جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 23×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

1404-10-16
شناسه : 10462
بازدید 59
12

اصفهان- رئیس مرکز آمار ایران گفت: کم‌آبی تأثیرات عمیقی بر فرونشست زمین، تغییر چهره برخی روستاها به‌دلیل مهاجرت و تنوع و نوع محصولات کشاورزی در استان اصفهان گذاشته است.

ارسال توسط :
پ
پ

غلامرضا گودرزی در گفتگو با خبرنگار مهر در اصفهان با بیان اینکه مرکز آمار ایران در سرشماری کشاورزی سال گذشته داده‌های مفصلی جمع‌آوری کرده که نتایج آن چند ماه پیش منتشر شد، اظهار کرد: این داده‌ها در درگاه ملی آمار به‌صورت تفصیلی در دسترس است.

وی با اشاره به اینکه بخشی از اطلاعات مرتبط با کم‌آبی در حوزه وزارتخانه‌های مربوطه تولید می‌شود، افزود: با وجود این، ما در سرشماری کشاورزی به نتایج مهمی دست یافتیم.

رئیس مرکز آمار ایران خاطرنشان کرد: کم‌آبی تأثیرات عمیقی بر فرونشست زمین، تغییر چهره برخی روستاها به‌دلیل مهاجرت و تنوع و نوع محصولات کشاورزی در استان اصفهان گذاشته است.

گودرزی از اعلام آمار در این رابطه خودداری کرد و افزود: جزئیات این داده‌ها در درگاه مرکز آمار موجود است و پژوهشگران و سیاست‌گذاران می‌توانند برای تحلیل‌های خود به آن مراجعه کنند.

وی ادامه داد: ما بخشی از اطلاعات را به‌صورت عمومی منتشر می‌کنیم اما داده‌های حساس‌تر پس از نهایی شدن طرح‌های آماری در اختیار پژوهشگران و سیاست‌گذاران قرار می‌گیرد.

نظام آماری ثبتی مبنا عمده مشکلات این حوزه را برطرف می‌کند

رئیس مرکز آمار ایران درخصوص چالش‌های این مرکز از جمله کمبود بودجه و ایده‌های نوآورانه برای بهبود عملکرد، به رویکردهای جدید این مرکز اشاره کرد و گفت: یکی از برنامه‌های اصلی ما حرکت به سمت نظام آماری ثبتی‌مبنا است که می‌تواند بخش عمده‌ای از مشکلات کنونی را برطرف کند.

گودرزی اضافه کرد: همچنین در حال بهره‌گیری از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی هستیم تا روش‌های آماری خود را بهبود دهیم و تنوع بیشتری در آن‌ها ایجاد کنیم.

وی با تأکید بر اهمیت مشارکت عمومی افزود: مرکز آمار محل تبادل ایده‌هاست. از پژوهشگران، نخبگان و رسانه‌ها دعوت می‌کنیم ایده‌های خود را برای بهبود روش‌های آماری با مرکز در میان بگذارند. ما از هر پیشنهادی که به بهینه‌سازی فرآیندها کمک کند استقبال می‌کنیم.

رئیس مرکز آمار ایران در واکنش به انتقادات گسترده کارشناسان درباره شفافیت داده‌ها، به‌ویژه در زمینه‌هایی مانند آمار تورم گفت: انتقادات گسترده‌ای وجود ندارد و این موضوع در همه مراکز آماری دنیا طبیعی است. برای مثال حتی در کشورهایی مانند آمریکا نیز شاهد انتقاداتی به آمارها هستیم.

ریشه انتقادات آماری در نبود دقت در تعاریف آماری است

گودرزی خاطرنشان کرد: ریشه بسیاری از انتقادات به نبود دقت در تعاریف آماری یا روش‌های محاسبه برمی‌گردد. به‌عنوان مثال، تعریف بیکاری یا تورم در آمار مشخص است و وقتی این تعاریف برای مردم و کارشناسان توضیح داده می‌شود، انتقادات کاهش می‌یابد.

وی ادامه داد: برخی انتقادات نیز ممکن است به دلیل کاستی‌هایی باشد که ما آن‌ها را بررسی و اصلاح می‌کنیم. با این حال، بخش زیادی از انتقادات به حوزه‌هایی مربوط می‌شود که تولید آمار آن‌ها در اختیار مرکز آمار نیست و توسط نهادهای دیگر انجام می‌شود.

رئیس مرکز آمار ایران ادامه داد: ما همواره آماده گفت‌وگو با کارشناسان هستیم تا ابهامات را برطرف کنیم یا در صورت لزوم روش‌های خود را بهبود دهیم.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.