شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

«تقاطع نهایی»؛ دغدغه‌ای مهم در روایتی کم‌رمق
1404-11-13
شناسه : 16570
بازدید 51
12

تقاطع نهایی می‌توانست با قصه‌ای بهتر به یکی از بهترین فیلم‌های جشنواره تبدیل شود اما این فرصت را از دست داد.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، «تقاطع نهایی» شروع خوبی دارد و در همان حال‌وهوای آشنای درام‌های موسوم به اجتماعی سینمای ایران حرکت می‌کند. فیلم با داستانی منطبق بر واقعیت و اشاره به مسائلی چون فساد، رانت و روابط پشت‌پرده در دفاتر برخی وکلا و افراد بانفوذ، نشان می‌دهد که دغدغه‌ای مهم و به‌روز را دستمایه قرار داده است. با این حال، بخش مضمونی و محتوایی فیلم ــ که فیلمساز نیز در نشست خبری از دغدغه‌های آن سخن گفت ــ بیش از حد در لایه‌های پنهان روایت باقی مانده، به‌گونه‌ای که هدف و انگیزه اصلی فیلمساز تقریباً در متن فیلم قابل تشخیص نیست و این پرسش را برای تماشاگر ایجاد می‌کند که فیلم در نهایت چه حرف مشخصی برای گفتن دارد.

از سوی دیگر، خط داستانی فیلم کشش لازم را ندارد و تنها یک گره اصلی برای روایت در نظر گرفته شده است؛ گره‌ای که قرار است تا لحظات پایانی، نزدیک به یک ساعت، تماشاگر را با خود همراه کند. طبیعتاً این میزان انتظار برای گشوده شدن یک گره، بدون افزودن خرده‌پیرنگ‌های مرتبط و مؤثر که بتوانند داستان را سرپا نگه دارند، کافی به نظر نمی‌رسد.

بازگشت خدمتکار دفتر وکالت با بازی گیتی قاسمی به محل کار و گرفتار شدن دوباره او در دفتر، به‌عنوان تلاشی برای ایجاد یک گره فرعی، بسیار قابل پیش‌بینی است. اگرچه این اتفاق تا حدی به ریتم فیلم کمک می‌کند، اما در مجموع کارکرد دراماتیک چندانی ندارد. فیلمنامه در برخی بخش‌ها با هوشمندی نسبت به خط داستانی نوشته شده است، هرچند درباره نقشه کاوه و نازنین پرسش‌ها و ابهاماتی وجود دارد؛ چراکه آن‌ها از حضور همسر سابق در دفتر وکالت بی‌خبرند و به نظر می‌رسد همین حضور ناگهانی و درگیری میان آن‌هاست که زمینه شکل‌گیری نقشه را فراهم می‌کند. ای‌کاش این هوشمندی در جهت خلق تعلیق قوی‌تر، چه در صحنه‌پردازی و چه در ماجرای مرگ دروغین، به شکل جدی‌تری به کار گرفته می‌شد.

در نهایت، نکته مثبت روایت که باعث می‌شود «تقاطع نهایی» اثری قابل قبول ارزیابی شود، غافلگیری پایان‌بندی آن است؛ غافلگیری‌ای که ناگهان حقیقت را پیش روی تماشاگر قرار می‌دهد و تجربه فیلم را با حسی جذاب به پایان می‌رساند.

آنچه که نباید از آن غافل شد اشاره به بازی خوب گیتی قاسمی است که رسماً بار بازیگری فیلم بر دوش او قرار دارد. بازیگری که حق بازی در نقش اول را دارد و می‌تواند روزی پدیده جشنواره فیلم فجر شود. بازگشت او به دفتر وکالت باعث می‌شود دوباره حس تماشای فیلم برای مخاطب زنده شود.

در پایان باید گفت، «تقاطع نهایی» روایتگر آدم‌هایی است که برای پول، دست به هر کاری می‌زنند؛ یکی از سر نداری و گرفتاری، و دیگری از سر زیاده‌خواهی و شهوت. این دو شخصیت که در دو سوی یک طیف متضاد قرار دارند، بر سر یک نقطه مشترک یعنی پول به هم می‌رسند. تبدیل این ایده به داستان، ساخت فیلم و انتخاب آن در جشنواره فیلم فجر، نشان‌دهنده استعداد و توانایی فیلمساز است. با این حال باید توجه داشت که همه این‌ها تنها به معنای رسیدن به سرخط جریان سینمای ایران است و اگر فیلمساز قصد رسیدن به نقطه اوج را دارد، نباید در فیلمنامه و اجرا به حداقل‌های «خوب» خود اکتفا کند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.