سه شنبه, ۵ اسفند , ۱۴۰۴ Tuesday, 24 February , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 24×

تیتر اخبار آکادمی

ابعاد مختلف روان‌شناسی رقابت رکوردشکنی حضور دانش‌آموزان در اعتکاف؛ مشارکت از 800 هزار نفر گذشت حل مسئله در خواب ممکن شد گزارش تلخ نوجوانان از پشت‌پرده تجربه در اینستاگرام بزرگسالان هم باید مثل کودکان بازی کنند! تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت‌ها و تقویت آموزش قرآن تکذیب شایعه تعطیلی مدارس منطقه 11 تهران پدیده «ماه خونین» در راه است؛ چگونه ماه‌گرفتگی کامل 3 مارس را رصد کنیم رشد هنرستان‌ها و افزایش گرایش به رشته‌های مهارتی جزئیات جدید از 3 ماهواره در حال ساخت ایران بزرگسالان هم باید بازی کنند نتایج نهایی پذیرش بدون آزمون نوبت بهمن ۱۴۰۴ دانشگاه‌ها اعلام شد واکنش وزیر آموزش‌و‌پرروش به فیلم پخش شده توسط یکی از معلمان پیش‌ثبت‌نام مدارس غیردولتی با 3 شرط و سقف 20 درصد شهریه تعویق دوباره پرتاب آرتمیس 2؛ سفر انسان به ماه به فروردین موکول شد پرتاب 28 استارلینک جدید؛ ماهواره‌های اسپیس‌ایکس به‌ مرز 10 هزار رسید PTSD چیست؟ وقتی گذشته هنوز تمام نشده است/ اینفوگرافیک پنجمین جشنواره کشوری هنری سمپاد برگزار می‌شود ارتقای کیفیت آموزشی در مناطق آزاد با ساخت مدارس جدید شهادت 22 دانش‌آموز و 5 معلم در حوادث دی‌ماه برگزاری اردو آموزشی آمادگی کنکوری بیش از ۱۰۰ دانش آموز هرمزگانی بازگشت 39 هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر ارتقای شفافیت در صندوق ذخیره فرهنگیان واریز 7 هزار میلیارد ریال سود به حساب بازنشستگان صندوق ذخیره فرهنگیان حمله پانیک چیست؟ هشدار پلیس فتا درباره ترفند جدید کلاهبرداری در “شاد” استرس چگونه بر عملکرد و سلامت کلیه‌های انسان تأثیر می‌گذارد؟ تعطیلات زمستانه مدارس به زودی تصویب می شود امام جمعه بهاباد: قدرت واقعی ملت‌ها در علم و شناخت نهفته است دانش‌آموزان با تکیه بر علم و ایمان، آینده روشن کشور را رقم می‌زنند ۵۰ برگزیده کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ در شهرستان بهاباد تجلیل شدند گروه همسالان؛ سکوی خودشناسی یا تهدیدی برای مبارزه با والدین؟ به خاطر سلامت مغزتان هم که شده یادگیری را متوقف نکنید! اجرای 4 برنامه ویژه قرآنی برای معلمان و دانش‌آموزان در ماه رمضان آموزش هوش مصنوعی به 1 میلیون دانش‌آموز در مدارس غیردولتی انتخاب 32 اثر برگزیده در جشنواره ملی کتاب رشد با مشارکت 300 ناشر رونمایی از نشان افتخار نویسندگان رشد در جشنواره کتاب رشد چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه جامع ترویج کتابخوانی در مدارس تدوین شود توزیع 60 هزار میلیارد سود بین اعضای موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان کاظمی: مصرف کتاب در مدارس حلقه کلیدی زنجیره کتاب‌خوانی است جزییات پرداخت اوراق بازنشستگان آموزش و پرورش هلیوم3؛ 12 سال برق رایگانِ ایران با 25 تن خاک ماه غم مادرانه؛ نگاهی به افسردگی پس از زایمان 15 اسفند؛ تاریخ احتمالی ناسا برای اعزام 4 فضانورد به ماه مدارس آینده؛ گامی برای تحقق عدالت آموزشی مدارس آینده باید چندوجهی، منعطف و مبتنی بر مهارت‌آموزی طراحی شوند وزیر آموزش‌وپرورش: هیچ دانش‌آموزی در بازداشت نیست برنامه ایران برای دستیابی به “اینترنت ماهواره‌ای” اعلام شد برگزاری سومین رویدادمدرسه آینده با محور نوآوری آموزشی

انتقاد از هژمونی روانشناسی غربی در دانشگاه‌ها
1404-12-05
شناسه : 18559
بازدید 6
1

استاد عبدالطیف راشدی تمامی سال‌های عمر پربرکت خود را به ترجمه و تألیف آثار ارزشمندی اختصاص داده‌اند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، چندی پیش جمعی از اصحاب علوم انسانی و فعالان فرهنگی با استاد عبدالطیف راشدی، مترجم و پژوهشگر برجسته شوشتری، دیدار کردند. این دیدار صمیمانه که به منظور تکریم سال‌ها تلاش علمی و آشنایی با اندیشه‌های این محقق فرزانه ترتیب یافت، به فرصتی برای تأمل در وضعیت نشر و ترجمه متون اسلامی و نیز چالش‌های پیش روی روانشناسی دینی در کشور تبدیل شد.

استاد عبدالطیف راشدی که در سال 1332 در نجف اشرف دیده به جهان گشوده و اصالتی شوشتری دارند، تمامی سال‌های عمر پربرکت خود را به ترجمه و تألیف آثار ارزشمندی اختصاص داده‌اند. عمده شهرت و فعالیت ایشان در عرصه ترجمه است؛ فعالیتی که دامنه آن به موضوعات متنوعی از جمله نجوم، طب اسلامی، روانشناسی اسلامی و سبک زندگی کشیده شده است.

کتاب‌های «روانشناسی رنگ با نگرش دینی» (نشر ادیان)، «تاریخ ادبیات عرب» اثر دکتر محمود بستانی، استاد دانشگاه قاهره (نشر زحل) و «جهاد با نفس» از مرحوم شیخ حر عاملی (چاپ و نشر بین‌الملل) تنها گوشه‌ای از نزدیک به یکصد کتابی است که توسط این استاد فرزانه ترجمه و به جامعه علمی کشور تقدیم شده است.

دغدغه معیشت و بی‌پاسداری از مترجم

در این دیدار، حاضران که خود دستی بر آتش کتاب و نشر دارند، به گفتگو با استاد راشدی درباره مسائل پیرامون ترجمه و نشر پرداختند. یکی از محوری‌ترین پرسش‌ها، وضعیت حق التالیف و دریافتی ایشان از ناشران بود. اما استاد راشدی در پاسخ به این سوال، با بزرگواری و توکل بر ذات حق، از پاسخ طفره رفتند و با لبخند گفتند: «بگذریم».

پافشاری و اصرار یکی از فعالان فرهنگی حاضر در جلسه، پرده از واقعیتی تلخ برداشت: مشخص شد که اکثر ناشران، حقی برای زحمات سی‌سالۀ این مترجم پیشکسوت قائل نشده و حق الترجمة ایشان را پرداخت نکرده‌اند. استاد راشدی در این باره تأکید کردند: «برای من مهم نیست؛ خدا که می‌بیند کافی است. مهم این است که مخاطب کتاب را بخواند و استفاده کند.» این سخن ایشان، ضمن نشان دادن اخلاص و روحیۀ بلند این عالم فرزانه، انتقادی جدی به عملکرد ناشران در قبال مؤلفان و مترجمان متعهد به شمار می‌رود.

نقدی بر هژمونی روانشناسی غربی

بخش مهم دیگری از این دیدار به دغدغه اصلی استاد راشدی، یعنی «روانشناسی اسلامی» اختصاص یافت. ایشان که خود نزدیک به 30 کتاب در این حوزه ترجمه و تألیف کرده‌اند، به شدت از سیطرۀ تفکرات غربی بر کرسی‌های دانشگاهی و مراکز علمی کشور انتقاد کردند.

استاد راشدی با اشاره به هژمونی روانشناسی غربی در دانشگاه‌ها و حتی برخی مراکز حوزوی قم، خاطرنشان ساختند: «متأسفانه نباید اینطور باشد که روانشناسی اسلامی جایگاه واقعی خود را در نظام آموزشی کشور نیافته و همچنان شاهد حاکمیت نظریات وارداتی و غیربومی بر فضای علمی روانشناسی هستیم.» ایشان بر ضرورت بازنگری اساسی در متون درسی و توجه جدی‌تر به ظرفیت‌های غنی اسلامی در حوزه‌های مشاوره و درمان تأکید کردند.

در پایان این دیدار، حاضران ضمن تجلیل از مقام علمی و اخلاق والای استاد عبدالطیف راشدی، بر لزوم حمایت مادی و معنوی از مترجمان و پژوهشگران متعهد و نیز تلاش برای بومی‌سازی علوم انسانی مبتنی بر ارزش‌های اسلامی تأکید کردند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.