دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 15×

تیتر اخبار آکادمی

علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟ ارائه «کارنامه استعداد» و «توصیه‌نامه روان‌شناختی» به دانش‌آموزان و والدین

وزارت آموزش‌وپرورش: معلمان باید طراح یادگیری باشند
1405-02-23
شناسه : 29892
بازدید 101
8

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر تحول در نظام تربیت معلم گفت: معلمان باید طراح یادگیری باشند.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سید مصطفی آذرکیش  معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش در نشست مشترک با هیئت رئیسه دانشگاه فرهنگیان، نقش معلمان را در ارتقای کیفیت آموزش تعیین‌کننده دانست و اظهار داشت: معلمان امروز باید علاوه بر دانش تخصصی، به مهارت‌های نرم، سواد دیجیتال و فناوری‌های نوین به‌ویژه هوش مصنوعی مجهز باشند.

وی با اشاره به تغییرات گسترده در زیست‌بوم آموزشی کشور افزود: تفاوت‌های نسلی، کاهش انگیزه یادگیری، شکاف مهارتی و تأثیرات فضای مجازی بر اقتدار آموزشی، نظام تعلیم و تربیت را با شرایط تازه‌ای مواجه کرده است و معلمان آینده باید متناسب با این تحولات تربیت شوند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش اجرای طرح «ایران دیجیتال» را از اقدامات مهم این معاونت در مسیر آموزش فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی به دانش‌آموزان عنوان کرد و گفت: توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس متناسب با اقتضائات عصر جدید از اولویت‌های اصلی آموزش‌وپرورش است.

آذرکیش همچنین به اجرای طرح‌های «معلم عصر جدید» و «مدیر مدرن» اشاره کرد و افزود: این برنامه‌ها با هدف ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای، مهارتی و مدیریتی معلمان و مدیران طراحی شده‌اند تا مدارس بتوانند پاسخگوی نیازهای آموزشی نسل امروز باشند.

وی «سفر یادگیری» را از دیگر برنامه‌های تحولی حوزه آموزش متوسطه برشمرد و تصریح کرد: این طرح با هدف توسعه یادگیری و ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای معلمان، تبادل تجربه‌های موفق آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس در حال اجراست.

عضو شورای عالی آموزش‌وپرورش با تأکید بر لزوم پیوند عمیق‌تر دانشگاه فرهنگیان با محیط واقعی مدرسه گفت: مدارس باید به آزمایشگاه تربیت معلم تبدیل شوند و دانشجومعلمان از سال نخست تحصیل حضور مؤثر و مستمر در فضای آموزشی مدارس داشته باشند تا مهارت‌های حرفه‌ای را در میدان عمل فراگیرند.

وی همچنین از ظرفیت علمی دبیرخانه‌های راهبری تخصصی دروس، سرگروه‌های آموزشی، جشنواره نوآوری در آموزش و یادگیری و دوره‌های ضمن خدمت به‌عنوان بسترهای مهم همکاری میان آموزش‌وپرورش و دانشگاه فرهنگیان یاد کرد و خواستار توسعه تعاملات مشترک در حوزه تربیت معلم شد.

در ادامه این نشست، برزویی رئیس دانشگاه فرهنگیان با تشریح بخشی از اقدامات دو سال اخیر این دانشگاه، بر رفع مشکلات زیرساختی، اصلاح و توسعه جذب هیئت علمی، بازنگری در ساختارها و بهبود شیوه‌های جذب تأکید کرد.

وی «توسعه کیفیت‌محور در سایه وحدت» را رویکرد اصلی دانشگاه فرهنگیان دانست و همکاری نزدیک با آموزش‌وپرورش را لازمه تحقق تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی عنوان کرد.

برزویی همچنین از توسعه امکانات آموزشی، ورزشی، خوابگاه‌ها، فضاهای مطالعه و آزمایشگاه‌ها و نیز رشد اعتبارات دانشگاه خبر داد و موفقیت‌های علمی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان را قابل توجه توصیف کرد.

در پایان این نشست، طرفین بر تقویت تعاملات، برگزاری جلسات مشترک با مسئولان استانی و توسعه همکاری‌های ساختاری در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش تأکید کردند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.