یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 4×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

کارمند ایرانی OpenAI: به‌نظر من همین حالا هم به هوش مصنوعی جامع دست یافته‌ایم
1404-10-18
شناسه : 12890
بازدید 53
13

به گفته کارمند OpenAI مدل جدید o1 «در اکثر کارها از اکثر انسان‌ها» بهتر عمل می‌کند.

ارسال توسط :
پ
پ

چند روزی از عرضه کامل مدل o1 شرکت OpenAI می‌گذرد و اکنون کارمند ایرانی این شرکت ادعا می‌کند ما به هوش جامع مصنوعی (AGI) رسیده‌ایم.

«وحید کاظمی»، کارمند OpenAI، در پستی در ایکس گفته است: «به نظر من، ما به AGI دست یافته‌ایم و با o1 حتی این امر مشخص‌تر نیز شده است.» البته وحید کاظمی تبصره‌ای در تعریف AGI می‌گذارد؛ به گفته او اگر هوش جامع مصنوعی «در هر کاری بهتر از هر انسانی» باشد، مدل o1 «در بیشتر کارها از بیشتر انسان‌ها» بهتر عمل می‌کند.

در حقیقت، وحید کاظمی نمی‌گوید هوش مصنوعی این شرکت از فردی متخصص در کاری خاص مؤثرتر و ماهرتر است، او می‌گوید o1 می‌تواند کارهای بسیار متنوعی انجام دهد، حتی اگر نتیجه نهایی درست از آب درنیاید اما هیچ انسانی نمی‌تواند با این وسعت با مهارت‌های هوش مصنوعی جدید رقابت کند.

نظرات کارمند ایرانی OpenAI درباره هوش جامع مصنوعی

هوش جامع مصنوعی OpenAI
کارمند ایرانی OpenAI: به‌نظر من همین حالا هم به هوش مصنوعی جامع دست یافته‌ایم

وحید کاظمی دکترای یادگیری ماشینی دارد و یکی از اعضای کادر فنی OpenAI است. او در پست اخیر خود درباره ماهیت مدل‌های زبانی بزرگ یا LLMها و اینکه آیا آنها صرفاً «از یک دستورالعمل پیروی می‌کنند» یا نه نیز صحبت کرد:

«برخی‌ می‌گویند LLMها فقط می‌دانند چگونه از یک دستورالعمل پیروی کنند. هیچ‌کس واقعاً نمی‌تواند توضیح دهد یک‌تریلیون پارامتر شبکه عصبی عمیق چه چیزی را می‌تواند یاد بگیرد.»

او دستورالعمل‌های هوش مصنوعی را با دستورالعمل‌های دانشمندان مقایسه می‌کند و می‌گوید کل روش علمی را نیز می‌توان در یک دستورالعمل خلاصه کرد: مشاهده، فرضیه‌سازی و تأیید. دانشمندان خوب می‌توانند برمبنای شهود خود فرضیه‌های بهتری تولید کنند اما این شهود خود با آزمون و خطاهای بسیاری به دست آمده است. به باور وحید کاظمی، اگرچه هوش مصنوعی ممکن است اکنون دچار خطا شود، به‌مرور شبیه دانشمندی خبره می‌شود که فرضیه‌های بکری مطرح می‌کند.

«سم آلتمن»، مدیرعامل OpenAI، نیز چند روز قبل درباره AGI صحبت کرده بود. او گفت: «حدس می‌زنم زودتر از چیزی که اکثر مردم جهان فکر می‌کنند، به AGI برسیم.» البته سم آلتمن در صحبت‌هایش تلاش کرده انتظارات کاربران از AGI را کاهش دهد.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.