شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 15×

تیتر اخبار آکادمی

سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی

اصلاح سبک زندگی، لازمه درمان بیماری‌های اجتماعی
1404-11-25
شناسه : 17574
بازدید 47
14

راه حل مشکلات اجتماعی، شکل‌گیری گفتمان علمی و نظری در رابطه با سبک زندگی است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین محمد کاویانی در گفتگوی اختصاصی با تأکید بر لزوم گفتمان‌سازی علمی و نظری راجع به مقولات مرتبط با حوزه سبک زندگی ابراز داشت: سالهاست که رهبر معظم انقلاب به بهانه‌های مختلف دغدغه‌های خویش در خصوص مساله سبک زندگی را مطرح کرده‌اند، با این حال یک اشتباهی در این سالها رخ داده و آن هم این که برخی گمان کرده‌اند که ابراز نگرانی حضرت‌آقا در خصوص سبک زندگی افراد جامعه به این معناست که ما در کنار مباحث نظری مختلف و رشته‌های علمی گوناگون، خوب است به موضوع سبک زندگی نیز بپردازیم و حال آن‌که مراد و هدف مقام معظم رهبری زمینه‌سازی برای شکل‌گیری یک گفتمان علمی و نظری در این رابطه است.

وی افزود: برپایه نگاه اعتقادی و باور دینی، آنچه ما از معارف ثقلین و کلام بزرگان خود و از جمله رهنمودهای رهبر انقلاب فراگرفته ایم این‌است که سبک زندگی اسلامی شامل همه ابعاد فردی، خانوادگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی می شود و لذا در رابطه با هر بُعد از این ابعاد و جنبه‌ها نیاز به نگاه و تحلیل کارشناسانه و انجام کارهای پژوهشی قوی و عمیق داریم که زیربنای همه این ها البته همان گفتمان‌سازی است که مورد اشاره قرار گرفت.

استاد حوزه و روانشناس همچنین با تأکید بر رصد و تحلیل دقیق و درست مشکلات عینی و بیرونی مرتبط با حوزه سبک زندگی گفت: ابتدا باید بپذیریم که در برخی زمینه ها، جامعه گرفتار بیماری است، کما این که مستنبط از رهنمودهای رهبری نیز متوجه می شویم که تذکرات ایشان برای این است که اولاً ما بیماری را بشناسیم و دغدغه درمان آن‌را داشته باشیم و گرنه صرف مباحثه که مشکلی را حل نمی‌کند.

وی خاطرنشان کرد: در واقع ما باید بحث سبک زندگی را به عنوان شناخت بیماری و با پذیرش این نکته که این بیماری دارد به ما آسیب می زند، دنبال کنیم و بر این اساس، با نگاه اصلاح اجتماعی در پیِ رفع مشکلات در این زمینه باشیم.

وی با اشاره به لزوم تحلیلگری درست پیرامون شناخت آسیب‌ها و تشخیص بیماری گفت: این که سبک‌زندگی ما در برخی زمینه‌ها، اسلامی نیست، مسأله‌ای است که خود ما به نوعی متوجه آن هستیم، به‌طوری‌که ما به‌عنوان مثال می‌دانیم که نباید غیبت کنیم، اما گویا غیبت در زندگی‌مان خیلی هم قبیح و زشت نیست، یا این‌که می‌دانیم نباید دروغ بگوییم، اما با این‌حال به‌نظر می‌رسد که قبح دروغ تا حدودی در جامعه ریخته است.البته از این نبایدها یکی دو تا نیست و می‌توان صدها مورد را برشمرد، خب تا اینجای قضیه روشن است که ما اشکال را می فهمیم، اما این که این اشکال و ایراد چرا شکل گرفته و چگونه باید آن‌را رفع کرد، دغدغه‌ای است که باید بیش از پیش آن‌را جدی بگیریم.

کاویانی با بیان این که در عین توجه به مسایل اقتصادی و تلاش برای حل مشکلات معیشتی نباید از اهمیت مباحث اخلاقی و تربیتی در جامعه غافل شد، تصریح کرد: یکی از کارهایی که به نظر می‌رسد تا حدودی از آن غفلت شده این است که ما باید ظرف وجودی نسل جوانمان را با معارف زلال قرآن و اهل بیت(ع) پر می‌کردیم و طبعاً وقتی در این باره کم‌کاری و کوتاهی صورت گیرد، این ظرف از جای دیگری پر می‌شود که مورد خواست و رغبت ما هم نیست.

وی افزود: وقتی سن یک شخص بالا می‌رود او نمی‌تواند در تصمیم‌گیری هایش در رابطه با مسائل مهم زندگی یا مثلاً بحث شغل، تحصیل، روابط اجتماعی و … معطل کسی بماند و بالاخره ظرف خالی نمی‌ماند و تصمیمش را هم می‌گیرد. هنگامی که ما این ظرف را با دقت کامل و با رویکرد دینی و تربیتی از ابتدا پُر نکردیم طبیعتاً به شکل نامناسبی پر می‌شود. بعد از این است که ما مظروف را نامناسب و گل‌آلود می بینیم و می‌گوییم ای‌کاش آن آموزه‌های اسلامی را که زلال و گواراست به آنها تحویل داده بودیم.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه یادآور شد: از سوی دیگر هر چند که ما بعضاً غفلت داریم، اما باید بدانیم که دشمن بیدار است و با برنامه‌ریزی کاری را در رابطه با جامعه ما به پیش می‌برد، خیلی از اوقات متأسفانه ما به این امر توجه نداشته و نداریم که وقتی سبک زندگی غربی را با همه جوانب آن وارد می‌کنیم و این سبک به شکل‌های مختلف ضریب رسانه‌ای می گیرد، آن موقع باید منتظر تبعات و نتایج آن هم باشیم.

وی همچنین با تأکید بر این که مقوله اصلاح سبک زندگی یک پروژه بین نسلی است، گفت: سبک زندگی در فرهنگ بومی ما صدها سال با فرهنگ اسلامی پیوند خورده است، بنابراین اگر می خواهیم به اصلاح سبک زندگیِ فعلی کمک کنیم باید نگاه بلندمدت در این‌خصوص داشته باشیم و بعد از بحث گفتمان سازی به دنبال اجرای ایده‌ها و برنامه‌هایی باشیم که به تدریج به تحقق اهدافمان در این زمینه کمک کند.

انتهای‌پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.