شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 4×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

٣٠ کد ـ کد هفتم| راهبرد شیطان در تخریب فرد و جامعه
1404-12-07
شناسه : 18683
بازدید 42
13

هر عاملی که بذر کینه بپاشد و انسان را از معنویت جدا سازد، در امتداد همان پروژه شیطانی قرار می‌گیرد.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، آیه 91 سوره مائده تصویری روشن از راهبرد دائمی شیطان در تخریب فرد و جامعه ارائه می‌دهد؛ راهبردی که از «ابزارهای لذت‌بخش» آغاز می‌شود، اما به «ویرانی پیوندهای انسانی و معنوی» ختم می‌گردد. خداوند می‌فرماید: «إِنَّمَا یُرِیدُ الشَّیْطَانُ أَنْ یُوقِعَ بَیْنَكُمُ الْعَدَاوَةَ وَالْبَغْضَاءَ فِی الْخَمْرِ وَالْمَیْسِرِ وَیَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ اللَّهِ وَعَنِ الصَّلَاةِ فَهَلْ أَنْتُمْ مُنْتَهُونَ؛ شیطان قصد آن دارد که به‌وسیله شراب و قمار، میان شما عداوت و کینه برانگیزد و شما را از ذکر خدا و نماز بازدارد، پس شما آیا از آن دست برمی‌دارید؟»

حجت‌الاسلام محمدرضا جوان آراسته، کارشناس دینی، طی سخنانی به تشریح این آیه پرداخته است:

.

در عین حال بر اساس تفسیر نور، اثر ارزشمند حجت‌الاسلام و المسلمین محسن قرائتی، نکاتی در این آیه وجود دارد که باید به آن توجه داشت. نکته قابل تأمل آن است که قرآن در تبیین فلسفه تحریم خمر و میسر، تنها به زیان‌های جسمی و روانی اشاره نمی‌کند؛ هرچند امروز آمارهای جهانی از نقش مستقیم الکل در قتل‌ها، خشونت‌های خانگی، تصادفات، فروپاشی خانواده و بیماری‌های گوناگون پرده برمی‌دارد، اما در این آیه، تمرکز اصلی بر دو خسارت بنیادین است:

اول، خسارت اجتماعی؛ یعنی ایجاد عداوت و بغضاء میان مردم.

دوم، خسارت معنوی؛ یعنی بازداشتن انسان از یاد خدا و نماز.

به‌بیان دیگر، مسئله تنها مستیِ فردی نیست، بلکه مستیِ جمعی و اختلال در شبکه اعتماد اجتماعی است. جامعه‌ای که در آن بذر کینه کاشته شود، در حقیقت به زمین بازی شیطان تبدیل شده است.

دشمنی؛ امضای شیطان

آیه با تعبیر «إِنَّما یُرِیدُ الشَّیْطانُ» آغاز می‌شود؛ یعنی این اراده‌ای مستمر و هدفمند است. هر کس عامدانه یا ناآگاهانه در مسیر ایجاد کینه و شکاف میان مردم گام بردارد، در زمین شیطان بازی می‌کند. معیار تشخیص نیز روشن است: هر آنچه الفت و همبستگی اهل‌ایمان را مخدوش کند، رنگ‌وبوی شیطانی دارد،

از همین‌رو پاسداری از وحدت و مهربانی، صرفاً یک توصیه اخلاقی نیست، بلکه یک ضرورت دینی و اجتماعی است. قرآن، الفت میان مؤمنان را چنان ارزشمند می‌داند که تخریب آن را هدف مستقیم شیطان معرفی می‌کند.

 

1200 مدرسه تخصصی حفظ قرآن راه‌اندازی می‌شود

 

غفلت؛ خطری فراتر از مستی

بخش دوم آیه، افق عمیق‌تری را می‌گشاید: «وَیَصُدَّكُمْ عَنْ ذِكْرِ اللَّهِ وَ عَنِ الصَّلاةِ». برجسته‌ترین اثر شراب و قمار، بازداشتن از یاد خدا و نماز دانسته شده است، حتی نماز، با آنکه خود مصداق ذکر است، جداگانه ذکر می‌شود تا جایگاه ممتاز آن به‌عنوان نماد عینی یاد خدا برجسته گردد.

اینجا پرسشی جدی پیش می‌آید: اگر فعالیت‌های مباح و حتی مفیدی چون تجارت، ورزش، تحصیل یا سرگرمی نیز انسان را چنان در خود غرق کند که از نماز و یاد خدا بازماند، آیا در اثرگذاری شبیه همان ابزارهای شیطانی نیست؟ پاسخ روشن است: هرچه انسان را از محوریت خدا خارج کند، در منطق قرآن ناپسند است؛ هرچند به لطف و تسهیل شریعت، عنوان حرمت بر آن نهاده نشده باشد.

فلسفه احکام؛ زبان اقناع

این آیه نمونه‌ای درخشان از بیان فلسفه احکام است. قرآن صرفاً فرمان نمی‌دهد، بلکه چرایی حکم را نیز توضیح می‌دهد: عداوت، بغضاء، غفلت از ذکر و نماز، همین تبیین عقلانی و اجتماعی، قدرت اقناع و تأثیرگذاری پیام را دوچندان می‌کند، در پایان نیز با لحنی هشدارآمیز می‌پرسد: «فَهَلْ أَنْتُمْ مُنْتَهُونَ؟»؛ آیا دست برمی‌دارید؟ پرسشی که هم توبیخ است و هم دعوت به تصمیمی قاطع.

پیام آیه محدود به شراب و قمار تاریخی نیست؛ هر عاملی که بذر کینه بپاشد و انسان را از معنویت جدا سازد، در امتداد همان پروژه شیطانی قرار می‌گیرد؛ رسانه‌ای که نفرت تولید کند، گفتاری که شکاف بیافریند، سرگرمی‌ای که نماز را به حاشیه براند، و عادتی که دل را از یاد خدا تهی سازد، همه نیازمند بازنگری است.

جامعه ایمانی، جامعه‌ای است که نسبت به ریشه‌های دشمنی حساس است و نسبت به یاد خدا هوشیار.
پرسش پایانی آیه همچنان زنده است و مخاطبش ما هستیم: با این‌همه مفاسد روشن، آیا دست برمی‌داریم؟

انتهای پیام/+

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.