جمعه, ۲۶ تیر , ۱۴۰۵ Friday, 17 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 7×

تیتر اخبار آکادمی

داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز وزارت آموزش و پرورش زمان جدید آزمون دین و زندگی یازدهم را اعلام کرد

از میناب تا لاهه؛ مسیر حقوقی پیگیری یک جنایت
1405-01-29
شناسه : 22469
بازدید 702
25

حمله به مدرسه‌ شجره طیبه، بار دیگر پرسش از کارآمدی حقوق بین‌الملل و امکان پیگیری جنایات جنگی را پیش رو گذاشت.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در روزهایی که تنش‌های نظامی میان آمریکا و ایران  در اوج خود بود بار دیگر چالش‌های حقوقی در عرصه بین‌المللی خود را نشان داد، چالش هایی که در حملات متعدد به مناطق مسکونی، زیرساخت های غیرنظامی اعم از مدرسه، بیمارستان و اماکن ورزشی بیش از پیش خود را نشان داد.

در چنین شرایطی، اصول بنیادین حقوق بین‌الملل بشردوستانه (از جمله تفکیک میان اهداف نظامی و غیرنظامی) بیش از هر زمان دیگری در معرض آزمون قرار گرفته‌اند. در این میان، حمله به مدرسه دخترانه شجره طیبه در میناب، به‌عنوان یکی از مصادیق برجسته نقض این اصول، واکنش‌های گسترده‌ای را در پی داشته است.

رخدادی که به‌دلیل ماهیت هدف (فضای آموزشی) و حضور گروه‌های آسیب‌پذیر همچون کودکان، اهمیت ویژه‌ای در ارزیابی‌های حقوقی پیدا می‌کند. این اتفاق، بار دیگر این پرسش را مطرح کرده که در مواجهه با چنین اقداماتی، چه سازوکارهایی برای پیگیری حقوقی در سطح داخلی و بین‌المللی وجود دارد و اساساً نظام حقوقی بین‌الملل تا چه اندازه توان پاسخگویی به این دست از نقض‌های آشکار را دارد.

مدرسه شجره طیبه میناب , جنگ آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران , دادگاه لاهه ,

در همین راستا، مرضیه مینایی‌پور، مبلغ بین‌الملل و استاد دانشگاه آزاد اسلامی، در گفت‌وگویی به تشریح ابعاد حقوقی این موضوع پرداخته است.

وی در پاسخ به سوالی مبنی بر راهکارهای حقوقی پیگیری حمله دشمن به مدرسه میناب گفت: کشورهایی مانند آمریکا و رژیم صهیونیستی که به دنبال استعمارگری در عصر جدید هستند، نشان داده‌اند که به هیچ‌یک از مباحث قانونی، منشورها و حتی آیین‌نامه‌های مصوب در سازمان ملل متحد و کنوانسیون‌های بین‌المللی پایبند نیستند و به‌راحتی این قوانین را نقض می‌کنند.

وی افزود: در تمامی جنگ‌ها، اصول مشخصی وجود دارد و نبرد باید در میدان‌های نظامی صورت گیرد، نه در داخل شهرها و محلات مسکونی. یکی از مهم‌ترین این اصول، مصونیت حقوقی زنان و کودکان است. علاوه بر این، برخی اماکن از مصونیت مضاعف برخوردارند که از جمله آن‌ها می‌توان به بیمارستان‌ها و مدارس اشاره کرد.

این استاد دانشگاه ادامه داد: حمله به مدرسه دخترانه میناب، آن هم در مرکز شهر و در ساعات شلوغ روز، آن هم در نخستین روز حمله، نشان‌دهنده نقض آشکار تمامی خطوط قرمز حقوق بشری است. این اقدام حتی می‌توانست در روزهای بعد و با بررسی‌های بیشتر انجام شود، اما وقوع آن در همان ابتدای حمله، بیانگر ماهیت این اقدام است.

تقدیم نخستین طلای جهان ورزش ایران در سال 1405 به شهدای میناب

وی گفت: همزمانی این حمله با اقدامات دیگر علیه کشور، از جمله حمله به تهران، نشان می‌دهد که تمامی ملاحظات و چارچوب‌های حقوق بین‌الملل نادیده گرفته شده است.

مینایی‌پور در ادامه با اشاره به راهکارهای پیگیری این جنایت اظهار کرد: راه‌حل این موضوع صرفاً به پیگیری‌های حقوقی در خارج از کشور محدود نمی‌شود، بلکه در داخل ایران نیز باید این موضوع به‌صورت جدی دنبال شود و مردم به‌عنوان مطالبه‌گران اصلی، خواستار پیگیری حقوقی جنایات آمریکا و رژیم صهیونیستی باشند.

مدرسه شجره طیبه میناب , جنگ آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران , دادگاه لاهه ,

وی افزود: در حال حاضر، گروه‌هایی از حقوقدانان به‌عنوان وکلای مردم ایران در حال شکل‌گیری هستند و شهروندان می‌توانند با اعطای وکالت به این مجموعه‌ها، زمینه پیگیری حقوقی این جنایات را فراهم کنند. در واقع، همه مردم ایران می‌توانند با اعطای وکالت به این انجمن‌ها و گروه‌های حقوقی، مسیر بازپس‌گیری حقوق ملت را هموار کنند.

این استاد دانشگاه تصریح کرد: از طریق این اقدام، امکان پیگیری حقوقی در مجامع بین‌المللی و حتی در دادگاه‌های داخلی سایر کشورها فراهم می‌شود. این پیگیری‌ها تنها محدود به آمریکا و رژیم صهیونیستی نیست، بلکه شامل کشورهایی نیز می‌شود که اجازه داده‌اند از خاک آن‌ها برای انجام این تجاوز استفاده شود.

وی خاطرنشان کرد: مطالبه غرامت و خون‌خواهی شهدا، به‌ویژه شهدای مدرسه میناب، حق مسلم جمهوری اسلامی ایران و یک حق شناخته‌شده در حقوق بین‌الملل است. تمامی این موارد در چارچوب کنوانسیون‌ها و منشورهای بین‌المللی که سال‌هاست به امضای کشورهای مختلف رسیده، قابل پیگیری است.

مینایی‌پور تأکید کرد: اگر این مطالبه حقوقی در دادگاه‌های بین‌المللی، به‌ویژه در دادگاه لاهه، شورای امنیت و سایر نهادهای مرتبط پیگیری نشود، این امر نشان‌دهنده ضعف و افول ساختارهای بین‌المللی خواهد بود. در مقابل، پیگیری جدی این موضوع می‌تواند جایگاه مناسبی برای ایران و جبهه مقاومت در عرصه بین‌المللی ایجاد کند.

حمله به مدرسه میناب  آزمونی جدی برای نظام حقوق بین‌الملل به شمار می‌رود

حمله به مدرسه میناب، صرف‌نظر از ابعاد انسانی، سیاسی و نظامی، آزمونی جدی برای نظام حقوق بین‌الملل به شمار می‌رود؛ نظمی که سال‌هاست با اتکا به قواعدی همچون حمایت از غیرنظامیان تعریف شده، اما در عمل بارها در برابر قدرت‌های بزرگ به چالش کشیده شده است.

آنچه از دل این رخداد برمی‌آید، ضرورت پیگیری همزمان در دو سطح داخلی و بین‌المللی است؛ از یک‌سو مطالبه‌گری عمومی و انسجام حقوقی در داخل، و از سوی دیگر بهره‌گیری از ظرفیت نهادهای بین‌المللی برای ثبت، پیگیری و مطالبه حقوقی این دست از وقایع.

مسیری که اگرچه پیچیده و زمان‌بر است، اما می‌تواند به‌عنوان یکی از معدود ابزارهای موجود برای پاسخ‌خواهی در برابر نقض‌های آشکار حقوق بشردوستانه مورد استفاده قرار گیرد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.