یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 19×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 23 فروردین اعلام شد تداوم‌ اسکان اضطراری فرهنگیان تا پایان فروردین انتشار مجموعه صوتی «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» برای دانش‌آموزان الگوی جدید تعیین شهریه مدارس غیردولتی نهایی می‌شود سمپاد: هنوز تصمیمی درباره زمان ثبت‌نام آزمون‌ها گرفته نشده است آیه سال 1405 اتحادیه دانش‌آموزان توسط نماینده رهبری اعلام شد جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه

پژوهشگر OpenAI می‌گوید مهارت‌های نرم بزرگ‌ترین چالش هوش مصنوعی هستند
1404-10-18
شناسه : 12003
بازدید 57
13

«کارینا انگوین» درباره چالش‌های هوش مصنوعی در یادگیری مهارت‌های نرم مانند خلاقیت و هوش هیجانی و تأثیر آن بر مشاغل آینده توضیح می‌دهد.

ارسال توسط :
پ
پ

«کارینا انگوین» (Karina Nguyen)، پژوهشگر OpenAI، معتقد است مهارت‌هایی مانند خلاقیت و هوش هیجانی از دشوارترین قابلیت‌ها برای آموزش به هوش مصنوعی باقی خواهند ماند. انگوین که پیشتر در شرکت آنتروپیک فعالیت می‌کرد، پس از مشاهده پیشرفت مدل هوش مصنوعی Claude در برنامه‌نویسی، مسیر شغلی خود را از مهندسی به حوزه تحقیقات تغییر داد.

چالش‌های یادگیری مهارت‌های نرم توسط هوش مصنوعی

انگوین در مصاحبه‌ای با پادکست «Lenny’s Podcast» تأکید کرد باوجود تغییرات گسترده در مشاغل، مهارت‌های نرم همچنان ارزشمند خواهند ماند. او با اشاره به چالش‌های موجود در تحقیقات هوش مصنوعی گفت: «فکر می‌کنم فعالان این حوزه باید خلاق‌تر باشند و بتوانند بین حوزه‌های مختلف ارتباط برقرار کنند.»

انگوین معتقد است هوش مصنوعی در درجه اول وظایف تکراری را خودکار می‌کند اما در درک و تقلید مهارت‌هایی که طبیعی در انسان‌ها وجود دارد، با چالش‌های جدی مواجه است.

پژوهشگر OpenAI می‌گوید مهارت‌های نرم بزرگ‌ترین چالش هوش مصنوعی هستند
پژوهشگر OpenAI می‌گوید مهارت‌های نرم بزرگ‌ترین چالش هوش مصنوعی هستند

او افزود: «رؤیای هر پژوهشگر هوش مصنوعی خودکارسازی فرایند تحقیقات در این حوزه است البته ممکن است کمی ترسناک هم باشد. همین باعث می‌شود مدیریت افراد و مهارت‌های هوش هیجانی همچنان ضروری باقی بماند؛ زیرا اینها از سخت‌ترین مهارت‌هایی هستند که می‌توان به مدل‌ها آموزش داد.»

انگوین که درحال‌حاضر در OpenAI فعالیت می‌کند، عمدتاً درگیر مدیریت و هدایت تیم‌های تحقیقاتی است. او گفت دلیل تغییر مسیر شغلی‌اش مشاهده پیشرفت سریع مدل‌های هوش مصنوعی در مهارت‌هایی مانند برنامه‌نویسی بوده است.

تغییر مسیر شغلی و آینده شغلی پژوهشگران

انگوین همچنین به پیشرفت مداوم مدل‌های هوش مصنوعی اشاره کرد و گفت مدل‌های کوچک‌تر اکنون در بسیاری از موارد از مدل‌های بزرگ‌تر هوشمندتر عمل می‌کنند؛ درنتیجه هزینه‌های این فناوری کاهش یافته و هوش مصنوعی بیش از پیش در دسترس قرار گرفته است. وی افزود:

«برای مثال، در حوزه سلامت، شاید دیگر نیازی نباشد برای تشخیص اولیه بیماری به پزشک مراجعه کنیم. کافی است علائم خود را به ChatGPT بدهیم و از آن بپرسیم دچار سرماخوردگی شده‌ایم یا بیماری دیگری داریم.»

پژوهشگر OpenAI می‌گوید مهارت‌های نرم بزرگ‌ترین چالش هوش مصنوعی هستند
پژوهشگر OpenAI می‌گوید مهارت‌های نرم بزرگ‌ترین چالش هوش مصنوعی هستند

انگوین توضیح داد که همچنان به آینده شغلی خود در دنیایی که تحت‌تأثیر هوش مصنوعی است، فکر می‌کند. «اگر مدل‌هایی که من روی آنها کار می‌کنم، روزی شغل من را خودکار کنند، شاید به نوشتن داستان‌های علمی-تخیلی یا کار در موزه روی بیاورم. گزینه‌های زیادی دارم.»

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.