جمعه, ۲۸ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 17 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 10×

تیتر اخبار آکادمی

مدارس از ابتدای اردیبهشت تا اطلاع ثانوی مجازی و غیرحضوری است اطلاعیه آموزش‌وپرورش درخصوص اختلال سامانه‌ها و خدمات الکترونیکی آغاز بازسازی مدارس آسیب دیده در جنگ سوم تحمیلی اعلام برنامه درسی روز چهارشنبه مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران ثبت نتایج ارزشیابی توصیفی دانش آموزان از 9 خرداد شروع می‌شود میزبانی موکب تربیت‌بدنی آموزش و پرورش از مردم در میدان فردوسی تهران پزشکیان: هدف گرفتن مدرسه و دانشگاه برای جلوگیری از پیشرفت ایران است راه‌اندازی پویش «فرشته‌های میناب» و نهضت بازسازی مدارس اولیای دانش‌آموزان چگونه می‌توانند از مدارس غیرانتفاعی شکایت کنند؟ تأکید کاظمی بر ترویج فرهنگ ایثار در نسل جدید دانش‌آموزان ساخت 168 مدرسه به یاد تک‌تک دانش آموزان شهید کشور امروز آخرین مهلت انتخاب رشته آزمون دکتری تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر لزوم برنامه‌ریزی دقیق برای شرایط پس از جنگ برنامه‌های دهه کرامت 1405 با محوریت نشاط و نقش‌آفرینی دختران آغاز سنجش و غربالگری نوآموزان بدو ورود به دبستان برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 23 فروردین اعلام شد تداوم‌ اسکان اضطراری فرهنگیان تا پایان فروردین انتشار مجموعه صوتی «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» برای دانش‌آموزان الگوی جدید تعیین شهریه مدارس غیردولتی نهایی می‌شود سمپاد: هنوز تصمیمی درباره زمان ثبت‌نام آزمون‌ها گرفته نشده است آیه سال 1405 اتحادیه دانش‌آموزان توسط نماینده رهبری اعلام شد جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی

منطق شکست دشمن در دعای مرزداران امام سجاد(ع)
1405-01-26
شناسه : 22314
بازدید 25
2

یاری خدا به اشکال مختلف تحقق می‌یابد: قطع پشتیبانی‌ها، کاهش توان، ایجاد ترس در دل‌ها و ناتوانی در سپاه دشمن.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

خبرگزاری تسنیم، سعید شیری: گاه در سنت دینی، نبرد تنها به معنای رویارویی نظامی و برتری در تجهیزات نیست؛ بلکه پیش از هر چیز به عرصه‌ای از اراده‌ها، باورها و روحیه‌ها تبدیل می‌شود. در این نگاه، پیروزی صرفاً حاصل شمار نیروها یا قدرت سلاح‌ها نیست، بلکه به استحکام دل‌ها، آرامش درون و فروپاشی روحیِ دشمن نیز وابسته است. از همین رو در متون دینی و ادعیه، درخواست نصرت الهی غالباً ناظر به تحول درونی جبهه مؤمنان و در مقابل، سستی و اضطراب در جبهه دشمن است.

دعای مرزداران در صحیفه سجادیه نمونه‌ای روشن از این نگاه عمیق است. امام سجاد علیه‌السلام در این دعا تنها برای افزایش توان ظاهری مدافعان دعا نمی‌کند، بلکه از خداوند می‌خواهد در دل‌ها، تصمیم‌ها و مسیرهای دشمن نیز تصرف کند. در این منطق، شکست دشمن پیش از آنکه در میدان رخ دهد، در درون او شکل می‌گیرد؛ جایی که انسجام از هم می‌پاشد، راه‌ها مبهم می‌شود و اراده‌ها قدرت اقدام را از دست می‌دهند.

مردم مزرنشین مرزبانان حقیقی ایران هستند

در فراز «وَ اخْلَعْ وَثَائِقَ أَفْئِدَتِهِمْ» امام از خدا می‌خواهد: «پیوندهای استوار دل‌هایشان را از هم جدا کن.» واژه «وثائق» به بندها و گره‌های محکم اشاره دارد؛ یعنی همان پیوندهای روانی و عاطفی که افراد یک جبهه را در کنار هم نگه می‌دارد. هنگامی که این پیوندها سست شود، همبستگی درونی دشمن از میان می‌رود و نیرویی که ظاهراً متحد است، در درون دچار پراکندگی و تزلزل می‌شود.

سپس می‌فرماید: «وَ بَاعِدْ بَیْنَهُمْ وَ بَیْنَ أَزْوِدَتِهِمْ»؛ یعنی «میان آنان و توشه‌ها و امکاناتشان فاصله بینداز.» «أزوِده» به معنای توشه‌ها و امکانات پشتیبانی است. در هر رویارویی، تدارکات و پشتوانه‌های لجستیکی نقش حیاتی دارند. اگر میان نیروها و منابع پشتیبانی آنان فاصله بیفتد، قدرت ادامه حضور در میدان کاهش می‌یابد و توان مقاومت آنان به تدریج فرسوده می‌شود.

در ادامه آمده است: «وَ حَیِّرْهُمْ فِی سُبُلِهِمْ، وَ ضَلِّلْهُمْ عَنْ وَجْهِهِمْ»؛ یعنی «آنان را در راه‌هایشان سرگردان کن و از مقصد و جهت خود گمراه کن.» این فراز به بعد راهبردی نبرد اشاره دارد. وقتی دشمن در تشخیص مسیر و تصمیم‌گیری دچار حیرت شود، برنامه‌ها و تدابیر او دچار آشفتگی می‌شود. چنین سردرگمی‌ای می‌تواند قدرت یک مجموعه را پیش از هر برخوردی از درون تضعیف کند.

در پایان نیز امام سجاد علیه‌السلام می‌فرماید: «وَ اقْطَعْ عَنْهُمُ الْمَدَدَ، وَ انْقُصْ مِنْهُمُ الْعَدَدَ، وَ امْلَأْ أَفْئِدَتَهُمُ الرُّعْبَ، وَ اقْبِضْ أَیْدِیَهُمْ عَنِ الْبَسْطِ»؛ یعنی «پشتیبانی را از آنان قطع کن، از شمارشان بکاه، دل‌هایشان را از ترس پر کن و دستشان را از گسترش و اقدام بازدار.» این مجموعه درخواست‌ها نشان می‌دهد که در نگاه امام، نصرت الهی به شکل‌های گوناگون تحقق می‌یابد: قطع پشتیبانی‌ها، کاهش توان و نیرو، ایجاد ترس در دل‌ها و ناتوانی در اقدام از سوی دشمن. در نتیجه، جبهه باطل نه فقط از بیرون بلکه از درون نیز فرسوده و زمینه پیروزی حق فراهم می‌شود. 

انتهای پیام/ 

 
 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.