یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 4×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

پیروزی متا در پرونده استفاده غیرقانونی از کتاب‌ها برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی
1404-10-11
شناسه : 8167
بازدید 60
12

قاضی پرونده اعلام کرده که شاکیان اسناد کافی برای اثبات ادعای خود ارائه نکرده‌اند.

ارسال توسط :
پ
پ

شرکت‌های هوش مصنوعی در سال‌های اخیر با شکایت‌های مربوط به نقض قوانین کپی رایت زیادی مواجه شده‌اند و اکنون متا در یکی از پرونده‌های مهم کپی‌رایت مربوط به آموزش مدل‌های هوش مصنوعی به‌پیروزی رسیده است.

در این دادخواست، 13 نویسنده ادعا کرده بودند که متا بدون کسب اجازه، از آثار آنها برای آموزش سیستم‌های هوش مصنوعی خود استفاده کرده است. اما قاضی «وینس چابریا» روز چهارشنبه با صدور رأی به نفع متا اعلام کرد این شرکت «حق دریافت حکم خلاصه به‌دلیل دفاعیه استفاده منصفانه در برابر ادعای نقض کپی‌رایت با استفاده از کتاب‌های این نویسندگان برای آموزش مدل‌های زبانی را دارد.»

به‌بیان ساده‌تر، قاضی اعلام کرده متا به‌دلیل ارائه دفاعیه مبتنی بر قانون استفاده منصفانه (Fair Use)، مستحق دریافت حکم بدون نیاز به برگزاری دادگاه کامل در برابر ادعای نقض کپی‌رایت است.

با‌این‌حال، قاضی در حکم خود هشدار داده که این رأی به‌معنای قانونی بودن استفاده متا از آثار دارای کپی‌رایت برای آموزش مدل‌های زبانی نیست. او در حکم خود تأکید کرده:

«این حکم به هیچ وجه به این معنا نیست که استفاده متا از آثار دارای کپی‌رایت برای آموزش مدل‌های زبانی، قانونی است. این حکم فقط به این معناست که شاکیان استدلال نادرستی ارائه داده‌اند و نتوانسته‌اند شواهد کافی برای اثبات استدلال درست فراهم کنند.»

پیروزی متا در پرونده استفاده غیرقانونی از کتاب‌ها برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی
پیروزی متا در پرونده استفاده غیرقانونی از کتاب‌ها برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی

این حکم تنها یک روز پس از پیروزی حقوقی مشابه شرکت Anthropic صادر شده است. در آن پرونده نیز قاضی فدرال اعلام کرده بود آموزش مدل‌های زبانی با استفاده از نسخه‌های قانونی کتاب‌ها، استفاده منصفانه محسوب می‌شود.

رد ادعای شاکیان به نفع متا

قاضی چابریا در بررسی پرونده متا، دو مورد از استدلال‌های شاکیان را به‌طور مشخص رد کرده است. اولین مورد، قابلیت تولید بخش‌هایی از کتاب‌ها توسط مدل Llama متا و مورد دوم، کاهش توانایی نویسندگان برای اعطای مجوز استفاده از آثارشان در آموزش مدل‌های هوش مصنوعی است. او نوشت:

«مدل Llama نمی‌تواند به اندازه کتاب‌های شاکیان متنی تولید کند و همچنین شاکیان حقی نسبت به بازار صدور مجوز برای آموزش داده‌ای مدل‌های هوش مصنوعی ندارند.»

به‌گفته قاضی، شاکیان نتوانستند به‌اندازه کافی از استدلالی که «ممکن بود برنده شود» پشتیبانی کنند: این‌که کپی‌برداری متا می‌تواند منجر به عرضه محصولاتی مشابه در بازار شده و ارزش آثار اصلی را کاهش دهد. او در ادامه به رأی اخیر قاضی ویلیام آلساپ در پرونده Anthropic نیز اشاره کرد و گفت که این قاضی نگرانی‌ها درباره آسیب احتمالی مدل‌های مولد به بازار آثار اصلی را نادیده گرفته است.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.