جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

از رجعت ائمه تا برپایی حکومت عدل جهانی در زیارت جامعه امام هادی (ع)
1404-10-03
شناسه : 5386
بازدید 92
15

فرازهایی از زیارت جامعه‌ی امام هادی ایمان به سلسله مراتب امر امامت را در سه سطح نشان می‌دهد: باور به اصل بازگشت، تصدیق به تحقق وعده رجعت و انتظار فعال برای ظهور و برپایی دولت کریمه.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

خبرگزاری تسنیم، سعید شیری: باور به رجعت، یعنی بازگشت گروهی از افراد به دنیا پس از واقعه ظهور، یکی از مفاهیم تخصصی و حیاتی در آموزه‌های اسلامی محسوب می‌شود که جایگاه ویژه‌ای در اعتقادات شیعه دارد. اعتقاد به رجعت به معنای نفی کلیت معاد نیست، بلکه مکمل آن برای تحقق عدالت در یک مرحله نهایی قبل از قیامت کبری است؛ این باور، امید به تحقق کامل حکومت حق بر زمین را تقویت می‌کند، زیرا صالحانِ پیشین فرصت می‌یابند تا در رکاب امام زمان عجل الله تعالی فرجه شاهد پیروزی نهایی باشند و کافران و ظالمان نیز مجازات دنیوی خود را پیش از ورود به سرای آخرت دریافت کنند.

از این رو، اعتقاد به رجعت را از نشانه‌های عمیق ایمان دانسته‌اند، زیرا مستلزم تسلیم به روایات خاص اهل بیت و درک این نکته است که خداوند برای اجرای کامل عدالت و نشان دادن عزت مؤمنین، اراده کرده است که این دوره خاص از حیات مجدد رخ دهد. ایمان به رجعت از آن جهت ضروری است که این باور، عمق عدالت‌محوری دین اسلام را به نمایش می‌گذارد و امید به پیروزی نهایی حق را در سخت‌ترین شرایط تاریخی زنده نگه می‌دارد. این اعتقاد به مؤمنین اطمینان می‌دهد که اگرچه در دوران غیبت یا ستم‌های تاریخی، صالحان ممکن است به مقام شایسته خود نرسیده یا ظالمان مجازات نشده باشند، اما خداوند این فرصت را فراهم می‌آورد که عدالت به شکلی کامل و ملموس در همین جهان محقق شود؛ در نتیجه، باور به رجعت، مانع از یأس و ناامیدی در برابر غلبه موقت باطل شده و فرد را به انتظار فعال برای تحقق وعده‌های الهی وا می‌دارد.

مهدیه تسنیم | رجعت در عصر ظهور

به همین دلیل، اعتقاد به رجعت را از نشانه‌های ایمان دانسته‌اند، چرا که پذیرش آن نیازمند پذیرش کامل سلسله مراتب امامت و ولایت پس از غیبت است و نشان می‌دهد که فرد معتقد، آموزه‌های غیبی را که فراتر از تجربه حسی صرف است، به عنوان حقیقت پذیرفته است. این باور، اهمیت نقش‌آفرینی در دولت حق را دوچندان می‌کند و هر فرد را ترغیب می‌کند تا در زمره آن صالحانی باشد که لیاقت بازگشت و دریافت پاداش عظیم در دوران حکومت واحد الهی را خواهند داشت.

امام هادی علیه‌السلام در فرازهایی از زیارت جامعه به اندیشه‌ی رجعت اشاره کرده، می‌فرماید:

مُؤْمِنٌ بِإِیابِكُمْ، مُصَدِّقٌ بِرَجْعَتِكُمْ، مُنْتَظِرٌ لِأَمْرِكُمْ، مُرْتَقِبٌ لِدَوْلَتِكُمْ؛‌ به بازگشتتان مؤمنم، تصدق‌کننده رجعت‌تان هستم، چشم به راه امر شمایم، در انتظار دولت شما به سر می‌برم

در این فراز، ساختار اعتقادی یک شیعه حقیقی نسبت به امامان معصوم علیهم‌السلام در عصر غیبت ترسیم می‌شود. در این جمله، ابتدا با «مُؤْمِنٌ بِإِیابِكُمْ» به اصل کلی ایمان به بازگشت اهل بیت اشاره می‌شود که معنایی عام‌تر از بازگشت به سوی حق دارد؛ سپس با «مُصَدِّقٌ بِرَجْعَتِكُمْ»، این ایمان عام تخصصی و شیعی شده و به طور خاص تصدیق به «رجعت» صورت می‌گیرد که همان بازگشت ائمه در آینده است. این دو بخش، ریشه اعتقادی را تشکیل می‌دهند و دو بخش بعدی، ثمره عملی این اعتقاد را بیان می‌کنند.

بنابراین، امام هادی علیه‌السلام با ذکر متوالی این دو مفهوم، یک تقدم و تأخر اعتقادی را نشان می‌دهند؛ ابتدا باید اصل کلی بازگشت (ایاب) پذیرفته شود و سپس تصدیق به مصداق خاص آن، یعنی رجعت (که وقوع آن مشروط به ظهور است) صورت گیرد.

«مُنْتَظِرٌ لِأَمْرِكُمْ» به معنای آمادگی برای تبعیت از فرمان الهی هنگام ظهور است. مفهوم أمرالله در آیات و احادیث به امر ظهور نیز اطلاق شده است، مانند آیه‌ی اول سوره‌ی نحل «أَتى‏ أَمْرُ اللَّهِ فَلا تَسْتَعْجِلُوهُ سُبْحانَهُ وَ تَعالى‏ عَمَّا یُشْرِكُون‏»؛ (امر خدا فرا رسید، پس در آن شتاب نکنید؛ او (خداوند) از آنچه شرک می‌ورزند، منزّه و برتر است.) امام صادق علیه‌السلام ذیل این آیه فرمود:

«همانا اولین کسی که با قائم بیعت می‌کند، جبرئیل است که به صورت پرنده‌ای سفید بر او نازل شده و با او بیعت می‌کند؛ سپس (جبرئیل) یک پا بر بیت‌الحرام و پای دیگر را بر بیت‌المقدس می‌گذارد، و آنگاه با صدایی بلند که تمام مخلوقات بشنوند، ندا می‌دهد: «أَتى‏ أَمْرُ اللَّهِ فَلا تَسْتَعْجِلُوهُ» (امر خدا فرا رسید، پس در آن شتاب نکنید.» (تفسیر العیاشی، ج‏2، ص254)

و در نهایت «مُرْتَقِبٌ لِدَوْلَتِكُمْ» بیانگر اوج امید به تحقق حکومت جهانی عدل اهل بیت است که رجعت، مقدمه‌ای برای تثبیت و شکوفایی آن خواهد بود. «مرتقب» حالتی است که شخص یا گروهی منتظر وقوع یک رویداد مهم، تعیین‌شده و مورد انتظار است. این انتظار، یک انتظار صرفاً منفعل و منفعلانه نیست، بلکه حالتی است که با توجه، آمادگی قلبی و چشم به راه بودن فعالانه همراه است. این مدل از انتظار نشان‌دهنده‌ی ایمان راسخ به تحقق وعده‌های الهی و ظهور آن دولت عدل جهانی است. کسی که در حالت ارتقاب قرار دارد، باور دارد که این دولت حتمی است و خود را برای پذیرش و یاری آن آماده می‌کند، گویی که هر لحظه انتظار دارد که آن حکومت برپا شود و دوران انتظار به سر آید.

پس این فراز از زیارت جامعه ایمان به سلسله مراتب امر امامت را در سه سطح نشان می‌دهد: باور به اصل بازگشت، تصدیق به تحقق وعده رجعت و انتظار فعال برای ظهور و برپایی دولت کریمه؛ در حقیقت، امام هادی در این فراز، تمام باورهای مربوط به مهدویت و پس از آن را در یک جمله فشرده، به زبانی بلیغ و الهی، به زائر آموزش می‌دهند تا او در مسیر زیارت، رابطه خود را با امامان در حال و آینده تعریف کند.

انتهای‌پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.