جمعه, ۲۶ تیر , ۱۴۰۵ Friday, 17 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 7×

تیتر اخبار آکادمی

داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز وزارت آموزش و پرورش زمان جدید آزمون دین و زندگی یازدهم را اعلام کرد

اعزام 15 معلم آموزش و پرورش به چین؛ دوره تخصصی ارتقای مهارت‌های آموزشی
1404-09-30
شناسه : 3438
بازدید 173
26

15 معلم دوره ابتدایی ایران به چین اعزام شدند تا در یک دوره تخصصی آموزشی، با شیوه‌های نوین تدریس، بهره‌گیری از فناوری در آموزش و مدیریت آموزشی مدارس آشنا شوند و تجربیات بین‌المللی خود را به کلاس‌های درس ایران منتقل کنند.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در چارچوب توافقات آموزشی دوجانبه میان جمهوری اسلامی ایران و جمهوری خلق چین، 15 نفر از معلمان دوره ابتدایی کشور در یک دوره آموزشی تخصصی با هدف ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای و بهبود روش‌های تدریس، به کشور چین اعزام شدند.

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، با اشاره به این اعزام اظهار کرد: این دوره آموزشی با تمرکز بر ارتقای کیفیت تدریس، توسعه روش‌های نوین آموزشی و تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی طراحی و اجرا شده است و تلاش دارد از طریق تبادل تجربه‌های آموزشی، زمینه بهبود فرایند یاددهی–یادگیری را فراهم کند.

وی افزود: این دوره به دعوت دولت چین و با میزبانی وزارت بازرگانی جمهوری خلق چین، در دانشگاه تربیت معلم ژجیانگ و در شهر جین‌هوا از استان ژجیانگ برگزار شد. برنامه آموزشی شامل کلاس‌های تخصصی، نشست‌های علمی و بازدیدهای آموزشی برنامه‌ریزی‌شده بود که به معلمان امکان آشنایی نزدیک با ساختارها و شیوه‌های اجرایی نظام آموزشی چین را می‌داد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به محتوای دوره گفت: محورهای اصلی این برنامه آموزشی شامل تربیت معلم، بهبود فرایند تدریس، مدیریت آموزشی در مدارس، بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های آموزشی و توجه به عدالت آموزشی بود و شرکت‌کنندگان فرصت یافتند این موضوعات را از منظر عملی و میدانی بررسی کنند.

حکیم‌زاده درباره نحوه انتخاب معلمان اعزام‌شده تصریح کرد: فرآیند انتخاب با همکاری معاونت‌های آموزش ابتدایی استان‌ها و بر اساس شاخص‌هایی مانند سابقه حرفه‌ای، تناسب تخصصی با دوره، انگیزه شغلی و توانایی انتقال تجربه انجام شد و تلاش شد ترکیبی متوازن از معلمان استان‌های مختلف کشور در این دوره حضور داشته باشند.

وی در پایان با اشاره به نتایج این اعزام گفت: مستندسازی، جمع‌بندی علمی و تولید محتوای آموزشی مبتنی بر این فرصت مطالعاتی در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود پس از بازگشت، یافته‌ها و تجربیات به‌دست‌آمده در قالب نشست‌های انتقال تجربه و گزارش‌های تخصصی، در اختیار جامعه معلمان دوره ابتدایی کشور قرار گیرد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.