سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی!

همدلی اجتماعی؛ پیش‌نیاز سلامت روان و تاب‌آوری ملی در شرایط بحران
1404-11-27
شناسه : 17757
بازدید 104
25

حوادث تلخ اخیر در کشور، فارغ از ابعاد مختلف آن، تأثیرات قابل‌توجهی بر احساس امنیت روانی، آرامش عمومی و سرمایه اجتماعی برجای گذاشته است. در چنین شرایطی، آنچه از منظر نظام سلامت اهمیت می‌یابد، توجه به پیامدهای روانی–اجتماعی بحران و ضرورت مدیریت علمی اندوه جمعی است.

ارسال توسط :
پ
پ
مطابق با گزارش‌های سازمان جهانی بهداشت (WHO)، هر رویداد بحرانی در سطح ملی می‌تواند تا چند برابر میزان معمول، بار اختلالات اضطرابی، افسردگی، اختلال استرس پس از سانحه و احساس ناامنی روانی را افزایش دهد.

تجربه‌های جهانی نشان می‌دهد که بی‌توجهی به «اندوه اجتماعی» و تلاش برای عبور شتاب‌زده از آن، ممکن است به انباشت فشارهای روانی و کاهش اعتماد اجتماعی منجر شود؛ موضوعی که در بلندمدت، بر شاخص‌های سلامت عمومی و حتی توسعه پایدار اثرگذار خواهد بود.

یکی از شاخص‌های کلیدی در ارزیابی وضعیت جوامع پس از بحران، «سرمایه اجتماعی» و میزان اعتماد عمومی است. مطالعات بانک جهانی و گزارش‌های بین‌المللی سرمایه اجتماعی نشان داده‌اند کشورهایی که در مواجهه با بحران‌ها، رویکرد شفاف، همدلانه و مبتنی بر گفت‌وگو را در پیش گرفته‌اند، در بازسازی اعتماد عمومی و افزایش تاب‌آوری اجتماعی موفق‌تر عمل کرده‌اند.

در مقابل، نادیده گرفتن احساسات عمومی می‌تواند به شکل‌گیری بی‌اعتمادی مزمن و کاهش مشارکت اجتماعی بینجامد.

از منظر سلامت روان، مفهوم «اندوه جمعی حل‌نشده» به‌عنوان یکی از عوامل خطر در افزایش پرخاشگری اجتماعی، فرسودگی روانی و کاهش همبستگی اجتماعی شناخته می‌شود. شواهد علمی تأکید می‌کنند که به رسمیت شناختن احساسات مردم، فراهم‌کردن امکان گفت‌وگوی اجتماعی و اطلاع‌رسانی دقیق و شفاف، نقش مهمی در پیشگیری از تشدید آسیب‌های روانی دارد.

در حوزه ارتباطات سلامت، تجربه‌های موفق جهانی قابل توجه است. برای نمونه، پس از برخی بحران‌های انسانی در کشورهای اروپایی و اقیانوسیه، تأکید بر همدلی رسمی با مردم، گفت‌وگوی صادقانه و ارائه خدمات گسترده حمایت روانی–اجتماعی، به کاهش اضطراب عمومی و تقویت انسجام اجتماعی کمک کرده است. ایجاد خطوط مشاوره روانی، حضور فعال متخصصان سلامت روان در رسانه‌ها، و توسعه برنامه‌های حمایت اجتماعی از جمله اقداماتی بوده که به‌عنوان الگوی موفق معرفی شده‌اند.

در کشور ما نیز تجربه مدیریت بحران‌های طبیعی نظیر سیل و زلزله نشان داده است هرگاه اطلاع‌رسانی شفاف، حضور میدانی مسئولان، و ارائه خدمات سلامت روان به‌موقع و سازمان‌یافته انجام شده، میزان تاب‌آوری اجتماعی افزایش یافته و روند بازگشت به شرایط پایدار تسریع شده است.

نکته مهم آن است که نسل جدید، در فضای متنوع رسانه‌ای زندگی می‌کند و به منابع متعدد خبری دسترسی دارد. در چنین شرایطی، اطلاع‌رسانی علمی، دقیق و همدلانه می‌تواند از گسترش شایعات، اضطراب اجتماعی و برداشت‌های نادرست پیشگیری کند. ارتباط مؤثر با جامعه، بخشی جدایی‌ناپذیر از مداخلات سلامت عمومی در بحران‌هاست.

از منظر نظام سلامت، همدلی یک رویکرد عاطفی صرف نیست، بلکه یک مداخله پیشگیرانه مبتنی بر شواهد است. دیدن، شنیدن و به رسمیت شناختن اندوه عمومی، اقدامی در جهت کاهش بار بیماری‌های روانی، تقویت سرمایه اجتماعی و حفظ انسجام ملی است.

امروز بیش از هر زمان دیگر، توجه به سلامت روان، ارتقای سواد سلامت جامعه، گسترش خدمات حمایت روانی–اجتماعی و تقویت ارتباط صادقانه با مردم، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است.

همدلی نه نشانه ضعف، بلکه نشانه بلوغ اجتماعی و حکمرانی سلامت‌محور است؛ رویکردی که می‌تواند مسیر عبور از بحران را کوتاه‌تر، کم‌هزینه‌تر و پایدارتر سازد.

محمدهادی فرح زادی
 عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.