به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حمیدرضا خانمحمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در نخستین جلسه مشترک شورای معاونان و مدیران کل ستادی این سازمان با گرامیداشت یاد و خاطره امام شهید و شهدای جنگ تحمیلی و آرزوی موفقیت برای رهبر معظم انقلاب، به شعار سال «اقتصاد مقاومتی در سایه وحدت ملی و امنیت ملی» اشاره کرد.
وی با بیان اینکه رهبر انقلاب دانشآموخته مکتب امام شهید است، اظهار کرد: در مدت کوتاه زعامت ایشان شاهد ارائه رهنمودهای راهگشا و میدانداری مؤثر بودهایم و امروز با نصرت الهی، پیروزی سپاهیان اسلام در میدان نبرد رقم خورده است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در تبیین سیاستهای راهبردی این سازمان برای سال 1405 با استناد به بیانات رهبر انقلاب در دیدار رئیسجمهور و اعضای هیئت دولت گفت: سیاستهای کلان سازمان با تأکید بر روایت قدرت، خدمت صادقانه، تقویت مؤلفههای قدرت ملی، تحول در بدنه اجرایی، انضباط اقتصادی، نوآوری جوانمحور و مقابله با اسراف طراحی شده است.
وی افزود: این سیاستها بهعنوان چتر حاکمیتی و اخلاقی سازمان، بر تمامی فعالیتهای فنی، مالی، بودجهای و اجرایی نوسازی مدارس سایه خواهد افکند.
خانمحمدی نخستین سیاست سازمان را «روایت امید و قدرت؛ جهاد تبیین» عنوان کرد و گفت: مدیران سازمان در سال 1405 موظفند توان مهندسی کشور در حوزه مدرسهسازی و سرعت بازسازی مدارس را در سطح جامعه روایت کنند و هر افتتاح مدرسه بهعنوان نمادی ازپیشرفت و پویایی کشور معرفی شود.
وی با تأکید بر ضرورت مقابله با ناامیدی در جامعه ادامه داد: در گزارشها و نشستهای خبری ضمن پذیرش کاستیها باید بر راهکارهای عبور از مشکلات و افقهای روشن مدرسهسازی تأکید شود تا امید در میان خانوادهها و خیرین تقویت شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش «مغتنم شمردن فرصت خدمت و مدیریت جهادی» را دومین سیاست سازمان دانست و گفت: مدیران باید از هرگونه اطاله در فرآیندهای اداری که موجب تأخیر در اجرای پروژهها میشود پرهیز کنند و با حضور میدانی و نظارت مستقیم، روند بازسازی و ساخت مدارس را تسریع بخشند.
وی «خوداتکایی استراتژیک و عدم انتظار برای تحولات بیرونی» را سومین سیاست اعلام کرد و افزود: احداث مدارس نباید به شرایط بیرونی یا رفع تحریمها وابسته باشد و استفاده از فناوریهای بومی، مصالح داخلی و ظرفیت مهندسان جوان کشور در اولویت قرار دارد.
خانمحمدی در ادامه تقویت مؤلفههای قدرت ملی را از دیگر سیاستهای سازمان برشمرد و اظهار کرد: مدرسه نماد ایستادگی و پیشرفت است و ساخت مدارس مستحکم، هوشمند و زیبا بهویژه در مناطق آسیبدیده میتواند جلوهای از قدرت ملی باشد.
وی با اشاره به سیاست تحرک مضاعف در شرایط بحران گفت: حتی در شرایط دشوار اقتصادی یا امنیتی نیز فعالیتهای عمرانی در حوزه مدرسهسازی نباید متوقف شود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور همچنین «اولویتبندی پروژهها» را از سیاستهای مهم سال آینده دانست و تصریح کرد: بازسازی مدارس آسیبدیده و تکمیل پروژههای نیمهتمام در اولویت قرار خواهد داشت و پروژههای فاقد اولویت به تعویق میافتند.
وی با تأکید بر نظارت میدانی و پیگیری عملیاتی پروژهها افزود: مدیران کل استانها باید شخصاً بر اجرای دقیق پروژهها نظارت داشته باشند تا کیفیت ساخت مدارس مطابق استانداردهای تعیینشده تضمین شود.
خانمحمدی اجماعسازی و همافزایی با دستگاههای مختلف را از دیگر سیاستهای سازمان عنوان کرد و گفت: در سال 1405 باید از ظرفیت استانداریها، مجامع خیرین مدرسهساز و سایر نهادها برای توسعه فضاهای آموزشی استفاده شود.
وی همچنین حمایت از تولید داخلی را از سیاستهای مهم سازمان دانست و تصریح کرد: در تأمین تجهیزات و مصالح مورد نیاز مدارس، اولویت با تولیدکنندگان داخلی خواهد بود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به لزوم شکستن انحصار در تأمین تجهیزات آموزشی گفت: بستر حضور گسترده تولیدکنندگان و تأمینکنندگان مختلف فراهم میشود تا کیفیت افزایش و هزینهها کاهش یابد.
وی در ادامه تحول در روشهای ساختوساز با بهرهگیری از ظرفیت نخبگان و شرکتهای دانشبنیان را از برنامههای مهم سازمان برشمرد و افزود: استفاده از فناوریهای نوین و روشهای پیشساخته میتواند سرعت و بهرهوری ساخت مدارس را افزایش دهد.
خانمحمدی با اشاره به بهینهسازی مصرف انرژی در مدارس تأکید کرد: تمامی پروژههای جدید باید با رعایت استانداردهای مدیریت انرژی و استفاده از انرژیهای پاک طراحی و اجرا شوند.
وی پرهیز از اسراف و تجملگرایی در هزینههای اداری را از دیگر سیاستهای سال 1405 دانست و گفت: منابع سازمان باید بهطور کامل در مسیر ساخت و تجهیز مدارس هزینه شود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در پایان با اشاره به توجه به معیشت کارکنان اظهار کرد: تقویت تعاونیهای مسکن و استفاده از ظرفیتهای موجود برای خانهدار شدن کارکنان فاقد مسکن در اولویت برنامههای پشتیبانی سازمان قرار دارد.
خانمحمدی تأکید کرد: در سال 1405 با بهرهگیری از ظرفیت خیرین مدرسهساز، استانداران و ادارات کل آموزش و پرورش، سیاستها و برنامههای سازمان با رویکردی جدی و جهادی دنبال خواهد شد.
انتهای پیام/
ثبت دیدگاه علمی و آموزشی