شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

رهبری، هویت‌سازی و افق فرهنگی در پروژه ایران نوین
1405-01-04
شناسه : 20617
بازدید 26
5

رهبری با تکیه بر سیاست‌های هویتی منسجم، جامعه را از وضعیت انفعال فرهنگی به وضعیت فعالیت تمدنی رساند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، در جهان معاصر که تحت‌تأثیر جریان‌های یک‌سویه فرهنگی و رسانه‌ای غرب قرار دارد، حفظ و ترویج «هویت ملی و مذهبی» به یکی از پیچیده‌ترین چالش‌های دولت‌ ـ ملت‌ها تبدیل شده است. پروژه «ایران نوین» نه صرفاً به‌عنوان یک طرح سیاسی یا عمرانی، بلکه به‌عنوان یک الگوی زیست‌محیطی، فرهنگی و تمدنی مطرح است که قصد دارد در برابر «هژمونی غرب» بدیلی کارآمد ارائه دهد، در این میان، نهاد رهبری به‌عنوان ستون خیمه این تحول، نقشی فراتر از مدیریت سیاسی ایفا می‌کند و به‌عنوان «مهندس فرهنگی» و «تئوریسین هویت» عمل می‌کند.

رهبری در پروژه ایران نوین، وظیفه پیوند میان «سنت» و «تجدد بومی» را به‌عهده دارد. سیاست هویتی مدنظر رهبری بر سه پایه استوار است:

بازگشت به خویشتن تمدنی: تأکید بر میراث تاریخی ایران باستان کنار آموزه‌های اسلامی برای ایجاد یک هویت یکپارچه که از حقارت در برابر فرهنگ غربی مصون بماند.

خودباوری (اعتماد به نفس ملی): رهبری با ترویج گفتمان «ما می‌توانیم»، هویت ایرانی را از یک هویت منفعل و تقلیدگر به یک هویت خلاق و مولد در عرصه‌های علم و فرهنگ تبدیل می‌کند.

وحدت در کثرت: مدیریت تنوع قومی و مذهبی در ایران به‌گونه‌ای که همگی ذیل چتر «هویت ایرانی ـ اسلامی» تعریف شوند تا راه بر نفوذ جریان‌های تجزیه‌طلب فرهنگی بسته شود.

افق فرهنگی که رهبری برای ایران نوین ترسیم می‌کند، در تضاد ماهوی با «فردگرایی افراطی» و «مصرف‌گرایی» غربی قرار دارد، مؤلفه‌های اصلی این افق عبارتند از:

سبک زندگی ایرانی اسلامی: این پروژه به‌دنبال ارائه الگویی از زندگی است که در آن خانواده‌محوری، قناعت، و عدالت اجتماعی جایگزین الگوهای غربی شود. رهبری با نقد مبانی سکولاریسم، سعی در تزریق معنویت به لایه‌های مختلف اجتماعی دارد.

عدالت فرهنگی: به‌خلاف هژمونی غرب که فرهنگ را کالایی‌سازی می‌کند، افق ایران نوین بر دسترسی برابر همگان به منابع فرهنگی و تقویت بنیه‌های فکری در مناطق محروم تأکید دارد.

مقابله با هژمونی غرب: هژمونی غرب تنها از طریق قدرت نظامی اعمال نمی‌شود، بلکه از طریق «استعمار فرانو» و تسخیر ذهن‌ها پیش می‌رود. نقش رهبری در این تقابل، مدیریت «جنگ نرم» و «جهاد تبیین» است:

شکستن انحصار رسانه‌ای: رهبری بر ضرورت ایجاد رسانه‌های مستقل و قدرتمند برای روایت صحیح از ایران نوین تأکید دارد تا تصویری که غرب از ایران به‌عنوان یک کشور منزوی می‌سازد، در هم شکسته شود.

تولید محتوای تمدن‌ساز: تشویق هنرمندان، نویسندگان و سینماگران به تولید آثاری که بازتاب‌دهنده ارزش‌های اصیل ایرانی و مقاومت در برابر استحاله فرهنگی باشند.

ایران نوین در افق تمدنی خود، تنها به مرزهای جغرافیایی محدود نیست. رهبری با تعریف «محور مقاومت فرهنگی»، به‌دنبال ایجاد پیوند با ملت‌های آزاده و مسلمان است. این دیپلماسی فرهنگی با هدف:

 ارائه الگوی «مردم‌سالاری دینی» به‌عنوان رقیب جدی لیبرال دموکراسی.

حمایت از جنبش‌های ضداستعماری و تقویت روحیه عزت‌طلبی میان ملت‌های تحت‌ستم.

نتیجه‌گیری

رهبری در پروژه ایران نوین، به‌دنبال آن است که با تکیه بر سیاست‌های هویتی منسجم، جامعه را از وضعیت «انفعال فرهنگی» به وضعیت «فعالیت تمدنی» برساند. در این مسیر، تقابل با هژمونی غرب نه یک ستیزه‌جویی کور، بلکه یک ضرورت برای بقای استقلال معنوی و فکری ملت ایران است. ایران نوین در این افق، کشوری است که ضمن بهره‌گیری از تکنولوژی روز، روح و هویت خود را پای بت‌های فرهنگی غرب قربانی نمی‌کند و خود به قطبی الهام‌بخش در جهان تبدیل می‌شود.

یادداشت از: سیداسماعیل حسینی گرماوری

انتهای پیام/+

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.