سه شنبه, ۵ اسفند , ۱۴۰۴ Tuesday, 24 February , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 2×

تیتر اخبار آکادمی

حل مسئله در خواب ممکن شد گزارش تلخ نوجوانان از پشت‌پرده تجربه در اینستاگرام بزرگسالان هم باید مثل کودکان بازی کنند! تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت‌ها و تقویت آموزش قرآن تکذیب شایعه تعطیلی مدارس منطقه 11 تهران پدیده «ماه خونین» در راه است؛ چگونه ماه‌گرفتگی کامل 3 مارس را رصد کنیم رشد هنرستان‌ها و افزایش گرایش به رشته‌های مهارتی جزئیات جدید از 3 ماهواره در حال ساخت ایران بزرگسالان هم باید بازی کنند نتایج نهایی پذیرش بدون آزمون نوبت بهمن ۱۴۰۴ دانشگاه‌ها اعلام شد واکنش وزیر آموزش‌و‌پرروش به فیلم پخش شده توسط یکی از معلمان پیش‌ثبت‌نام مدارس غیردولتی با 3 شرط و سقف 20 درصد شهریه تعویق دوباره پرتاب آرتمیس 2؛ سفر انسان به ماه به فروردین موکول شد پرتاب 28 استارلینک جدید؛ ماهواره‌های اسپیس‌ایکس به‌ مرز 10 هزار رسید PTSD چیست؟ وقتی گذشته هنوز تمام نشده است/ اینفوگرافیک پنجمین جشنواره کشوری هنری سمپاد برگزار می‌شود ارتقای کیفیت آموزشی در مناطق آزاد با ساخت مدارس جدید شهادت 22 دانش‌آموز و 5 معلم در حوادث دی‌ماه برگزاری اردو آموزشی آمادگی کنکوری بیش از ۱۰۰ دانش آموز هرمزگانی بازگشت 39 هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر ارتقای شفافیت در صندوق ذخیره فرهنگیان واریز 7 هزار میلیارد ریال سود به حساب بازنشستگان صندوق ذخیره فرهنگیان حمله پانیک چیست؟ هشدار پلیس فتا درباره ترفند جدید کلاهبرداری در “شاد” استرس چگونه بر عملکرد و سلامت کلیه‌های انسان تأثیر می‌گذارد؟ تعطیلات زمستانه مدارس به زودی تصویب می شود امام جمعه بهاباد: قدرت واقعی ملت‌ها در علم و شناخت نهفته است دانش‌آموزان با تکیه بر علم و ایمان، آینده روشن کشور را رقم می‌زنند ۵۰ برگزیده کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ در شهرستان بهاباد تجلیل شدند گروه همسالان؛ سکوی خودشناسی یا تهدیدی برای مبارزه با والدین؟ به خاطر سلامت مغزتان هم که شده یادگیری را متوقف نکنید! اجرای 4 برنامه ویژه قرآنی برای معلمان و دانش‌آموزان در ماه رمضان آموزش هوش مصنوعی به 1 میلیون دانش‌آموز در مدارس غیردولتی انتخاب 32 اثر برگزیده در جشنواره ملی کتاب رشد با مشارکت 300 ناشر رونمایی از نشان افتخار نویسندگان رشد در جشنواره کتاب رشد چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه جامع ترویج کتابخوانی در مدارس تدوین شود توزیع 60 هزار میلیارد سود بین اعضای موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان کاظمی: مصرف کتاب در مدارس حلقه کلیدی زنجیره کتاب‌خوانی است جزییات پرداخت اوراق بازنشستگان آموزش و پرورش هلیوم3؛ 12 سال برق رایگانِ ایران با 25 تن خاک ماه غم مادرانه؛ نگاهی به افسردگی پس از زایمان 15 اسفند؛ تاریخ احتمالی ناسا برای اعزام 4 فضانورد به ماه مدارس آینده؛ گامی برای تحقق عدالت آموزشی مدارس آینده باید چندوجهی، منعطف و مبتنی بر مهارت‌آموزی طراحی شوند وزیر آموزش‌وپرورش: هیچ دانش‌آموزی در بازداشت نیست برنامه ایران برای دستیابی به “اینترنت ماهواره‌ای” اعلام شد برگزاری سومین رویدادمدرسه آینده با محور نوآوری آموزشی تبعات مواجهه مداوم با اخبار منفی در شبکه‌های اجتماعی پژوهشی درباره تغییر مسیر زندگی با ازدواج زودهنگام

٣٠ کد – کد پنجم|عزت عاریتی یا عزت موعود؟
1404-12-04
شناسه : 18458
بازدید 2
0

این آیه تهدیدی است برای هر جامعه‌ای که عزت خود را در گرو دوستی و اتکای به دشمنان حقیقت ببیند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، آیه 139 سوره نساء با لحنی پرسش‌گر و در عین حال کوبنده، پرده از یک خطای راهبردی برمی‌دارد: «أَیَبْتَغُونَ عِنْدَهُمُ الْعِزَّةَ فَإِنَّ الْعِزَّةَ لِلَّهِ جَمِیعًا؛ آیا عزت و قدرت را نزد آنان می‌طلبند؟ یقیناً همه عزت و قدرت فقط برای خداست.»

حجت‌الاسلام محمدرضا جوان آراسته، کارشناس دینی، طی سخنانی به تشریح این آیه پرداخته است:

.

در عین حال بر اساس تفاسیر قرآن نکاتی در این آیه وجود دارد که باید به آن توجه داشت. قرآن در این آیه، جریان نفاق را نه فقط به عنوان یک انحراف اعتقادی، بلکه به مثابه یک لغزش در محاسبه عزت تحلیل می‌کند. منافقان ـ و حتی برخی مؤمنان سست‌عنصر ـ گمان می‌بردند که با تکیه بر کافران و بریدن از جامعه مؤمنان، می‌توانند برای خود اعتبار، امنیت و اقتدار دست‌وپا کنند. اما قرآن این تصور را با یک اصل بنیادین درهم می‌شکند: سرچشمه عزت، علم و قدرت است، و این دو به نحو مطلق در اختیار خداوند است؛ بنابراین عزتی که از غیر او طلب شود، سرابی بیش نیست.

این آیه صرفاً توصیف گروهی تاریخی نیست؛ هشداری فرازمانی است. تهدیدی است برای هر جامعه‌ای که عزت اقتصادی، فرهنگی یا سیاسی خود را در گرو دوستی و اتکای به دشمنان حقیقت ببیند. تجربه تاریخ ـ چه در صدر اسلام و چه در روزگار معاصر ـ نشان داده است که پیوندهای مبتنی بر منفعت، تا زمانی پایدارند که سودی در میان باشد. همان‌گونه که قرآن هشدار می‌دهد، آنان هرگاه منافعشان اقتضا کند، صمیمی‌ترین متحدان خود را رها می‌کنند، چنان‌که گویی هرگز پیوندی وجود نداشته است.

نکته ظریف دیگر آن است که دایره این هشدار، محدود به «منافقان شناخته‌شده» نیست. برخی مفسران یادآور شده‌اند که خطاب آیه می‌تواند شامل مؤمنانی نیز باشد که در ظاهر در جمع اهل ایمان‌اند، اما در عمل دل به اردوگاه دیگران سپرده‌اند؛ کسانی که یاد خدا در زندگی‌شان کم‌رنگ است و معیار عزت را نه در بندگی، بلکه در مناسبات قدرت جست‌وجو می‌کنند. از همین رو، آیه بعد با خطاب به مؤمنان، مرزهای هویتی آنان را یادآوری می‌کند تا مبادا در اثر همنشینی و هم‌سویی با باطل، به تدریج در صف آنان قرار گیرند.

 

برنامه‌های رئیس جدید مرکز امور قرآنی اوقاف چیست؟

 

قرآن منطق عزت را بازتعریف می‌کند: «وَلِلَّهِ الْعِزَّةُ وَلِرَسُولِهِ وَلِلْمُؤْمِنِینَ».

عزت، موهبتی الهی است که در پرتو ایمان، طاعت و پیوند با جبهه حق معنا می‌یابد. عزتی که از غیر خدا گرفته شود، عاریتی و ناپایدار است؛ اما عزتی که ریشه در ایمان دارد، حتی در تنگناها نیز پایدار می‌ماند.

پیام آیه 139، یک اصل تمدنی است: جامعه‌ای که عزت را در بیرون از منظومه الهی بجوید، ناگزیر به وابستگی و در نهایت، ذلت تن خواهد داد. اما جامعه‌ای که سرچشمه عزت را درست بشناسد، حتی اگر در ظاهر امکانات محدودی داشته باشد، از درون مقتدر خواهد بود.

قرآن با یک پرسش آغاز می‌کند، اما پاسخ آن را به صراحت می‌دهد: عزت، نه در سایه قدرت‌های ظاهری، که در پیوند با قدرت مطلق الهی است. این حقیقتی است که هر نسل باید آن را دوباره کشف کند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.