سه شنبه, ۱۰ شهریور , ۱۴۰۵ Tuesday, 1 September , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 30×

تیتر اخبار آکادمی

معاون علمی رئیس‌جمهور: باید به سمت مدرسه «نوآوری‌محور» حرکت کنیم مهلت اعتراض به نمرات آزمون‌های نهایی تا 11 شهریور تمدید شد چرا ذهنمان خاطرات تلخ را بیش از خاطرات خوش تکرار می‌کند؟ علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید

ماجرای بازگشت اسلام به مسیر اصلی در دوران امام صادق (ع)
1405-01-26
شناسه : 22299
بازدید 113
20

مهم‌ترین موضوع در دعوت امام صادق(ع)، تبیین مسئله امامت بود.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، دکتر معصومه موحد، کارشناس مسائل دینی، در یادداشتی به بررسی شیوه مبارزاتی امام صادق (ع) پرداخته است:

تصور کنید یک دین بزرگ، بعد از گذشت سال‌ها از رحلت پیامبرش و بعد از شهادت سه امام برحق، آرام‌آرام از مسیر اصلی خود منحرف شده است. در چنین شرایطی، چه کسی می‌تواند این دین را دوباره به راه راست برگرداند؟ پاسخ تاریخ این است: امامان معصوم علیهم السلام پشت سر هم، مثل حلقه یک زنجیر محکم، مأموریت نجات اسلام را بر عهده گرفتند.

یک حلقه امام سجاد(ع) بود. ایشان مثل باغبانی ماهر، بعد از یک طوفان ویرانگر، شروع به کاشتن بذرهای جدید در خاک سوخته جامعه کردند. کار ایشان، بازسازی روحیه معنوی و اخلاقی مردم بود؛ کاری سخت و زمان‌بر، اما ضروری برای شروع هر تحول بزرگی.

حلقه دوم، امام باقر(ع) بود. ایشان مثل یک معمار دقیق، نقشه کامل این بنای در حال ساخت را طراحی کردند. امام باقر(ع) اصول، قوانین و مرزهای فکری مکتب اهل‌بیت(ع) را با دقت تبیین کردند تا هر کس بتواند راه درست را از نادرست تشخیص دهد.

اما نوبت که به امام صادق (ع) رسید، ایشان مأموریت «تکمیل و بهره‌برداری» از این بنا را بر عهده گرفتند. اگر دو امام پیشین، پی‌ریزی و طراحی را انجام داده بودند، امام صادق (ع) باید ستون‌ها را بالا می‌بردند و گنبد عدالت را نصب می‌کردند. به همین دلیل شیعیان آن زمان، امام صادق(ع) را امید سال‌های انتظار خود می‌دانستند. در واقع امام صادق(ع) در نگاه مردم، کسی بودند که باید حکومت عادلانه امام علی(ع) را دوباره زنده می‌کردند و اسلام واقعی را به جامعه بازمی‌گرداندند. برنامه ایشان کاملاً مشخص بود: جمع‌بندی کارهای گذشته، سازمان‌دهی نیروها، و در نهایت، برافراشتن پرچم حکومت حق بر ویرانه‌های حکومت ظالم.

دو فصل مبارزه؛ از فریاد آشکار تا نقشه پنهان

دوران امامت امام صادق (ع) را می‌توان به دو بخش تقسیم کرد که هر کدام، روش مبارزاتی خاص خود را داشت. بخش اول مربوط به سال‌های پایانی حکومت بنی‌امیه بود؛ زمانی که امام با شجاعت تمام، در مراسم حج و در برابر هزاران زائر، حقانیت خود را اعلام می‌کردند و با صدای بلند می‌فرمودند: «امام واقعی شما، من هستم». امام با استفاده از فرصت حج که مثل یک رسانه جهانی در آن زمان بود، پیام خود را به گوش مسلمانان سراسر دنیا می‌رساندند. این روش، هم تبلیغ مکتب بود و هم افشای غصب خلافت توسط حاکمان ظالم.

اما وقتی بنی‌امیه سقوط کرد و بنی‌عباس به قدرت رسیدند، همه چیز تغییر کرد. عباسیان با شعارهای فریبنده‌ای مثل «ما هم از خاندان پیامبریم» در حال جلب اعتماد مردم بودند. در این شرایط، ادامه روش قبلی امام، دیگر کارآمد نبود. امام صادق (ع) نیاز به یک تغییر استراتژی هوشمندانه داشتند.

این تغییر استراتژی، سه بخش اصلی داشت:

  • اول، بازتعریف گفتمان تشیع با زبانی جدید و متناسب با شرایط تازه.
  • دوم، آموزش طرز فکر شیعی به مردم عادی تا هویت مستقل مکتب اهل‌بیت(ع) حفظ شود.
  • سوم، تربیت نیروهای متعهد و کارآمد که در لحظه حساس، کنار امام بایستند و حرکت اصلاحی را پیش ببرند.

در واقع امام صادق(ع) در این دوره، از مبارزه مستقیم به مبارزه زیرپوستی گذر کردند. ایشان با آموزش احکام دین به سبک اصیل شیعی، تفسیر قرآن بر اساس دیدگاه اهل‌بیت(ع)، و ایجاد یک شبکه پنهانی از هواداران، در حال ساختن زیرساخت‌های یک تحول فرهنگی پایدار بودند که قرار بود نه‌تنها حکومت، بلکه ذهنیت جامعه را نیز تغییر دهد.

روش‌های امام صادق(ع) برای تغییر جهان

مهم‌ترین موضوع در دعوت امام صادق(ع)، تبیین مسئله امامت بود. ایشان نه‌تنها حقانیت خود را اثبات می‌کردند، بلکه همیشه نام ائمه پیشین را هم ذکر می‌کردند تا مردم بفهمند که امامت، یک زنجیره به‌هم‌پیوسته است و نمی‌توان آن را تکه‌تکه کرد. این روش، مانع از تفرقه در میان شیعیان می‌شد.

ابزار دوم امام، جنگ علمی با حاکمان ظالم بود و آن حضرت با گسترش آموزش علوم دینی اصیل، عملاً در حال مبارزه با دستگاه حاکمیت بودند. چون حکومت‌های انحرافی، فقط با تکیه بر دین تحریف‌شده می‌توانستند بمانند؛ و امام با ارائه «دین واقعی»، پایه‌های لرزان این حکومت‌ها را هدف قرار داده بودند.

ابزار سوم، ساختن یک شبکه جهانی هواداران بود. امام صادق(ع) یک تشکیلات بزرگ و پنهانی از مؤمنان و طرفداران حکومت علوی در سراسر جهان اسلام ایجاد کردند. این شبکه، از خراسان تا شمال آفریقا گسترده بود و اعضایش با هدفی مشترک، تحت هدایت امام، کارهای هماهنگی انجام می‌دادند. این تشکیلات، مثل یک سازمان منسجم انقلابی عمل می‌کرد.

حمایت هوشمند از قیام‌های مردمی، ابزار دیگر امام صادق(ع) بود که با موضع‌گیری‌های دقیق درباره قیام‌های شیعی مثل حرکت زید بن علی هم روحیه مقاومت را در میان مردم تقویت می‌کردند و هم مرزهای مبارزه درست را تبیین می‌نمودند. ایشان با تأکید بر ارزش شهدای راه حق، در حال پیوند دادن جنبش‌های پراکنده به ریشه ولایی تشیع بودند.

ابزار پنجم وصیت سیاسی برای تداوم راه بود که امام در آخرین لحظات عمر شریفشان، دو دستور مهم صادر کردند: اول، اینکه شیعیان هر سال در موسم حج برای ایشان عزاداری کنند تا پیام شهادت ایشان هر سال تکرار شود؛ و دوم، اینکه نام جانشین خود را مخفی نگه دارند تا ایشان در امان بمانند. این دو اقدام، نشان‌دهنده دوراندیشی امام تا واپسین لحظات حیات بود.

انتهای پیام/

 
 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.