شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

سم آلتمن می‌گوید هوش مصنوعی می‌تواند تعریف «شغل واقعی» را تغییر دهد
1404-09-30
شناسه : 2223
بازدید 89
10

همان‌طور که از نظر یک کشاورز، شغل‌های مدرن شاید «واقعی» نباشند، شغل‌های آینده هم ممکن است از دیدگاه ما چنین به‌نظر برسند.

ارسال توسط :
پ
پ

«سم آلتمن»، مدیرعامل OpenAI، در گفتگویی تأمل‌برانگیز پس از کنفرانس DevDay با مقایسه مشاغل سنتی مانند کشاورزی با کارهای امروزی، این ایده را مطرح کرد که بسیاری از شغل‌های فعلی ما ممکن است «کار واقعی» محسوب نشوند. او معتقد است با ظهور هوش مصنوعی، تعریف ما از کار در آستانه یک تحول بزرگ قرار دارد.

این بحث زمانی شکل گرفت که «روان چیانگ»، در آن سوی گفتگو با سم آلتمن، این قیاس را مطرح کرد: «اگر پنجاه سال پیش به یک کشاورز می‌گفتید اینترنت یک میلیارد شغل جدید ایجاد می‌کند، احتمالاً حرفتان را باور نمی‌کرد.»

آلتمن این ایده را بسط داد و گفت که یک کشاورز از آن دوران، شغل‌های امروزی ما را احتمالاً اموری بیهوده و غیرضروری می‌دید. او توضیح داد: «وقتی شما کشاورزی می‌کنید، کاری انجام می‌دهید که مردم واقعاً به آن نیاز دارند. شما برای آنها غذا تولید می‌کنید و زنده نگه‌شان می‌دارید. این کار واقعی است.» در مقابل، او اشاره کرد که بسیاری از حرفه‌های مدرن از دید آن کشاورز، بیشتر شبیه «بازی برای پرکردن وقت» به نظر می‌رسند.

آلتمن معتقد است همین چرخه با ظهور هوش جامع مصنوعی (AGI) نیز تکرار خواهد شد و نسل‌های آینده ممکن است به شغل‌های امروزی ما نگاه کنند و آنها را واقعی‌تر بدانند.

نظرات سم آلتمن درباره معنای کار در عصر هوش مصنوعی

از نظر آلتمن، آنچه مردم به عنوان «کار واقعی» می‌شناسند، در هر عصری تغییر می‌کند. همانطور که یک کارگر صنعتی در گذشته ممکن بود شغل یک استراتژیست بازاریابی یا مهندس نرم‌افزار امروزی را نوعی بهره‌وری ساختگی و غیرواقعی بداند، ما نیز ممکن است در درک مشاغل آینده دچار همین دیدگاه شویم.

نظرات سم آلتمن درباره کار
سم آلتمن می‌گوید هوش مصنوعی می‌تواند تعریف «شغل واقعی» را تغییر دهد

با وجود اینکه آلتمن نگرانی‌ها درمورد جایگزینی یک میلیارد نیروی کار دانش‌محور توسط هوش مصنوعی را درک می‌کند، اما نسبت به توانایی بشر برای سازگاری خوش‌بین است. او می‌گوید: «من فکر می‌کنم مردم همچنان معنای زیادی در زندگی خود خواهند داشت. آنچه ما به عنوان کار می‌شناسیم، واقعاً تغییر می‌کند.»

او معتقد است جاه‌طلبی انسان به ناچار راه‌های جدیدی برای ابراز خود پیدا خواهد کرد؛ چه در اکتشافات فضایی، چه در رابط‌های مغز و کامپیوتر و چه در حل خلاقانه مسائل. آلتمن با تأکید بر باورش به نبوغ بشر گفت: «من حاضرم روی انگیزه‌های انسانی شرط ببندم.»

درنهایت، دیدگاه آلتمن هم اطمینان‌بخش و هم نگران‌کننده است. از یک سو، او با تکاملی دانستن مفهوم کار، ترس از بیکاری گسترده را کمرنگ می‌کند. از سوی دیگر، به این نکته اشاره دارد که مرز بین کار «واقعی» و «مصنوعی» ممکن است در دهه‌های آینده به کلی محو شود. سؤال اصلی این نیست که آیا هوش مصنوعی شغل ما را خواهد گرفت، بلکه این است که وقتی ماشین‌ها تقریباً همه‌چیز را بهتر از ما انجام دهند، «کار» اساساً به چه معنا خواهد بود.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.