شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

تحقیق اپل: مدل‌های زبانی می‌توانند با داده‌های صوتی و حرکتی تشخیص دهند چه کار می‌کنید
1404-09-30
شناسه : 1737
بازدید 81
15

مدل‌های LLM با داده‌های صوتی و حرکتی می‌توانند تحلیل بهتری از فعالیت‌های کاربر داشته باشند.

ارسال توسط :
پ
پ

اپل تحقیق جدیدی منتشر کرده که نشان می‌دهد مدل‌های زبانی بزرگ (LLM) چگونه می‌توانند داده‌های صوتی و حرکتی را تحلیل کنند تا دید بهتری از فعالیت‌های کاربر به دست آورند.

یک مقاله جدید با عنوان «استفاده از LLMها برای ادغام چند حسی سنسورها در تشخیص فعالیت» اطلاعاتی درباره اینکه اپل چگونه ممکن است از تحلیل LLM در کنار داده‌های سنتی سنسورها برای درک دقیق‌تر فعالیت کاربر استفاده کند، ارائه می‌دهد. به گفته محققان، این روش پتانسیل بالایی برای افزایش دقت تحلیل فعالیت‌ها حتی در شرایطی که داده‌های کافی از سنسور موجود نیست، دارد.

مدل‌های زبانی بزرگ می‌توانند با داده‌های کمتر نوع فعالیت کاربر را مشخص کنند

در این تحقیق مشخص شد که مدل‌های زبانی بزرگ توانایی بسیار قابل‌توجهی در استنباط فعالیت‌های کاربر از طریق سیگنال‌های صوتی و حرکتی دارند، حتی اگر به‌صورت خاص برای این کار آموزش ندیده باشند. همچنین وقتی تنها یک مثال به آنها داده می‌شود، دقتشان حتی بیشتر هم می‌شود.

مدل‌های زبانی بزرگ اپل

یک تفاوت مهم این است که در این مطالعه، LLM خود فایل صوتی واقعی را دریافت نکرده بود، بلکه توضیحات کوتاه متنی تولیدشده توسط مدل‌های صوتی و یک مدل حرکتی مبتنی بر IMU به آن داده شد. IMU یا دستگاه سنجش لختی (اینرسی) حرکت را از طریق داده‌های شتاب‌سنج و ژیروسکوپ دنبال می‌کند.

در این مقاله، محققان توضیح داده‌اند که از Ego4D (یک مجموعه داده عظیم از رسانه‌هایی که با دیدگاه اول‌شخص ضبط شده) استفاده کرده‌اند. این داده‌ها شامل هزاران ساعت اطلاعات از محیط‌ها و موقعیت‌های واقعی از کارهای خانه گرفته تا فعالیت‌های فضای باز هستند.

محققان داده‌های صوتی و حرکتی را از طریق مدل‌های کوچک‌تر عبور دادند که زیرنویس متنی و پیش‌بینی کلاس‌ها را تولید می‌کردند، سپس این خروجی‌ها را به مدل‌های مختلف LLM مانند جمینای ۲.۵ پرو و Qwen-32B دادند تا ببینند چقدر می‌توانند فعالیت‌ها را شناسایی کنند.

اپل عملکرد این مدل‌ها را در دو وضعیت مختلف مقایسه کرد؛ یکی زمانی که لیست ۱۲ فعالیت ممکن برای انتخاب در اختیارشان قرار گرفت و دیگری زمانی که هیچ گزینه‌ای داده نشد.

محققان در پایان اشاره می‌کنند که نتایج این مطالعه اطلاعات جالبی درباره نحوه ترکیب چند مدل برای تحلیل داده‌های فعالیت و سلامت ارائه می‌دهد، به‌ویژه در مواردی که داده‌های خام سنسورها به تنهایی کافی نیستند تا تصویر واضحی از فعالیت کاربر ارائه دهند.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.