جمعه, ۲۶ تیر , ۱۴۰۵ Friday, 17 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 30×

تیتر اخبار آکادمی

داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز وزارت آموزش و پرورش زمان جدید آزمون دین و زندگی یازدهم را اعلام کرد

تقویت هویت اسلامی–ایرانی محور دومین جشنواره ملی لباس دانش‌آموزی
1404-11-20
شناسه : 17126
بازدید 157
34

مدیرکل آموزش‌وپرورش قم، تقویت هویت اسلامی–ایرانی را محور دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی دانست.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمدجواد محمدی سعید، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قم، در نشست خبری دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی با قدردانی از برگزارکنندگان، انجمن اولیا و مربیان و اصحاب رسانه، اظهار کرد: این جشنواره بر پایه آموزه‌های دینی، آیات و روایات، فرمایشات ائمه معصومین(ع) و اسناد بالادستی به‌ویژه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش شکل گرفته است و در فصل دوم این سند، به‌صورت صریح بر تقویت فرهنگ اسلامی ـ ایرانی و سبک زندگی متناسب با آن تأکید شده است.

وی با بیان اینکه هدف غایی نظام تعلیم و تربیت، دستیابی به سلامت و سعادت معنوی و قرب الهی است، افزود: جشنواره طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی در راستای همین هدف و برای تبدیل سرمایه انسانی به سرمایه اجتماعی برگزار می‌شود و از ما به‌عنوان متولیان نظام تعلیم و تربیت، بهره‌گیری از الگوهای خلاقانه، کاربردی، زیبا، آراسته و مهارت‌محور را مطالبه می‌کند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قم با اشاره به اهدافاصلی جشنواره تصریح کرد: تقویت هویت اسلامی ـ ایرانی، حمایت از تولید داخلی، توجه به زیبایی و آراستگی در پوشش دانش‌آموزان و استفاده از ظرفیت هنرستان‌ها و هنرجویان از مهم‌ترین اهداف این رویداد ملی است. تجربه نشان داده هرجا به توانمندی دانش‌آموزان میدان داده‌ایم، میزان آسیب‌ها کاهش یافته و این جشنواره نیز فرصت مناسبی برای بروز و ظهور استعدادهای دانش‌آموزی فراهم می‌کند.

تنوع بخش‌ها و نقش جشنواره در ارتقای نشاط و مهارت‌آموزی
محمدی سعید با تشریح بخش‌های مختلف جشنواره گفت: طراحی لباس فرم مدارس، لباس‌های ورزشی مورد استفاده در کلاس‌های تربیت‌بدنی و المپیادها، و همچنین لباس‌های ویژه مانند پوشش سفیران سلامت مدرسه، از جمله محورهای جشنواره است که می‌تواند در ارتقای سلامت جسمی، روحی و روانی دانش‌آموزان نقش مؤثری داشته باشد. همچنین بحث درآمدزایی هنرستان‌ها و تغییر نگاه اولیا نسبت بهبه پوشش دانش‌آموزی، به‌عنوان اهداف فرعی جشنواره مورد توجه قرار گرفته است.

وی جامعه هدف جشنواره را دانش‌آموزان دوره‌های متوسطه اول و دوم، هنرجویان هنرستان‌ها، هنرآموزان، اولیا و اشخاص حقیقی و حقوقی عنوان کرد و افزود: وزارت آموزش‌وپرورش در دوره نخست و دوم جشنواره، حمایت‌های لازم را از ستاد برگزاری داشته و این حمایت‌ها تداوم خواهد داشت. انتظار ما از اصحاب رسانه، اطلاع‌رسانی جامع و دقیق و از مدیران کل استان‌ها، ترغیب و تشویق مستمر جامعه هدف تا پایان جشنواره است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قم در پایان با اشاره به اقدامات انجام‌شده در دبیرخانه مرکزی و کشوری جشنواره گفت: برگزاری جلسات تخصصی، استفاده از تجربیات دوره نخست، تعامل با سرگروه‌های آموزشی، هنرآموزان، دستگاه‌های اجرایی استان، دانشگاه‌ها، تولیدکنندگان پوشاک و رسانه‌ها، از جمله اقداماتی است که برای ارتقای کمی و کیفی جشنواره انجام شده و امیدواریم با هم‌افزایی بیشتر، پاسخ شایسته‌ای بهاعتماد وزارت آموزش‌وپرورش داده شود

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.