سه شنبه, ۵ اسفند , ۱۴۰۴ Tuesday, 24 February , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 25×

تیتر اخبار آکادمی

ابعاد مختلف روان‌شناسی رقابت رکوردشکنی حضور دانش‌آموزان در اعتکاف؛ مشارکت از 800 هزار نفر گذشت حل مسئله در خواب ممکن شد گزارش تلخ نوجوانان از پشت‌پرده تجربه در اینستاگرام بزرگسالان هم باید مثل کودکان بازی کنند! تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت‌ها و تقویت آموزش قرآن تکذیب شایعه تعطیلی مدارس منطقه 11 تهران پدیده «ماه خونین» در راه است؛ چگونه ماه‌گرفتگی کامل 3 مارس را رصد کنیم رشد هنرستان‌ها و افزایش گرایش به رشته‌های مهارتی جزئیات جدید از 3 ماهواره در حال ساخت ایران بزرگسالان هم باید بازی کنند نتایج نهایی پذیرش بدون آزمون نوبت بهمن ۱۴۰۴ دانشگاه‌ها اعلام شد واکنش وزیر آموزش‌و‌پرروش به فیلم پخش شده توسط یکی از معلمان پیش‌ثبت‌نام مدارس غیردولتی با 3 شرط و سقف 20 درصد شهریه تعویق دوباره پرتاب آرتمیس 2؛ سفر انسان به ماه به فروردین موکول شد پرتاب 28 استارلینک جدید؛ ماهواره‌های اسپیس‌ایکس به‌ مرز 10 هزار رسید PTSD چیست؟ وقتی گذشته هنوز تمام نشده است/ اینفوگرافیک پنجمین جشنواره کشوری هنری سمپاد برگزار می‌شود ارتقای کیفیت آموزشی در مناطق آزاد با ساخت مدارس جدید شهادت 22 دانش‌آموز و 5 معلم در حوادث دی‌ماه برگزاری اردو آموزشی آمادگی کنکوری بیش از ۱۰۰ دانش آموز هرمزگانی بازگشت 39 هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر ارتقای شفافیت در صندوق ذخیره فرهنگیان واریز 7 هزار میلیارد ریال سود به حساب بازنشستگان صندوق ذخیره فرهنگیان حمله پانیک چیست؟ هشدار پلیس فتا درباره ترفند جدید کلاهبرداری در “شاد” استرس چگونه بر عملکرد و سلامت کلیه‌های انسان تأثیر می‌گذارد؟ تعطیلات زمستانه مدارس به زودی تصویب می شود امام جمعه بهاباد: قدرت واقعی ملت‌ها در علم و شناخت نهفته است دانش‌آموزان با تکیه بر علم و ایمان، آینده روشن کشور را رقم می‌زنند ۵۰ برگزیده کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ در شهرستان بهاباد تجلیل شدند گروه همسالان؛ سکوی خودشناسی یا تهدیدی برای مبارزه با والدین؟ به خاطر سلامت مغزتان هم که شده یادگیری را متوقف نکنید! اجرای 4 برنامه ویژه قرآنی برای معلمان و دانش‌آموزان در ماه رمضان آموزش هوش مصنوعی به 1 میلیون دانش‌آموز در مدارس غیردولتی انتخاب 32 اثر برگزیده در جشنواره ملی کتاب رشد با مشارکت 300 ناشر رونمایی از نشان افتخار نویسندگان رشد در جشنواره کتاب رشد چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه جامع ترویج کتابخوانی در مدارس تدوین شود توزیع 60 هزار میلیارد سود بین اعضای موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان کاظمی: مصرف کتاب در مدارس حلقه کلیدی زنجیره کتاب‌خوانی است جزییات پرداخت اوراق بازنشستگان آموزش و پرورش هلیوم3؛ 12 سال برق رایگانِ ایران با 25 تن خاک ماه غم مادرانه؛ نگاهی به افسردگی پس از زایمان 15 اسفند؛ تاریخ احتمالی ناسا برای اعزام 4 فضانورد به ماه مدارس آینده؛ گامی برای تحقق عدالت آموزشی مدارس آینده باید چندوجهی، منعطف و مبتنی بر مهارت‌آموزی طراحی شوند وزیر آموزش‌وپرورش: هیچ دانش‌آموزی در بازداشت نیست برنامه ایران برای دستیابی به “اینترنت ماهواره‌ای” اعلام شد برگزاری سومین رویدادمدرسه آینده با محور نوآوری آموزشی

انقلابی که تمام نشد
1404-11-14
شناسه : 16749
بازدید 23
1

انقلابی که تمام نشود، همواره امکان معنا دارد؛ و انقلابی که امکان معنا دارد، در زمان باقی می‌ماند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، انقلاب‌‌ها معمولاً در تاریخ متوقف می‌شوند، رخ می‌دهند، نظامی را فرو می‌ریزند، نظمی تازه می‌سازند و سپس به گذشته‌ایی قابل روایت، قابل موزه‌سازی و قابل تدریس تبدیل می‌شوند. از این منظر، انقلاب پدیده‌ای است که «بود»، نه آنچه «هست» تعریف   می شود. اما انقلاب اسلامی ایران از همان آغاز، این قاعده نانوشته تاریخ سیاسی را برهم زد. گویی با انقلابی مواجه‌ایم که نه ‌تنها در زمان خود محصور نمانده، بلکه همچنان در اکنونیت تاریخی ما تنفس می‌کند. این ویژگی، انقلاب اسلامی را به مسئله‌ای فلسفی بدل می‌سازد؛ مسئله‌ای مرتبط با مفهوم زمان، استمرار و معنا است.

در فلسفه تاریخ مدرن، زمان اغلب خطی، پیش‌رونده و مصرف‌پذیر فهم می‌شود. رویدادها می‌آیند، نقش خود را ایفا می‌کنند و سپس جای خود را به رویدادهای بعدی می‌دهند. انقلاب ‌ها نیز در چنین نگاهی، ایستگاه‌هایی در مسیر پیشرفت یا پسرفت جوامع‌اند. اما انقلاب اسلامی در این قالب نمی‌گنجد، نه می‌توان آن را صرفاً یک «مرحله گذار» دانست و نه می‌توان آن را در قاب گذشته محبوس کرد. این انقلاب، واجد نوعی زمان‌مندی خاص است؛ زمان‌مندی‌ای که گذشته، حال و آینده را درهم می‌تند.

راز این ماندگاری را نمی‌توان فقط در ساختارهای سیاسی یا نهادهای برآمده از انقلاب جست‌وجو کرد. بسیاری از انقلاب‌ها نهاد ساختند و حتی دوام آوردند، اما به رخدادی تاریخی تقلیل یافتند. تفاوت انقلاب اسلامی در آن است که خود را نه صرفاً به‌ مثابه تغییر قدرت، بلکه به‌عنوان یک «افق معنایی» تعریف کرد. افقی که همچنان امکان تفسیر، بازخوانی و کنش در آن وجود دارد. به بیان دیگر، انقلاب اسلامی بیشتر از آنکه یک پاسخ تاریخی باشد، یک پرسش گشوده است.

این پرسش گشوده، نسبت ما را با آینده تعریف می‌کند. انقلابی که تمام شده باشد، آینده را به مدیران و تکنوکرات‌ها واگذار می‌کند؛ اما انقلابی که هنوز زنده است، آینده را به مسئولیت جمعی بدل می‌سازد. در چنین وضعیتی، جامعه در حالت انتظار منفعل قرار نمی‌گیرد، بلکه خود را درگیر «شدن» می‌بیند. شاید بتوان گفت انقلاب اسلامی، آینده را از وضعیت امری نامعلوم و بیرونی، به امری اخلاقی و تعهدآور تبدیل کرد.

از منظر فلسفه زمان، می‌توان انقلاب اسلامی را رخدادی دانست که «اکنون ممتد» می‌آفریند. اکنونی که نه در گذشته منجمد شده و نه در آینده حل می‌شود. این اکنون، همواره نیازمند تفسیر دوباره است و همین ویژگی، آن را از فرسودگی می‌رهاند. هر نسلی ناگزیر است نسبت خود را با انقلاب بازتعریف کند؛ نه از سر تکرار، بلکه از سر فهم شرایط تازه. بدین معنا، انقلاب اسلامی خود را به حافظه‌ای زنده بدل کرده است، نه خاطره‌ای بایگانی‌شده باشد.

نکته مهم آن است که این استمرار، به معنای ایستایی یا تقدس‌ب خشی به وضع موجود نیست. اتفاقاً انقلابی که در زمان جاری است، بیش از هر چیز در معرض پرسش و نقد قرار دارد. انقلاب اسلامی اگر هنوز زنده است، به این دلیل است که امکان فاصله‌گذاری انتقادی با خود را از دست نداده است. چنین انقلابی، نه اسطوره‌ای دست‌نیافتنی، بلکه معیاری برای سنجش فاصله واقعیت با آرمان است.

در جهان معاصر که بسیاری از مفاهیم بزرگ دچار فرسایش شده‌اند، استمرار انقلاب اسلامی پرسشی جدی پیش روی نظریه‌پردازی سیاسی قرار می‌دهد. چگونه می‌توان انقلابی را فهم کرد که هنوز به پایان نرسیده است؟ چگونه می‌توان با پدیده‌ای مواجه شد که هم تاریخی است و هم فراتاریخی؟ پاسخ به این پرسش‌ها، ما را ناگزیر می‌کند از چارچوب‌های رایج تحلیل انقلاب‌ها فراتر برویم.

در نهایت شاید بتوان گفت انقلاب اسلامی بیش از آنکه یک«رخداد» باشد، «مسیر» است؛ مسیری که مقصد آن از پیش تعیین نشده و همین ناتمامی، راز پویایی آن است. انقلابی که تمام نشود، همواره امکان معنا دارد؛ و انقلابی که امکان معنا دارد، در زمان باقی می‌ماند. از این منظر، انقلاب اسلامی نه در گذشته جا مانده و نه صرفاً وعده آینده است؛ بلکه همچنان در اکنون ما جاری است، با همه چالش‌ها، تناقض‌ها و امیدهایش جاری است.

یادداشت از: مصطفی شجاعیان

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.