جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 23×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

امید تازه برای بیماران مبتلا به «افسردگی مقاوم به درمان»
1404-11-23
شناسه : 17385
بازدید 61
13

محققان در پژوهشی جدید به بررسی یکی از روش‌های نوین درمانی برای افسردگی پرداخته‌اند؛ روشی که با هدف کمک به بیمارانی طراحی شده است که با وجود دریافت درمان‌های رایج، همچنان با علائم پایدار و ناتوان‌کننده افسردگی روبه‌رو هستند.

ارسال توسط :
پ
پ
افسردگی یکی از شایع‌ترین اختلالات روانی در جهان است که نه‌تنها خلق‌وخو، بلکه عملکرد شغلی، روابط اجتماعی و کیفیت کلی زندگی افراد را تحت تأثیر قرار می‌دهد. این اختلال می‌تواند با احساس غم مداوم، کاهش انرژی، بی‌انگیزگی، اختلال خواب و کاهش تمرکز همراه باشد.

بر اساس گزارش‌های جهانی، افسردگی یکی از مهم‌ترین علل ناتوانی در سطح جهان به شمار می‌رود و بار سنگینی را بر دوش نظام‌های سلامت و خانواده‌ها می‌گذارد. هرچند بسیاری از مبتلایان با داروهای ضدافسردگی یا روان‌درمانی بهبود می‌یابند، اما این مسیر درمانی برای همه یکسان و موفق نیست.

بخشی از بیماران، حتی پس از طی دوره‌های کامل دارودرمانی یا شرکت در روان‌درمانی‌های معتبر، بهبود قابل توجهی را تجربه نمی‌کنند. به این وضعیت «افسردگی مقاوم به درمان» گفته می‌شود؛ حالتی که معمولاً پس از بی‌پاسخ ماندن دست‌کم دو روش درمانی استاندارد مطرح می‌شود. این نوع افسردگی با رنج روانی طولانی‌مدت، افزایش خطر خودکشی، افت شدید عملکرد شغلی و فشار اقتصادی و عاطفی بر خانواده همراه است. پیچیدگی این وضعیت باعث شده است که پژوهشگران به‌دنبال درک بهتر سازوکارهای زیستی، روانی و اجتماعی آن و یافتن درمان‌های مؤثرتر و سریع‌تر باشند.

در همین راستا، مریم طالبی، استادیار گروه روان‌شناسی دانشگاه راه دانش بابل، به‌همراه دو همکار دانشگاهی خود، پژوهشی را در زمینه بررسی یک روش نوین تحریک مغزی برای کمک به بیماران مبتلا به افسردگی مقاوم انجام داده‌اند. این مطالعه با تمرکز بر تغییر روند افسردگی و سنجش کارایی نوعی تحریک مغناطیسی شتاب‌یافته طراحی شده است؛ روشی که تلاش می‌کند با اثرگذاری مستقیم بر نواحی درگیر مغز، علائم افسردگی را کاهش دهد و مسیر درمان را برای این بیماران هموارتر کند.

در این پژوهش، ۶۰ زن ۱۸ تا ۵۵ ساله مبتلا به افسردگی مقاوم به درمان از میان مراجعه‌کنندگان یک مرکز درمانی روان‌پزشکی در شهر ساری مشارکت داشتند. در طول پنج روز متوالی، بیماران روزانه چهار جلسه ۲۰ دقیقه‌ای تحریک مغناطیسی دریافت کردند که بین هر جلسه، ۳۰ دقیقه فاصله وجود داشت. شدت افسردگی شرکت‌کنندگان با استفاده از پرسشنامه‌های معتبر و رایج قبل و بعد از مداخله سنجیده شد تا تغییرات احتمالی به‌صورت عینی بررسی شود.

یافته‌های پژوهش فوق که در فصلنامه «مطالعات روان‌شناختی» وابسته به دانشگاه الزهرا منتشر شده‌اند، نشان دادند که این روش تحریک مغناطیسی شتاب‌یافته توانسته است به‌طور قابل توجهی شدت علائم افسردگی را کاهش دهد. این نتیجه بیانگر آن است که اصل مداخله و شیوه اجرای آن، نقش مهم‌تری نسبت به تفاوت‌های فنی تجهیزات دارد.

پژوهشگران تأکید کرده‌اند که این روش درمانی، علاوه بر اثربخشی، از نظر زمانی فشرده، برای بیماران قابل تحمل و از سوی آن‌ها پذیرفتنی بوده است. کاهش علائم در مدت زمانی کوتاه، می‌تواند برای بیمارانی که سال‌ها با افسردگی مقاوم دست‌وپنجه نرم کرده‌اند، امیدبخش باشد و انگیزه ادامه درمان را افزایش دهد.

از منظر علمی، اهمیت این یافته‌ها در آن است که تحریک مغناطیسی شتاب‌یافته می‌تواند نواحی خاصی از مغز را که در تنظیم خلق نقش دارند، دوباره فعال کند. این نواحی در افراد مبتلا به افسردگی معمولاً فعالیت کمتری دارند و همین مسئله به تداوم علائم منجر می‌شود. تحریک هدفمند این بخش‌ها می‌تواند به بازتنظیم شبکه‌های عصبی و بهبود ارتباط میان بخش‌های مختلف مغز کمک کند.

از نظر بالینی نیز این نتایج پیام روشنی دارد: درمان افسردگی مقاوم لزوماً به ابزار پیچیده‌تر یا متفاوت نیاز ندارد، بلکه طراحی دقیق پروتکل درمانی و توجه به ویژگی‌های فردی بیمار نقش کلیدی ایفا می‌کند. البته پژوهشگران یادآور شده‌اند که این مطالعه بر اثرات کوتاه‌مدت تمرکز داشته و بررسی پایداری نتایج در بلندمدت، نیازمند تحقیقات آینده با نمونه‌های بزرگ‌تر است.
 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.