدارس برگزار شد تا خلأهای احتمالی آموزشی به حداقل برسد.

معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: برنامه ملی شهاب و سایر کارسوق‌های تخصصی نیز با استفاده از ظرفیت پلتفرم‌های داخلی از جمله «شاد» و «بله» بدون وقفه ادامه یافت. همچنین با تولید و انتشار محتواهای الکترونیکی و بروشورهای آموزشی، دسترسی دانش‌آموزان به منابع علمی تسهیل شد تا هیچ دانش‌آموز مستعدی از مسیر آموزش بازنماند.

وی با تأکید بر توجه هم‌زمان به ابعاد تربیتی و اجتماعی دانش‌آموزان اظهار کرد: در کنار فعالیت‌های آموزشی، ساحت‌های فرهنگی، سیاسی و اجتماعی نیز فعال نگه داشته شد. اجرای پویش‌های دانش‌آموزی، مسابقات تولید محتوای چندرسانه‌ای و برگزاری آیین «سمپاد برای ایران» در سراسر کشور، جلوه‌ای از همدلی، وحدت و پایبندی نسل آینده‌ساز کشور به آرمان‌های ملی بود.

یاوری در پایان خاطرنشان کرد: تجربیات موفق به‌دست‌آمده در این دوران، الگوی جدیدی از «تاب‌آوری آموزشی» را در سمپاد نهادینه کرده است و ثبت این تجربیات، سرمایه‌ای ارزشمند برای استفاده در آینده خواهد بود تا سمپاد همچنان در مسیر پیشرفت علمی و تربیتی با اقتدار حرکت کند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.