یکشنبه, ۲۴ خرداد , ۱۴۰۵ Sunday, 14 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

تغییر فرمول کنکور ۱۴۰۵؛ تأثیر مثبت پایه یازدهم به جای تأثیر قطعی ثبت‌نام سرویس مدارس برای سال تحصیلی جدید آغاز شد کاظمی: ترویج فرهنگ ایثار مأموریت راهبردی نظام تعلیم و تربیت است رئیس سازمان استثنایی: جهش تحصیلی امسال سختگیرانه‌تر انجام می‌شود کاظمی: مدارس دولتی حق دریافت وجه هنگام ثبت‌نام ندارند سناریوهای برگزاری کنکور سراسری و سوابق تحصیلی سال ۱۴۰۵ در شرایط جنگی چگونه اضطراب مالی کودکان را مهار کنیم؟+ اینفوگرافی شناخت (Cognition) چیست ؟ هشدار درباره شب‌بیداری‌های کنکوری رفتار قاطعانه چیست؟ تعریف رفتار جرأت‌مندانه و نقش آن در روابط اجتماعی و عاطفی پس‌لرزه‌های روانی جنگ/ حال روان جمعی چطور است؟ افسردگی و اضطراب در دنیا رکورد زدند میگنا پایگاه خبری روانشناسی و تاب‌آوری ایران تمرکز ندارید؟ با این ۷ تکنیک علمی ذهن نامتمرکز را درمان کنید والدین علت جدایی و طلاق فرزندشان را کالبدشکافی نکنند اولین سایت روانشناسی ایران کدام است؟! تشخیص اوتیسم با آزمایش ادرار نوجوانی را دود برد چگونه تروما در بدن ذخیره می‌شود ؟ چگونه با افراد خودشیفته برخورد کنیم؟ نظریه پلی‌واگال چیست؟ تشریح جزئیات جدید اعمال سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۱۴۰۵ تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت می‌شود تأثیر سوابق پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت شد / ۶ درس نهایی برای کنکور چرا برخی افراد هیجانات خود را بهتر مدیریت می‌کنند؟ زبان انگلیسی در مدارس؛ چرا کسی مکالمه یاد نمی‌گیرد؟ شاخص‌های تعیین شهریه کودکستان‌ها اعلام شد پیش‌دبستانی در آستانه تبدیل شدن به دوره‌ای مستقل هیچ شرایطی جای آموزش حضوری در کودکستان‌ها را نمی‌گیرد کلیات آیین‌نامه مدیریت آموزش و پرورش مناطق آزاد تصویب شد ۲۰ درصدجامعه درمعرض اختلال اضطرابی روان‌درمانی هنوز مؤثر است؟ آنچه شواهد علمی جدید می گوید+ اینفوگرافیک پس از بحران ها نگران این اختلال باشید آخرین تصمیمات درباره تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور چیست برخورد با مداخلات غیرعلمی روانشناسی در میناب هفته آگاهی از اسکیزوفرنی ۲۰۲۶ | ۱۸ تا ۲۴ مه | فراتر از تیترها زندگی معنادار در عصر فرسودگی بیش از 80 هزار دانش‌آموز دوره آموزش پایتون را به پایان رساندند اختلالات روانی نمی کشند اما وضعیت سلامت جهانی را تغییر می‌دهند چرا ذهن دانش‌آموز یخ می‌زند؟/ چند توصیه به والدینی که می خواهند کودکشان تیزهوش شود ۲۰ درصد مردم در معرض اختلال اضطراب پس از جنگ اهمیت خواب کافی در یادگیری دانشجویان در ایام امتحانات سه الگوی رفتاری کوچک برای اینکه کمتر از تصمیم‌هایت شاکی باشی استرس مغز را از کار می اندازد؟ هیجان چیست؟ تعریف علمی، ساختار، انواع و اهمیت آن برای روان‌شناسان و درمانگران هیجان چیست؟ تعریف علمی و طبقه‌بندی هیجان‌ها در روان‌شناسی تأثیر هیجان بر تصمیم‌گیری: تحلیل روان‌شناختی و عصب‌شناختی احساس غربت یا Homesickness چیست ؟ کنکور در سایه معدل اینترنت تجاری برای اعضای سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره

تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان
1405-03-05
شناسه : 31172
بازدید 45
5

یک متخصص علوم شناختی و خلاقیت گفت: حل مسئلهٔ خلاق در سطح جمعی در شرایط بحرانی مانند جنگ به مردم کمک می‌کند تا راه‌های جدیدی برای همبستگی پیدا کنند و ابزاری برای حفظ سلامت روان است.

ارسال توسط :
پ
پ
به گزارش مهر، دکتر شقایق چیت‌ساز استادیار موسسه آموزش عالی علوم شناختی و متخصص علوم شناختی و خلاقیت در یادداشتی نوشت:

کاربرد حل مسأله خلاقانه (CPS) برای مردم، در زمان وقوع بحران‌هایی نظیر جنگ، برخورداری صرفاً از یک مهارت ذهنی نیست، بلکه ابزاری برای «بقا» و حفظ «سلامت روان» است. در روان‌شناسی، این توانایی به فرد کمک می‌کند تا از وضعیت «قربانیِ منفعل» به وضعیت «فاعلِ چاره‌جو» تغییر موضع دهد.

در ادامه، کاربرد این سازه را برای تاب‌آوری شناختی، توضیح می‌دهم:

۱. شکستن «تصلب کارکردی» (Overcoming Functional Fixedness)
در شرایط عادی، ما اشیاء و موقعیت‌ها را فقط با کاربرد همیشگی‌شان می‌شناسیم (مثلاً یخچال برای سرد نگه داشتن غذاست). اما در جنگ که زیرساخت‌ها (برق، آب، سوخت) قطع می‌شوند، حل مسئلهٔ خلاقانه به ما اجازه می‌دهد کاربردهای جدیدی برای منابع محدود پیدا کنیم.

«تأثیر بر تاب‌آوری:»این کار باعث می‌شود فرد احساس «بن‌بست» نکند. وقتی بتوانید با وسایل ساده، یک سیستم تصفیه آب خانگی یا یک منبع نور اضطراری بسازید، مغز شما سیگنال «من توانمند هستم» را دریافت می‌کند که مانع از فروپاشی روانی می‌شود.

۲. مقابله با «درماندگی آموخته‌شده» (Countering Learned Helplessness)
طبق نظریه سلیگمن، وقتی افراد احساس کنند هیچ کنترلی بر محیط ندارند، دچار افسردگی و انفعال شدید می‌شوند. در جنگ، بمباران یا کمبودها خارج از کنترل فرد هستند.
کاربرد CPS: حل مسئلهٔ خلاقانه روی «بخش‌های قابل کنترل»تمرکز می‌کند. (مثلاً: «من نمی‌توانم جلوی جنگ را بگیرم، اما می‌توانم روشی خلاقانه برای آموزش کودکان در پناهگاه ابداع کنم.)
تأثیر بر تاب‌آوری:این تمرکز بر راه‌حل‌های کوچک، باعث ترشح دوپامین و تقویت خودکارآمدی (Self-efficacy) می‌شود که هستهٔ اصلی تاب‌آوری شناختی است.

۳. بازقاب‌بندی شناختی (Cognitive Reframing)
این یکی از عالی‌ترین سطوح حل مسئلهٔ خلاق است. فرد به‌جای اینکه یک موقعیت دشوار را فقط به عنوان «تهدید» ببیند، آن را به عنوان یک «معما برای حل شدن» بازتعریف می‌کند.
*مثال:به‌جای فکر کردن به «ترس از تاریکی در پناهگاه»، فرد به این فکر می‌کند که «چگونه می‌توانیم با بازی‌های کلامی خلاقانه، فضای پناهگاه را برای بچه‌ها تحمل‌پذیر کنیم؟»

تأثیر بر تاب‌آوری: این تغییر دیدگاه، فعالیت آمیگدالا (مرکز ترس) را کاهش و فعالیت قشر پیش‌پیشانی(مرکز تفکر منطقی) را افزایش می‌دهد.
۴. ایجاد «شبکه‌های تاب‌آوری اجتماعی»

حل مسئلهٔ خلاق در سطح جمعی، به مردم کمک می‌کند تا راه‌های جدیدی برای همبستگی پیدا کنند (مثل سیستم‌های اشتراک غذا یا خبررسانی محلی بدون اینترنت).

تأثیر بر تاب‌آوری: حل کردن مشکلات به صورت گروهی، حس انزوا را از بین می‌برد. پیوند اجتماعی قوی‌ترین پیش‌بینی‌کننده برای عدم ابتلا به PTSD (اختلال استرس پس از سانحه) در میان غیرنظامیان است.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.