سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

هدایت به جهل بزرگترین اشتراک فرعون و نمرود با پهلوی و ترامپ
1404-10-22
شناسه : 16271
بازدید 147
27

کفر، عدم اعتقاد به قدرت خدا، حسابرسی قطعی آخرت و هدایت به سوی جهل از شباهت‌های فرعون‌های تاریخ است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

محمدحسن جعفری، استاد دانشگاه و کارشناس علوم قرآنی، در گفت‌وگو با خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به شباهت‌هایی میان نمرود و فرعون با جنایتکاران امروزی اظهار داشت: مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با مردم قم فرمودند: «آن بابایی که با نخوت و غرور نشسته آنجا راجع به همه‌ی دنیا قضاوت میکند، او هم بداند که معمولاً‌ مستبدین و مستکبران عالم از قبیل فرعون و نمرود و رضاخان و محمدرضا و امثال اینها، وقتی که در اوج غرور بودند سرنگون شدند، این هم سرنگون خواهد شد.» در اینجا این پرسش مطرح می شود که چه شباهت‌هایی میان فرعون و نمرود با افراد گمراه و ظالمی مانند ترامپ جنایتکار و نیروهای پهلوی وجود دارد.

او تصریح کرد: در نگاه اول، ویژگی و شباهت اصلی این افراد، کفر آنها و عدم اعتقاد آنها به قدرت الهی و آخرت و نیز حسابرسی ابدی و قطعی خداوند است. همان طور که فرعون و نمرود بدون هیچ ابایی، اقدام به کشتار جمعی مردم مظلوم می‌کردند و از هیچ ظلم و ستمی نسبت به محرومان و مردم بی پناه دریغ نداشتند، رضا و محمدرضا پهلوی نیز همچون رئیس جمهور بی‌قید  امریکا و رئیس جمهور جنایتکار رژیم صهیونیستی از اینکه مردم مظلوم را در سراسر دنیا مورد آزار پیوسته قرار دهند و آنها را بدون هیچ ترسی به قتل برسانند، دریغ ندارند. زیرا آنها هیچ اعتقادی به خدای متعال و حسابرسی ابدی و قطعی الهی ندارند.

کارشناس قرآنی خاطرنشان کرد: از سوی دیگر کسانی که از دستورات این افراد پیروی می‌کنند نیز در گمراهی آنها شریک هستند و به کفر آنها آلوده شده‌اند. چنانکه خداوند در قرآن کریم خطاب به حضرت موسی (ع) می‌فرماید: «وَلَقَدۡ أَرۡسَلنَا مُوسَىٰ بِـَٔایٰتِنَا وَسُلطَٰنࣲ مُّبِینٍ؛ إِلَىٰ فِرۡعَوۡنَ وَمَلَإِیهِ فَٱتَّبَعُوٓاْ أَمرَ فِرۡعَوۡنَ وَمَآ أَمرُ فِرۡعَوۡنَ بِرَشِیدࣲ» به حضرت موسی (ع) دستور داده شد که به سوى فرعون و بزرگان قوم او که پیروى از دستورات فرعون مى‌کردند، برود؛ در حالى که فرمان او مایه رشد و تعالى آنها نبود.

جعفری در تبیین آیه شریفه اظهار داشت: در این جمله رسالت حضرت موسى (ع) را به خصوص فرعون و ملاء او نسبت داده و کلمه «ملاء» به معناى اشراف و بزرگان قوم است که با هیبت خود دل مردم را پر مى‌کنند.

او درباره کلمه امر نیز توضیح داد: مقصود از کلمه امر در جمله «فَاتَّبَعُوا أَمْرَ فِرْعَوْنَ؛  امر فرعون را پیروى کردند» معنایى است اعم از قول و فعل، همچنان که خداى تعالى از فرعون حکایت کرده که گفت: «مٰا أُرِیکمْ إِلاّٰ مٰا أَرىٰ وَ مٰا أَهْدِیکمْ إِلاّٰ سَبِیلَ اَلرَّشٰادِ» در نتیجه کلمه امر منطبق مى‌شود بر سنت و طریقه‌اى که فرعون آن را اتخاذ کرده بود و مردم را با آن امر مى‌کرد.

 

احاطه علمی و حکمت جامع امیرالمؤمنین(ع) در نگاه قرآن و اندیشمندان

 

کارشناس امور قرآنی در ادامه خاطرنشان کرد: شباهت دیگر این دو گروه این است که فرعون و نمرود هم مانند جنایتکاران دوران ما، ادعا داشتند که مردم را به راه رشد هدایت می کنند، در حالی که خداوند می فرماید: «وَ مٰا أَمْرُ فِرْعَوْنَ بِرَشِیدٍ» یعنی امر فرعون داراى رشد نیست تا بتواند به سوى حق هدایت کند بلکه داراى غى و جهالت است.

او تصریح کرد: این موفقیت براى فرعون به سادگى به دست نیامد، او از هر گونه نیرنگ و توطئه و نیرویى براى پیشرفت اهداف خود و شوراندن مردم بر ضد حضرت موسى (ع) استفاده مى‌کرد و در این راه حتى هیچ نکته روانى را از نظر دور نمى‌داشت. گاهى مى‌گفت موسى مى‌خواهد سرزمین‌هاى شما را بگیرد و شما را که صاحبان اصلى آنها هستید بیرون کند: «یرِیدُ أَنْ یخْرِجَکمْ مِنْ أَرْضِکمْ» گاهى احساس مذهبى قوم خود را تحریک مى‌کرد و مى‌گفت من از این مرد مى‌ترسم که آئین شما را دگرگون کند: «إِنِّی أَخٰافُ أَنْ یبَدِّلَ دِینَکمْ». من از این مى‌ترسم او سرزمین شما را به فساد بکشد: «أَوْ أَنْ یظْهِرَ فِی اَلْأَرْضِ اَلْفَسٰادَ». و گاهى به آن حضرت تهمت مى‌زد و زمانى تهدید مى‌کرد و بار دیگر قدرت و شوکت خود را به رخ مردم مصر مى‌کشید و زمانى ادعاى فرماندهی که ضامن خیر و صلاحشان است داشت!

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.