جمعه, ۲۶ تیر , ۱۴۰۵ Friday, 17 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 34×

تیتر اخبار آکادمی

ذهن آرام، تصمیم‌های بهتر؛ چگونه شتاب افکار را مهار کنیم؟/ اینفوگرافیک داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز

تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت‌ها و تقویت آموزش قرآن
1404-12-04
شناسه : 18432
بازدید 359
35

وزیر آموزش‌وپرورش بر تمرکز بر برنامه‌های اولویت‌دار، تقویت آموزش‌های قرآنی و پرهیز از حاشیه تأکید کرد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری  تسنیم، علیرضا کاظمی در نشست ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش، بر ضرورت تمرکز بر برنامه‌های اولویت‌دار، صرفه‌جویی حداکثری در زمان و تقویت رویکردهای قرآنی در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.

وی با اشاره به اهمیت مدیریت زمان در پیشبرد برنامه‌های تحولی، بر لزوم تمرکز بر موضوعات اصلی و برنامه‌های اولویت‌دار تأکید کرد و گفت خروجی اقدامات باید به‌گونه‌ای باشد که به‌صورت ملموس در مدارس مشاهده شود.

کاظمی تصریح کرد: حداکثر صرفه‌جویی در وقت، شرط تحقق برنامه‌های تحولی در آموزش‌وپرورش است.

وزیر آموزش‌وپرورش همچنین خواستار ارائه گزارش‌های دقیق و تفکیکی از مناطق آموزشی شد و بر ضرورت شفاف‌سازی در ارزیابی و پایش ضریب پوشش و میزان تحقق طرح‌های ادغامی در مدارس تأکید کرد.

تأکید بر توانمندسازی قرآنی معلمان

کاظمی با بیان اینکه توانمندسازی دبیران و آموزگاران در حوزه آموزه‌های قرآنی باید به‌صورت جدی دنبال شود، اظهار کرد استفاده از ظرفیت‌های مختلف در دوره ابتدایی و دوره اول و دوم متوسطه باید در مسیر تعمیق مفاهیم قرآنی به‌کار گرفته شود.

وی افزود: ارتقای دانش و مهارت معلمان در حوزه معارف قرآنی نقش مهمی در تربیت نسلی آگاه، متعهد و بصیر ایفا می‌کند و این موضوع از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش‌وپرورش به‌شمار می‌رود.

نقش کلیدی مدیران مدارس

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به نقش مدیران مدارس، گفت مدیر مدرسه باید اشراف کامل بر فضای آموزشی داشته باشد و در همین راستا بسته‌ای ویژه برای تقویت مدیریت مدرسه طراحی شده است.

کاظمی همچنین از تشکیل کمیته‌ای برای تولید محتوا با هدف آگاه‌سازی دانش‌آموزان خبر داد و اعلام کرد: بسته‌های فرهنگی و تبیینی متناسب با شرایط روز تهیه شده و در اختیار مدارس قرار خواهد گرفت.

پرهیز از برخورد سلبی و مدیریت فضای آموزشی

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به انتشار برخی کلیپ‌ها در فضای مجازی، بر پرهیز از برخورد سلبی در مواجهه با همکاران فرهنگی و مدیران مدارس تأکید کرد و گفت: مسائل باید از طریق تذکر، آگاه‌سازی و گفت‌وگو مدیریت شود.

کاظمی با بیان اینکه دشمن به‌دنبال ایجاد انشقاق، التهاب و بحران‌آفرینی در فضای آموزشی کشور است، خاطرنشان کرد: نباید به بحران‌ها دامن زد و مدیریت فضا باید با همدلی، تبیین و روشنگری انجام شود.

تداوم آموزش و تکریم فرهنگیان

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به حوادث دی‌ماه اعلام کرد: در هیچ دوره تحصیلی، کلاس‌های درس تعطیل نشد و اجازه داده نشد روند آموزش دچار وقفه شود.

وی افزود: هدف دشمن تعطیلی مدارس و ایجاد اخلال در نظام تعلیم و تربیت بود که محقق نشد.

کاظمی در پایان با تأکید بر تکریم جامعه فرهنگیان تصریح کرد: جامعه معلمی همواره مورد احترام بوده و جایگاه ارزشمند آنان در نظام تعلیم و تربیت کشور محفوظ خواهد ماند.

انتهای پیام /

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.