سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

تقویت هویت اسلامی–ایرانی محور دومین جشنواره ملی لباس دانش‌آموزی
1404-11-20
شناسه : 17126
بازدید 107
30

مدیرکل آموزش‌وپرورش قم، تقویت هویت اسلامی–ایرانی را محور دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی دانست.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمدجواد محمدی سعید، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قم، در نشست خبری دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی با قدردانی از برگزارکنندگان، انجمن اولیا و مربیان و اصحاب رسانه، اظهار کرد: این جشنواره بر پایه آموزه‌های دینی، آیات و روایات، فرمایشات ائمه معصومین(ع) و اسناد بالادستی به‌ویژه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش شکل گرفته است و در فصل دوم این سند، به‌صورت صریح بر تقویت فرهنگ اسلامی ـ ایرانی و سبک زندگی متناسب با آن تأکید شده است.

وی با بیان اینکه هدف غایی نظام تعلیم و تربیت، دستیابی به سلامت و سعادت معنوی و قرب الهی است، افزود: جشنواره طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی در راستای همین هدف و برای تبدیل سرمایه انسانی به سرمایه اجتماعی برگزار می‌شود و از ما به‌عنوان متولیان نظام تعلیم و تربیت، بهره‌گیری از الگوهای خلاقانه، کاربردی، زیبا، آراسته و مهارت‌محور را مطالبه می‌کند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قم با اشاره به اهدافاصلی جشنواره تصریح کرد: تقویت هویت اسلامی ـ ایرانی، حمایت از تولید داخلی، توجه به زیبایی و آراستگی در پوشش دانش‌آموزان و استفاده از ظرفیت هنرستان‌ها و هنرجویان از مهم‌ترین اهداف این رویداد ملی است. تجربه نشان داده هرجا به توانمندی دانش‌آموزان میدان داده‌ایم، میزان آسیب‌ها کاهش یافته و این جشنواره نیز فرصت مناسبی برای بروز و ظهور استعدادهای دانش‌آموزی فراهم می‌کند.

تنوع بخش‌ها و نقش جشنواره در ارتقای نشاط و مهارت‌آموزی
محمدی سعید با تشریح بخش‌های مختلف جشنواره گفت: طراحی لباس فرم مدارس، لباس‌های ورزشی مورد استفاده در کلاس‌های تربیت‌بدنی و المپیادها، و همچنین لباس‌های ویژه مانند پوشش سفیران سلامت مدرسه، از جمله محورهای جشنواره است که می‌تواند در ارتقای سلامت جسمی، روحی و روانی دانش‌آموزان نقش مؤثری داشته باشد. همچنین بحث درآمدزایی هنرستان‌ها و تغییر نگاه اولیا نسبت بهبه پوشش دانش‌آموزی، به‌عنوان اهداف فرعی جشنواره مورد توجه قرار گرفته است.

وی جامعه هدف جشنواره را دانش‌آموزان دوره‌های متوسطه اول و دوم، هنرجویان هنرستان‌ها، هنرآموزان، اولیا و اشخاص حقیقی و حقوقی عنوان کرد و افزود: وزارت آموزش‌وپرورش در دوره نخست و دوم جشنواره، حمایت‌های لازم را از ستاد برگزاری داشته و این حمایت‌ها تداوم خواهد داشت. انتظار ما از اصحاب رسانه، اطلاع‌رسانی جامع و دقیق و از مدیران کل استان‌ها، ترغیب و تشویق مستمر جامعه هدف تا پایان جشنواره است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قم در پایان با اشاره به اقدامات انجام‌شده در دبیرخانه مرکزی و کشوری جشنواره گفت: برگزاری جلسات تخصصی، استفاده از تجربیات دوره نخست، تعامل با سرگروه‌های آموزشی، هنرآموزان، دستگاه‌های اجرایی استان، دانشگاه‌ها، تولیدکنندگان پوشاک و رسانه‌ها، از جمله اقداماتی است که برای ارتقای کمی و کیفی جشنواره انجام شده و امیدواریم با هم‌افزایی بیشتر، پاسخ شایسته‌ای بهاعتماد وزارت آموزش‌وپرورش داده شود

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.