شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 2×

تیتر اخبار آکادمی

دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر

فارابی و پرسش سرمایه‌گذاری‌های بی‌پاسخ؛ چرا «دختر پری‌خانوم»؟
1404-11-18
شناسه : 16934
بازدید 49
14

«دختر پری‌خانوم» فیلمی تجربی و شخصی است که مناسب اکران در گروه هنر و تجربه است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم؛ علیرضا معتمدی با «دختر پری‌خانوم» دوباره سراغ سینمای شخصی و تأمل‌برانگیزش رفته ‌است؛ فیلمی که در ظاهر ساده و جمع‌وجور به نظر می‌رسد اما در باطن، پر از مواجهه‌ میان وهم و واقعیت است.

این مواجهه بارها در آثار پیشین معتمدی، از رضا تا چرا گریه نمی کنی، دیده شده بود؛ اما این‌بار او آن را به نقطه‌ای کم‌بودجه‌تر، فروتن‌تر و از قضا شاعرانه‌تر می‌برد.

فیلم در فضایی محدود می‌گذرد؛ یک خانه، چند گفت‌وگو و راویانی که مدام بین طنز و تردید در نوسان‌اند.

معتمدی از ترکیب فانتزی و واقع‌گرایی برای ساختن جهانی استفاده می‌کند که در آن، حدود شوخی و جدی از هم می‌گسلد. مخاطب مدام درگیر پرسشی ساده اما عمیق است: آنچه می‌بینیم واقعیت است یا ذهنی خیال‌پرداز در حال بازآفرینی زندگی؟

این ابهام، جذاب‌ترین بُعد فیلم است؛ اما از میانه راه، همان نقطه قوت به مهم‌ترین ضعف بدل می‌شود. روایت از شدت تعلیق، به ایست می‌رسد و فیلم، به تصویرهایی زیبا اما بی‌زنجیره تبدیل می‌شود.

«دختر پری‌خانوم» را می‌توان در قالب سینمای «فانتزی اندیشمندانه» یا فیلمی برای گروه هنر و تجربه تعریف کرد  نه اثری جریان‌ساز برای بدنه سینمای ایران. در نهایت، فیلم بیشتر برای مخاطب محدود و خاصی ساخته شده که حوصله، ذهن تحلیل‌گر و علاقه به ساختارهای غیرروایی دارد؛ نه برای تماشاگر عام.

از مجید مجیدی تا بهمن فرمان‌آرا؛ 15 فیلم محصول بنیاد فارابی معرفی شد

 

اما نکته مهم‌تر خارج از خود فیلم است؛ چرا بنیاد سینمایی فارابی باید روی چنین فیلمی سرمایه‌گذاری کند؟

فارابی نهادی است با مأموریت مشخص حمایت از سینمای ملی، تقویت تولیدات راهبردی، ایجاد تعادل میان سلیقه عام و دغدغه فرهنگی و البته توجه به بازگشت نسبی سرمایه. هیچ‌کدام از این اهداف با «دختر پری‌خانوم» تطبیق مستقیم ندارند. فیلم، ساختاری کاملاً تجربی دارد، در ژانر مشخصی نمی‌گنجد، و اساساً در مدار اکران عمومی قرار نمی‌گیرد.

سؤال ساده است: آیا فارابی در مقام نهاد سرمایه‌گذار حق دارد با بودجه عمومی، اثر شخصی و هنری یک فیلمساز مستقل را حمایت کند، بدون ارائه‌ی توجیه فرهنگی یا اقتصادی قانع‌کننده؟

این تصمیم عجیب، شبیه الگویی است که مدتی است در سیاست‌های فارابی تثبیت شده: دخالت سلیقه‌ای در تولید، بدون شفافیت درباره بازگشت سرمایه، اهداف فرهنگی یا حتی معیار انتخاب.

وقتی نهادی با بودجه عمومی بر روی اثری کوچک و خاص سرمایه‌گذاری می‌کند اما در برابر پرسش رسانه‌ها سکوت اختیار دارد، مسئله فقط یک فیلم نیست؛ مسئله پاسخ‌گویی نهادی است.

سینمای ایران بیش از هر زمان دیگر به شفافیت نیاز دارد  نه نهادهایی که پشت واژه «حمایت» سنگر می‌گیرند. حمایت مؤثر یعنی کمک به توسعه ساختاری سینما، نه تزریق گزینشی منابع به پروژه‌هایی که صرفاً به دلخواه مدیران خوش می‌نشیند.

در غیر این صورت، فارابی از «بازوی توسعه فرهنگی» به «پول‌پاشِ بی‌برنامه» بدل می‌شود؛ و این، نه عدالت فرهنگی است و نه سیاست سینمایی هوشمند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.