برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405
ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است
کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین
اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند
مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات
چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟
اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404
برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای چهارشنبه
تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانشآموز ضروری است
افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانشآموزان مناطق آسیبدیده
زمان ثبتنام آزمون سراسری 1405 اعلام شد
اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانشآموزان و معلمان
٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سیونهم جنگ شهید شدند
گزارش سمپاد از فعالیتهای دانشآموزان در ایام «جنگ رمضان»
سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا میشود
مستندسازی جنایت علیه دانشآموزان برای پیگیری حقوقی جهانی
سوگواره 5 هزار دانشآموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب
برنامه آموزشوپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی
تمرکز آموزشوپرورش بر ارتقای تابآوری و نشاط دانشآموزان
بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتابهای درسی
شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه
الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی
پخش برنامههای مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش
اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405
راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاسهای غیرحضوری موفق
تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی
ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامهها
مدرسهای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟
اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین
بزرگداشت چهلم شهدای دانشآموز میناب در مدارس سراسر کشور
مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد
زمانبندی جدید حضور دانشآموزان در برنامه شاد اعلام شد
چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟
ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بینالمللی فاجعه مدرسه میناب شد
بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاهها و مراکز علمی
امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل
شهادت 138 دانشآموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه
مدارس تا پایان فروردین مجازی شد
عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست
اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد
ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس
اعلام اولویتهای آموزش و پرورش در شرایط جنگی
عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب
برگزاری امتحانات مدارس استعدادهای درخشان و نمونهدولتی به زودی
سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت
کلاسهای دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد
252 دانشآموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند
نامه تشکلهای معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر
اعتراض دانشآموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران
نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند
ماه رجب با فضیلتهای بیشمار خود، سرآغازی معنوی و دروازهای نورانی به سوی ماه رمضان است که گنجینهای ناب را درون خود نهفته دارد.
شهید حبیب به دو نفر از این پنج نفر قبل از شهادت دستور داد سریع به عقب برگردند در حالی که میگفت: «بگویید من 50 خوک مرده را شمردهام.»
صله رحم کارکرد اجتماعی و روانشناسانه دارد که از یک سو با افزایش روحیهی افراد و ایجاد حس تعلق و امنیت خاطر، به طور مستقیم با کاهش استرس، افسردگی و احساس تنهایی مقابله میکند
از نگاه آیتالله حائری، شعر حافظ بازتاب حالات درونی انسان سالک است. او باور دارد هر کس روح و حالتی شبیه حافظ پیدا کند، زبانش ناخودآگاه با اشعار او هماهنگ میشود.
کاوش لایهنگاری (آموزشی) در محوطه باستانی قلعهکش شهرستان آمل، از زیست جانوری و حیوانی ۳ هزار ساله در این منطقه پرده برداشت.مجله اینترنتی باستان شناس : محوطه قلعهکش شهرستان آمل یکی از محوطههای شاخص در بخش مرکزی استان مازندران است که در شناخت تحولات باستانشناسی از عصر مفرغ تا دوره تاریخی (هخامنشی، اشکانی و ساسانی) و حتی دوره اسلامی بسیار حائز اهمیت است.
ظرف نقره ای به شکل پیکره دو شیر نیرومند به ارتفاع ۶۰/۶ و عرض ۶۸/۱ سانتیمتر که دستهایشان روی شانه های یکدیگر، به هم گره خورده است.
اشیا آیینی شامل ، آویزهای ماسک برنزی، نقوش ببر و یراق برنزی اسب با قدمت ۲۵۰۰ یال در جنوب اورال کشف شد.
«کلاه آفتابگیر رومی»، یک کلاه لبهدار ۱۶۰۰ ساله بسیار نادر است که شاید توسط یک سرباز رومی در برابر طوفانهای شن مصر استفاده میشد .
در برابر شما دستبند زرینی قرار دارد که در دوران شکوه امپراتوری هخامنشی، میان سدههای ششم تا چهارم پیش از میلاد ساخته شدهاند. این دو دستبند باشکوه احتمالاً بخشی از یک مجموعه بودهاند و همراه با گردنبندی مشابه به کار میرفتهاند.
قزاقستان شاهد یکی از پربارترین سالهای باستانشناسی در دهههای اخیر است و در مرکز این جنبوجوش علمی، گورستان «داویلبای» در منطقه ژتیسو قرار دارد.
جواهرساز این دستبند، اردکها را بهعنوان نقشهای انتهایی برگزیده و آنها را با حلقهای نسبتاً سنگین و قابل گشودن ترکیب کرده است. اردکها بهطور جداگانه ساخته شدهاند و تمامی پرها و چشمها در اصل با تزیینات موزاییکی (اینله) مشخص میشدهاند. منقارهای اردکها باقی نمانده است. پرندگان بر یک حلقهی لولهای و ضخیم واحد نصب شدهاند که در محل اتصال میان اردکها در گذشته دارای تزیینات رنگین بوده است. استفاده از اینلههای رنگی برای جزئیات پرها، نشانهای از گرایشهای مصریمآب در صنعتگری هخامنشی است. هرچند میدانیم «شاهان بزرگ» از صنعتگران مصری بهره میبردهاند، اما بهکارگیری این تکنیک الزاماً به معنای مصری بودن جواهرساز نیست، زیرا این شیوه بهطور گسترده در آثار کاملاً هخامنشی نیز دیده میشود.
مدتها پیش از آنکه اعداد بر لوحهای گِلی نوشته شوند یا محاسبات به خط میخی ثبت گردد، جوامع کشاورزیِ نخستین در خاور نزدیک، در حال اندیشیدن ریاضی بودند—با بهرهگیری از گلها، تقارن، و سفالینههای نقاشیشده بهعنوان رسانهٔ خود.