شنبه, ۶ تیر , ۱۴۰۵ Saturday, 27 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 4×

تیتر اخبار آکادمی

آیا شما هم این روزها احساسات عجیب و غریبی را تجربه می‌کنید؟ چرا مغز ما از اخبار بد خسته می‌شود؟ آیا خوردن استامینوفن در بارداری باعث اوتیسم می‌شود؟ چرا شب‌های امتحان در سکوت رنج می‌کشیم؛ پشت نقاب من خوبم/ اینفوگرافیک تأثیر روانشناسی بر موفقیت تیم ملی فوتبال آرژانتین تغییر برنامه زمانی امتحانات دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر چگونه چرخه «غر زدن» را متوقف کنیم تردد روان در اغلب محورهای شمالی کشور شب عاشورا: تاریک‌ترین شب تاریخ، روشن‌ترین جلوه عشق منابع آزمون صلاحیت حرفه ای روانشناسی و مشاوره سال ۱۴۰۵ وقتی سکوت خطرناک می‌شود؛ ریشه‌های افزایش خودکشی در دختران چیست؟ استمرار در برابر کمال‌گرایی؛ چرا انجام ناقص بهتر از انجام ندادن است؟ نسخه جدید کتاب‌های درسی در راه/آغاز فاز جدید تغییر کتاب‌های ابتدایی چگونه ترس و اضطراب می‌توانند زمینه‌ساز اعتیاد شوند؟ اگر شوهرتان زیاد قهر می‌کند، منت‌کشی نکنید! من هم حق انتخاب دارم …! بررسي دلايل كنترل بيش‌از‌حد والدين روان‌شناسی امید چیست؟ تعریف، مؤلفه‌ها و نقش آن در سلامت روان تاثیر داروی معروف دیابت در درمان «اختلال مصرف الکل» شبکه‌های اجتماعی و استانداردهای غیرواقعی زیبایی در پژوهش جدید نقش پررنگ 3 ژن در این اختلالات روانی اثبات شد روش مطالعه پومودورو/ اینفوگرافیک پدرها در یک نگاه؛ روایت بی‌ادعای مهر و استقامت/ اینفوگرافیک اطلاعیه سازمان نظام روانشناسی درباره آزمون صلاحیت حرفه ای نقش پررنگ ۳ ژن در ۶ اختلال روانی کمبود معلم با جذب فرهنگیان و بازنشستگان جبران می‌شود رابطه حال‌وهوای خانه با وابستگی نوجوانان به اینستاگرام پیامدهای روانی مهاجرت چگونه تفاوتهای فرهنگی را در ازدواج دوقومیتی مدیریت کنیم؟ وقتی مشکل درون ما نیست! ارتباط التهاب مغز با افسردگی و اضطراب مزمن چند توصیه روانشناسی در رابطه با استرس و اضطراب امتحان استفاده از هوش مصنوعی به جای روانشناس می‌تواند خطرناک باشد جمالی‌نژاد: فیزیک و ریاضیات نباید دکان کنکور باشد، مسئله‌محور شوید تنها ۵ دقیقه دعا به کاهش درد و اضطراب کمک می‌کند! جمالی‌نژاد: فیزیک و ریاضیات» نباید دکان کنکور باشد، مسئله‌محور شوید دانشمندان با بررسی کودکانی که دروغ می‌گویند به این نکته‌ شگفت‌انگیز دست یافتند چرا نوجوانان تحت تاثیر هیجانات قرار دارند؟ مغز ما برای این همه خبر بد طراحی نشده است! دوپامین مغزت رو اینجوری پُر کن! دراپ‌سایت: تهران دو روانشناس خبره به تیم مذاکراتی اضافه کرد بیانیه سازمان نظام روان‌شناسی درباره ضرورت توجه فوری به وضعیت روانی دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم بازاندیشی در مفهوم شایستگی در آموزش‌های فنی و مهارتی آموزش مهارت‌های قرآنی به بیش از 28 هزار معلم ابتدایی سه‌ساله شدن لباس فرم برای کاهش هزینه خانواده‌ها نتیجه یک پژوهش؛ آشیانه خالی، مفهومی فراتر از دوری واگذاری پذیرش دانشجو به دانشگاه‌ها/ ضرورت ساماندهی معیشت اساتید احساس گناه چیست؟ بررسی کامل مفهوم، ریشه‌ها، پیامدها و راه‌های مدیریت آن چند نکته و توصیه روانشناسی درباره نسل Z آموزش «نه گفتن»؛ سد اعتیاد در نوجوانان ویژگی های خانواده های فعال که سنگ بنای جامعه‌ای سالم و با نشاط اند

تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان
1405-03-05
شناسه : 31172
بازدید 52
6

یک متخصص علوم شناختی و خلاقیت گفت: حل مسئلهٔ خلاق در سطح جمعی در شرایط بحرانی مانند جنگ به مردم کمک می‌کند تا راه‌های جدیدی برای همبستگی پیدا کنند و ابزاری برای حفظ سلامت روان است.

ارسال توسط :
پ
پ
به گزارش مهر، دکتر شقایق چیت‌ساز استادیار موسسه آموزش عالی علوم شناختی و متخصص علوم شناختی و خلاقیت در یادداشتی نوشت:

کاربرد حل مسأله خلاقانه (CPS) برای مردم، در زمان وقوع بحران‌هایی نظیر جنگ، برخورداری صرفاً از یک مهارت ذهنی نیست، بلکه ابزاری برای «بقا» و حفظ «سلامت روان» است. در روان‌شناسی، این توانایی به فرد کمک می‌کند تا از وضعیت «قربانیِ منفعل» به وضعیت «فاعلِ چاره‌جو» تغییر موضع دهد.

در ادامه، کاربرد این سازه را برای تاب‌آوری شناختی، توضیح می‌دهم:

۱. شکستن «تصلب کارکردی» (Overcoming Functional Fixedness)
در شرایط عادی، ما اشیاء و موقعیت‌ها را فقط با کاربرد همیشگی‌شان می‌شناسیم (مثلاً یخچال برای سرد نگه داشتن غذاست). اما در جنگ که زیرساخت‌ها (برق، آب، سوخت) قطع می‌شوند، حل مسئلهٔ خلاقانه به ما اجازه می‌دهد کاربردهای جدیدی برای منابع محدود پیدا کنیم.

«تأثیر بر تاب‌آوری:»این کار باعث می‌شود فرد احساس «بن‌بست» نکند. وقتی بتوانید با وسایل ساده، یک سیستم تصفیه آب خانگی یا یک منبع نور اضطراری بسازید، مغز شما سیگنال «من توانمند هستم» را دریافت می‌کند که مانع از فروپاشی روانی می‌شود.

۲. مقابله با «درماندگی آموخته‌شده» (Countering Learned Helplessness)
طبق نظریه سلیگمن، وقتی افراد احساس کنند هیچ کنترلی بر محیط ندارند، دچار افسردگی و انفعال شدید می‌شوند. در جنگ، بمباران یا کمبودها خارج از کنترل فرد هستند.
کاربرد CPS: حل مسئلهٔ خلاقانه روی «بخش‌های قابل کنترل»تمرکز می‌کند. (مثلاً: «من نمی‌توانم جلوی جنگ را بگیرم، اما می‌توانم روشی خلاقانه برای آموزش کودکان در پناهگاه ابداع کنم.)
تأثیر بر تاب‌آوری:این تمرکز بر راه‌حل‌های کوچک، باعث ترشح دوپامین و تقویت خودکارآمدی (Self-efficacy) می‌شود که هستهٔ اصلی تاب‌آوری شناختی است.

۳. بازقاب‌بندی شناختی (Cognitive Reframing)
این یکی از عالی‌ترین سطوح حل مسئلهٔ خلاق است. فرد به‌جای اینکه یک موقعیت دشوار را فقط به عنوان «تهدید» ببیند، آن را به عنوان یک «معما برای حل شدن» بازتعریف می‌کند.
*مثال:به‌جای فکر کردن به «ترس از تاریکی در پناهگاه»، فرد به این فکر می‌کند که «چگونه می‌توانیم با بازی‌های کلامی خلاقانه، فضای پناهگاه را برای بچه‌ها تحمل‌پذیر کنیم؟»

تأثیر بر تاب‌آوری: این تغییر دیدگاه، فعالیت آمیگدالا (مرکز ترس) را کاهش و فعالیت قشر پیش‌پیشانی(مرکز تفکر منطقی) را افزایش می‌دهد.
۴. ایجاد «شبکه‌های تاب‌آوری اجتماعی»

حل مسئلهٔ خلاق در سطح جمعی، به مردم کمک می‌کند تا راه‌های جدیدی برای همبستگی پیدا کنند (مثل سیستم‌های اشتراک غذا یا خبررسانی محلی بدون اینترنت).

تأثیر بر تاب‌آوری: حل کردن مشکلات به صورت گروهی، حس انزوا را از بین می‌برد. پیوند اجتماعی قوی‌ترین پیش‌بینی‌کننده برای عدم ابتلا به PTSD (اختلال استرس پس از سانحه) در میان غیرنظامیان است.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.