سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی!

دوپامین چطور مغز ما را گروگان می‌گیرد؟
1404-11-07
شناسه : 16459
بازدید 95
24

بازی‌ها با پاداش‌های پیش‌بینی‌ناپذیر، ما را در حالت شکار دائمی نگه می‌دارند تا ضربه‌های کوچک دوپامین را دریافت کنیم.

ارسال توسط :
پ
پ
بازی‌های اینترنتی با طراحی هوشمند خود، مدام ماده شیمیایی در مغز فرد به نام دوپامین ترشح می‌کنند تا احساس انتظار و پیشرفت ایجاد کنند. همین احساس، ما را وادار می‌کند تا برای دریافت حس رضایت بیشتر، بی‌وقفه بازی کنیم و در دام چرخه معیوب اعتیاد بیفتیم.حالا ببینیم دوپامین چیست و چه ارتباطی با بازی‌های اینترنتی دارد؟

دوپامین برخلاف تصور عمومی هورمون نیست بلکه در خود مغز، توسط نورون‌ها (سلول‌های عصبی) ساخته و ترشح می‌شود و پیام را از یک نورون به نورون دیگر منتقل می‌کند؛ به همین خاطر به دوپامین «پیام‌رسان شیمیایی مغز» می‌گویند.

مهم‌ترین محرک ترشح دوپامین در بازی‌های موبایل، پاداش غیرمنتظره یا نشانه‌ای از یک پاداش آینده است.

وقتی شما در بازی یک آیتم نادر پیدا می‌کنید، یک جایزه غافلگیرکننده دریافت می‌کنید یا ناگهان یک مرحله سخت را با امتیاز عالی رد می‌کنید، مغز شما این رویداد را به عنوان یک پاداش بزرگ بالقوه تفسیر می‌کند. همین تفسیر، مدار پاداش مغز را فعال کرده و موجی از دوپامین آزاد می‌شود که حس شادی، هیجان و میل شدید برای ادامه بازی و تکرار آن تجربه را ایجاد می‌کند.

در مرحله دوم مدار پاداش فعال می‌شود که باعث فعال شدن گروهی از نورون‌ها در عمق مغز می‌شود. این نورون‌ها که دوپامین تولید و ذخیره کرده‌اند، با دریافت سیگنال، دوپامین را به سمت مرکز پردازش پاداش و قشر پیش‌پیشانی (مرکز تصمیم‌گیری) آزاد می‌کنند.در مرحله سوم انتقال پیام صورت می‌گیرد. دوپامین از فضای بین نورون‌ها (سیناپس) عبور می‌کند و به گیرنده‌های نورون بعدی می‌چسبد و پیام را منتقل می‌کند.

این پیام به مغز می‌گوید: «به این پیروزی توجه کن! این اتفاق مهمی است! دوباره تکرارش کن!». این فرایند، احساس اشتیاق، هیجان و انگیزه قوی برای ادامه دادن بازی، تلاش برای مرحله بعدی یا خرج کردن منابع برای شانسِ برد بهتر را ایجاد می‌کند. این احساس دقیقا آرامش نیست، بلکه بیشتر یک هوس و میل وسواس‌گونه برای پیشرفت و به دست آوردن پاداش بعدی است.

وقتی شما در یک بازی اینترنتی، مراحل را پشت سر می‌گذارید یا در حال کشف بخش‌های جدید بازی هستید، مغز شما در حالت شکار پاداش قرار می‌گیرد. با هر کلیک، هر بار امتحان کردن یک مرحله و هر بازکردن صندوق جایزه، انتظار یک موفقیت یا یک آیتم ارزشمند را دارید.

همین انتظار و پیش‌بینی است که دوپامین را ترشح می‌کند و شما را بی‌وقفه در چرخه بازی نگه می‌دارد.مشکل اینجاست که بازی‌های موبایل بر اساس پاداش متناوب و غیرقابل پیش‌بینی طراحی شده‌اند. بنابراین، فرد برای دریافت همان ضربه‌های دوپامینی کوچک ولی مکرر، زمان بیشتری را صرف بازی کردن و تلاش برای مراحل یا چالش‌های جدید می‌کند. این تکرار رفتار به امید یافتن پاداش، همان اعتیاد است که در پاسخ به طراحی تحریک‌کننده دوپامین ایجاد می‌شود.

وقتی دوپامین علیه شما کار می‌کند
با استفاده افراطی و تبدیل شدن به اعتیاد، سیستم دوپامین دچار اختلال می‌شود. اینجاست که فرد انگار در یک چرخه باطل افتاده‌ است.بازی می‌کند اما مثل قبل لذت نمی‌برد؛ پس بیشتر و سخت‌تر بازی می‌کند تا شاید آن لذت اولیه را پیدا کند. در این میان، حساسیت مغزش باز هم کمتر می‌شود و فعالیت‌های عادی زندگی بی‌معنی‌تر به نظر می‌رسند.

بنابراین برای فرار از این احساس پوچی و بی‌حوصلگی، دوباره و با شدت بیشتری به بازی پناه می‌برد.این مرحله، خط قرمز است. نقطه‌ای است که هنوز می‌توان با آگاهی و تلاش، چرخه را شکست و به مغز فرصت داد تا به حساسیت طبیعی خود بازگردد.

در مرحله آخر، تغییرات دوپامین آنقدر عمیق می‌شود که فرد نه برای لذت، بلکه برای فرار از احساس پوچی و بی‌حوصلگی بازی می‌کند. فعالیت‌های طبیعی زندگی مثل معاشرت یا ورزش که دوپامین ملایم‌تری تولید می‌کنند، برای مغز بی‌ارزش و خسته‌کننده به نظر می‌رسند. فرد در حالت عادی احساس کسلی و افسردگی خفیف دارد و تنها راه فرار موقت، بازگشت به بازی است.

همچنین مسیرهای عصبی مرتبط با انتظار و میل به پاداش (که وابسته به دوپامین هستند) بیش از حد تقویت می‌شوند. بنابراین فقط فکر کردن به بازی اینترنتی، دیدن گوشی یا احساس بی‌حوصلگی، می‌تواند به طور خودکار یک موج دوپامین (مربوط به هوس) آزاد کند و میل غیرقابل کنترلی برای این بازی ایجاد نماید.

در نهایت هنگام دوری از این بازی‌ها، سطح دوپامین پایین‌تر از حد معمول است و فرد احساس اضطراب، بی‌قراری و کسلی می‌کند.

#بازی_اینترنتی
#اعتیاد_به_اینترنت
#دوپامین

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.