جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

اعزام 15 معلم آموزش و پرورش به چین؛ دوره تخصصی ارتقای مهارت‌های آموزشی
1404-09-30
شناسه : 3438
بازدید 89
15

15 معلم دوره ابتدایی ایران به چین اعزام شدند تا در یک دوره تخصصی آموزشی، با شیوه‌های نوین تدریس، بهره‌گیری از فناوری در آموزش و مدیریت آموزشی مدارس آشنا شوند و تجربیات بین‌المللی خود را به کلاس‌های درس ایران منتقل کنند.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در چارچوب توافقات آموزشی دوجانبه میان جمهوری اسلامی ایران و جمهوری خلق چین، 15 نفر از معلمان دوره ابتدایی کشور در یک دوره آموزشی تخصصی با هدف ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای و بهبود روش‌های تدریس، به کشور چین اعزام شدند.

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، با اشاره به این اعزام اظهار کرد: این دوره آموزشی با تمرکز بر ارتقای کیفیت تدریس، توسعه روش‌های نوین آموزشی و تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی طراحی و اجرا شده است و تلاش دارد از طریق تبادل تجربه‌های آموزشی، زمینه بهبود فرایند یاددهی–یادگیری را فراهم کند.

وی افزود: این دوره به دعوت دولت چین و با میزبانی وزارت بازرگانی جمهوری خلق چین، در دانشگاه تربیت معلم ژجیانگ و در شهر جین‌هوا از استان ژجیانگ برگزار شد. برنامه آموزشی شامل کلاس‌های تخصصی، نشست‌های علمی و بازدیدهای آموزشی برنامه‌ریزی‌شده بود که به معلمان امکان آشنایی نزدیک با ساختارها و شیوه‌های اجرایی نظام آموزشی چین را می‌داد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به محتوای دوره گفت: محورهای اصلی این برنامه آموزشی شامل تربیت معلم، بهبود فرایند تدریس، مدیریت آموزشی در مدارس، بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های آموزشی و توجه به عدالت آموزشی بود و شرکت‌کنندگان فرصت یافتند این موضوعات را از منظر عملی و میدانی بررسی کنند.

حکیم‌زاده درباره نحوه انتخاب معلمان اعزام‌شده تصریح کرد: فرآیند انتخاب با همکاری معاونت‌های آموزش ابتدایی استان‌ها و بر اساس شاخص‌هایی مانند سابقه حرفه‌ای، تناسب تخصصی با دوره، انگیزه شغلی و توانایی انتقال تجربه انجام شد و تلاش شد ترکیبی متوازن از معلمان استان‌های مختلف کشور در این دوره حضور داشته باشند.

وی در پایان با اشاره به نتایج این اعزام گفت: مستندسازی، جمع‌بندی علمی و تولید محتوای آموزشی مبتنی بر این فرصت مطالعاتی در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود پس از بازگشت، یافته‌ها و تجربیات به‌دست‌آمده در قالب نشست‌های انتقال تجربه و گزارش‌های تخصصی، در اختیار جامعه معلمان دوره ابتدایی کشور قرار گیرد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.