سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت‌ها و تقویت آموزش قرآن
1404-12-04
شناسه : 18432
بازدید 285
27

وزیر آموزش‌وپرورش بر تمرکز بر برنامه‌های اولویت‌دار، تقویت آموزش‌های قرآنی و پرهیز از حاشیه تأکید کرد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری  تسنیم، علیرضا کاظمی در نشست ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش، بر ضرورت تمرکز بر برنامه‌های اولویت‌دار، صرفه‌جویی حداکثری در زمان و تقویت رویکردهای قرآنی در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.

وی با اشاره به اهمیت مدیریت زمان در پیشبرد برنامه‌های تحولی، بر لزوم تمرکز بر موضوعات اصلی و برنامه‌های اولویت‌دار تأکید کرد و گفت خروجی اقدامات باید به‌گونه‌ای باشد که به‌صورت ملموس در مدارس مشاهده شود.

کاظمی تصریح کرد: حداکثر صرفه‌جویی در وقت، شرط تحقق برنامه‌های تحولی در آموزش‌وپرورش است.

وزیر آموزش‌وپرورش همچنین خواستار ارائه گزارش‌های دقیق و تفکیکی از مناطق آموزشی شد و بر ضرورت شفاف‌سازی در ارزیابی و پایش ضریب پوشش و میزان تحقق طرح‌های ادغامی در مدارس تأکید کرد.

تأکید بر توانمندسازی قرآنی معلمان

کاظمی با بیان اینکه توانمندسازی دبیران و آموزگاران در حوزه آموزه‌های قرآنی باید به‌صورت جدی دنبال شود، اظهار کرد استفاده از ظرفیت‌های مختلف در دوره ابتدایی و دوره اول و دوم متوسطه باید در مسیر تعمیق مفاهیم قرآنی به‌کار گرفته شود.

وی افزود: ارتقای دانش و مهارت معلمان در حوزه معارف قرآنی نقش مهمی در تربیت نسلی آگاه، متعهد و بصیر ایفا می‌کند و این موضوع از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش‌وپرورش به‌شمار می‌رود.

نقش کلیدی مدیران مدارس

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به نقش مدیران مدارس، گفت مدیر مدرسه باید اشراف کامل بر فضای آموزشی داشته باشد و در همین راستا بسته‌ای ویژه برای تقویت مدیریت مدرسه طراحی شده است.

کاظمی همچنین از تشکیل کمیته‌ای برای تولید محتوا با هدف آگاه‌سازی دانش‌آموزان خبر داد و اعلام کرد: بسته‌های فرهنگی و تبیینی متناسب با شرایط روز تهیه شده و در اختیار مدارس قرار خواهد گرفت.

پرهیز از برخورد سلبی و مدیریت فضای آموزشی

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به انتشار برخی کلیپ‌ها در فضای مجازی، بر پرهیز از برخورد سلبی در مواجهه با همکاران فرهنگی و مدیران مدارس تأکید کرد و گفت: مسائل باید از طریق تذکر، آگاه‌سازی و گفت‌وگو مدیریت شود.

کاظمی با بیان اینکه دشمن به‌دنبال ایجاد انشقاق، التهاب و بحران‌آفرینی در فضای آموزشی کشور است، خاطرنشان کرد: نباید به بحران‌ها دامن زد و مدیریت فضا باید با همدلی، تبیین و روشنگری انجام شود.

تداوم آموزش و تکریم فرهنگیان

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به حوادث دی‌ماه اعلام کرد: در هیچ دوره تحصیلی، کلاس‌های درس تعطیل نشد و اجازه داده نشد روند آموزش دچار وقفه شود.

وی افزود: هدف دشمن تعطیلی مدارس و ایجاد اخلال در نظام تعلیم و تربیت بود که محقق نشد.

کاظمی در پایان با تأکید بر تکریم جامعه فرهنگیان تصریح کرد: جامعه معلمی همواره مورد احترام بوده و جایگاه ارزشمند آنان در نظام تعلیم و تربیت کشور محفوظ خواهد ماند.

انتهای پیام /

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.