شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

مناقب علی (ع) در حدیث شافعی| انفاق در راه خدا، از پنهانی تا آشکارا
1404-10-13
شناسه : 9583
بازدید 80
17

ابن مغازلی شافعی در کتاب مناقب امام علی علیه‌السلام روایتی را درباره انفاق سیدالاوصیاء نقل می‌کند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، مَناقِبُ الإمام عَلِیّ بْن أبی طالب علیه‌السلام مشهور به مَناقب ابن مغازلی، یکی از مهم‌ترین منابع روایی اهل سنّت در فضایل حضرت علی علیه‌السلام است. این کتاب مجموعه‌ای است از روایات و احادیث مربوط به فضائل، مناقب، ویژگی‌ها، جایگاه معنوی و کرامات امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام. ابن مغازلی این روایات را عمدتاً از منابع اهل سنت جمع‌آوری کرده است.

وی در بخشی از کتاب خویش به ذکر احادیث تفسیری ذیل آیاتی از قرآن اشاره می‌کند؛ از جمله آنکه ذیل آیه‌ی «الَّذِینَ یُنْفِقُونَ أَمْوالَهُمْ بِاللَّیْلِ وَ النَّهارِ سِرًّا وَ عَلانِیَة» از فرزند مجاهد از پدرش مجاهد از ابن عباس گفت: او علی بن ابی طالب است؛ زیر او چهار درهم داشت؛ درهمی در نهان و درهمی را آشکار و درهمی را در شب و درهمی را در روز انفاق کرد.

ابو عبدالرحمن سلمی بر این موضوع تصریح می‌کند و می‌گوید: «من چهار منقبت (فضیلت) از علی بن ابی طالب علیه‌السلام را به خاطر دارم که مانع از ذکر آنها نمی‌شود مگر ترس (یا حسد).» به او گفته شد: «آنها را ذکر کن.» او گفت: «آن حضرت روزی این آیه را تلاوت کرد: «کسانی که اموال خود را شب و روز، پنهان و آشکار انفاق می‌کنند…» (تا آخر آیه).» [ابو عبدالرحمن سلمی] گفت: «و در آن روز او جز چهار درهم مالک نبود؛ پس یک درهم را در شب، و یک درهم را در روز، و یک درهم را پنهانی، و یک درهم را آشکارا انفاق کرد.»

مناقب علی (ع) در احادیث شافعی| پرچمدار قیامت میان پیامبران

 سند دیگری در رابطه با این فضیلت انفاق امیر مؤمنان به شکل زیر از صاحب کتاب «جعفریات» نوشته‌ی محمد بن محمد بن اشعث، از راویان شیعه در قرن چهارم هجرى‏ است با این تفاوت که این آیه انفاق را منحصر در اسب‌ها می‌کند:

أَخْبَرَنَا عَبْدُ اللَّهِ أَخْبَرَنَا مُحَمَّدٌ حَدَّثَنِی مُوسَى قَالَ حَدَّثَنَا أَبِی عَنْ أَبِیهِ عَنْ جَدِّهِ جَعْفَرِ بْنِ مُحَمَّدٍ عَنْ أَبِیهِ عَنْ جَدِّهِ عَلِیِّ بْنِ الْحُسَیْنِ عَنْ أَبِیهِ الْحُسَیْنِ ع أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ بَعَثَ مَعَ عَلِیٍّ ع ثَلَاثِینَ فَرَساً فِی غَزَاةِ السَّلَاسِلِ فَقَالَ یَا عَلِیُّ أَتْلُو عَلَیْكَ آیَةً فِی نَفَقَةِ الْخَیْلِ الَّذِینَ یُنْفِقُونَ أَمْوالَهُمْ بِاللَّیْلِ وَ النَّهارِ سِرًّا وَ عَلانِیَةً یَا عَلِیُّ هِیَ النَّفَقَةُ عَلَى الْخَیْلِ یُنْفِقُ الرَّجُلُ سِرّاً وَ عَلَانِیَةً.

عبد الله از محمد (خبر داد)، او گفت: موسی برای من حدیث کرد، او گفت: پدرم برای ما نقل کرد، او از پدرش، او از جدش، جعفر بن محمد (صادق علیه‌السلام) از پدرش، از جدش علی بن الحسین علیه‌السلام، از پدرش حسین علیه‌السلام که رسول خدا صلی الله علیه و آیه سی اسب همراه علی علیه‌السلام به غزوه السلاسل فرستاد و فرمود: «ای علی؛ آیه‌ای در مورد نفقه (خرج کردن برای) اسب‌ها برایت تلاوت می‌کنم: «کسانی که اموال خود را شب و روز، پنهان و آشکار انفاق می‌کنند…» ای علی! این آیه، درباره نفقه بر اسب‌هاست؛ که شخص پنهان و آشکار انفاق می‌کند.» (الجعفریات (الأشعثیات)، ص86)

شیخ صدوق نیز در کتاب عیون اخبار الرضا علیه‌السلام، با اسناد خود از رسول خدا صلی الله علیه و آله نقل می‌کند درباره‌ی امام علی علیه‌السلام نازل شده است. (عیون أخبار الرضا علیه السلام، ج‏2، ص62)

مجموع این روایات سوای در نظر گرفتن بهانه‌ی نزول آن، قویاً حکایت از تخصیص و مصداق اتمّ بودن آن آیه برای امیرالمؤمنین علی بن ابی طالب علیه‌السلام دارد. این روایات نشان می‌دهند که نزول آیه برای بیان فضیلت عام انفاق بوده، اما پیامبر اسلام در مقام تبیین، این آیه را به بالاترین شکل ممکن بر مصداق زندگی امام علی علیه‌السلام منطبق کرده‌اند، چه در انفاقات عمومی و چه در موارد خاص مانند نفقه بر اسب‌های جهاد در غزوات.

انتهای‌پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.