سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

اعزام 15 معلم آموزش و پرورش به چین؛ دوره تخصصی ارتقای مهارت‌های آموزشی
1404-09-30
شناسه : 3438
بازدید 126
27

15 معلم دوره ابتدایی ایران به چین اعزام شدند تا در یک دوره تخصصی آموزشی، با شیوه‌های نوین تدریس، بهره‌گیری از فناوری در آموزش و مدیریت آموزشی مدارس آشنا شوند و تجربیات بین‌المللی خود را به کلاس‌های درس ایران منتقل کنند.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در چارچوب توافقات آموزشی دوجانبه میان جمهوری اسلامی ایران و جمهوری خلق چین، 15 نفر از معلمان دوره ابتدایی کشور در یک دوره آموزشی تخصصی با هدف ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای و بهبود روش‌های تدریس، به کشور چین اعزام شدند.

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، با اشاره به این اعزام اظهار کرد: این دوره آموزشی با تمرکز بر ارتقای کیفیت تدریس، توسعه روش‌های نوین آموزشی و تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی طراحی و اجرا شده است و تلاش دارد از طریق تبادل تجربه‌های آموزشی، زمینه بهبود فرایند یاددهی–یادگیری را فراهم کند.

وی افزود: این دوره به دعوت دولت چین و با میزبانی وزارت بازرگانی جمهوری خلق چین، در دانشگاه تربیت معلم ژجیانگ و در شهر جین‌هوا از استان ژجیانگ برگزار شد. برنامه آموزشی شامل کلاس‌های تخصصی، نشست‌های علمی و بازدیدهای آموزشی برنامه‌ریزی‌شده بود که به معلمان امکان آشنایی نزدیک با ساختارها و شیوه‌های اجرایی نظام آموزشی چین را می‌داد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به محتوای دوره گفت: محورهای اصلی این برنامه آموزشی شامل تربیت معلم، بهبود فرایند تدریس، مدیریت آموزشی در مدارس، بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های آموزشی و توجه به عدالت آموزشی بود و شرکت‌کنندگان فرصت یافتند این موضوعات را از منظر عملی و میدانی بررسی کنند.

حکیم‌زاده درباره نحوه انتخاب معلمان اعزام‌شده تصریح کرد: فرآیند انتخاب با همکاری معاونت‌های آموزش ابتدایی استان‌ها و بر اساس شاخص‌هایی مانند سابقه حرفه‌ای، تناسب تخصصی با دوره، انگیزه شغلی و توانایی انتقال تجربه انجام شد و تلاش شد ترکیبی متوازن از معلمان استان‌های مختلف کشور در این دوره حضور داشته باشند.

وی در پایان با اشاره به نتایج این اعزام گفت: مستندسازی، جمع‌بندی علمی و تولید محتوای آموزشی مبتنی بر این فرصت مطالعاتی در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود پس از بازگشت، یافته‌ها و تجربیات به‌دست‌آمده در قالب نشست‌های انتقال تجربه و گزارش‌های تخصصی، در اختیار جامعه معلمان دوره ابتدایی کشور قرار گیرد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.