سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

طرح شیر مدارس بلاتکلیف در سال تحصیلی جدید/ سلامت دانش‌آموزان در انتظار تصمیم بودجه‌ای
1404-09-30
شناسه : 3456
بازدید 127
30

با وجود آغاز سال تحصیلی جدید، طرح شیر مدارس همچنان در وضعیت بلاتکلیف قرار دارد؛ طرحی که به دلیل تأخیرهای بودجه‌ای، اختلاف‌نظرهای نهادی و افزایش قیمت شیر، اجرای آن با وقفه مواجه شده و سلامت تغذیه‌ای دانش‌آموزان را در انتظار تصمیم نهایی گذاشته است.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، طرح توزیع شیر در مدارس که با هدف ارتقای سلامت تغذیه‌ای دانش‌آموزان و افزایش سرانه مصرف لبنیات طراحی شده، اگرچه در بسیاری از کشورهای جهان قدمتی نزدیک به یک قرن دارد، اما در ایران طی سال‌های اخیر با وقفه‌های مکرر، حذف‌های مقطعی و چالش‌های بودجه‌ای و اجرایی مواجه بوده است؛ چالش‌هایی که امسال نیز اجرای سراسری این طرح را با تأخیر جدی روبه‌رو کرده است.

ایران قبل و پس از انقلاب اسلامی از کشورهای پیشرو در اجرای طرح شیر رایگان مدارس بوده و تا میانه دهه 80 اقدامات قابل‌قبولی در این زمینه انجام شده است. با این حال، در اواخر دهه 80 و همزمان با اجرای قانون هدفمندسازی یارانه‌ها، طرح شیر مدارس به‌طور کامل حذف شد و از آن زمان تاکنون، اجرای آن به‌صورت ناپیوسته و محدود دنبال شده است.

طرح شیر مدارس در برخی کشورها بیش از 100 سال قدمت دارد. برای مثال، در ترکیه سالانه 270 نوبت شیر رایگان در مدارس توزیع می‌شود و حدود 10 میلیون دانش‌آموز تحت پوشش این طرح قرار دارند. در چین نیز حدود 30 میلیون دانش‌آموز از برنامه شیر مدارس بهره‌مند هستند و همین سیاست، نقش مهمی در افزایش سرانه مصرف لبنیات در این کشور ایفا کرده است.

بر اساس آمارهای جهانی، سرانه مصرف لبنیات در کشورهای توسعه‌یافته و در حال توسعه بین 160 تا 250 کیلوگرم در سال است، در حالی که این رقم در ایران، حتی در خوش‌بینانه‌ترین برآوردها، حدود 70 کیلوگرم عنوان می‌شود.

ضعف‌های اجرای طرح در دهه 80
محمدرضا بنی‌طبا سخنگوی انجمن صنایع لبنی، یکی از دلایل ناکامی طرح شیر مدارس در دهه 80 را تغییر در ساختار تخصیص بودجه دانسته و توضیح داده است: تا پیش از آن، شیر مدارس مطالبه آموزش‌وپرورش بود و این وزارتخانه بر اجرای آن نظارت داشت، در حالی که وزارت بهداشت آیین‌نامه‌ها را ابلاغ می‌کرد و تولیدکنندگان مسئول اجرا بودند. اما با استانی‌شدن بودجه، فرآیند تأمین و توزیع دچار اختلال شد و تأخیر در تصویب و ابلاغ طرح، بخش زیادی از سال تحصیلی را از بین می‌برد.

وی همچنین واگذاری طرح از طریق مناقصه با پایین‌ترین قیمت و بدون صلاحیت‌سنجی کافی را از دیگر آسیب‌های آن دوره دانسته است.

الزامات بهداشتی مانع آغاز توزیع شیر شده است 

در تازه‌ترین اظهارنظر رسمی، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، اعلام کرده است که قرارداد توزیع شیر در شمار زیادی از استان‌ها نهایی شده و با تکمیل این روند، تقریباً همه استان‌ها وارد چرخه اجرا خواهند شد. با این حال، به گفته وی، در برخی استان‌ها با وجود انجام خرید، الزامات بهداشتی مانع آغاز توزیع شده است.

بر اساس دستورالعمل‌های وزارت بهداشت، شیر تولیدشده باید حداقل 10 روز در دوره قرنطینه نگهداری شود و تا پایان این بازه اجازه توزیع ندارد؛ موضوعی که زمان اجرای طرح را به تعویق انداخته است.

افزایش بی‌سابقه قیمت شیر، چالش دیگر اجرای طرح در سال جاری است. فرهادی اعلام کرده قیمت هر کیلو شیر که تا مهرماه حدود 23 هزار تومان بود، اکنون به 45 تا 46 هزار تومان رسیده است؛ افزایشی که روند عقد قرارداد با تأمین‌کنندگان را کند کرده و هزینه اجرای طرح را به‌شدت بالا برده است.

از سوی دیگر، اختلاف‌نظر میان وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان برنامه‌وبودجه درباره جامعه هدف طرح، اجرای سراسری یا تمرکز بر مناطق کم‌برخوردار، یکی از گره‌های اصلی ادامه اجرای آن محسوب می‌شود.

توزیع شیر در مدارس نیاز به بودجه مصوب دارد

اگرچه با پیگیری نمایندگان مجلس، موضوع شیر مدارس و تغذیه کودکان به برنامه هفتم توسعه اضافه شده است، اما به گفته کارشناسان، این طرح تا زمانی که در بودجه‌های سالانه ردیف مشخص و کافی نداشته باشد، از حالت «تکلیف روی کاغذ» فراتر نخواهد رفت. 

در عین حال، صنایع لبنی کشور آمادگی خود را برای تولید شیر مدارس با حداقل حاشیه سود اعلام کرده‌اند و پیشنهاد داده‌اند در صورت محدودیت منابع دولتی، از ظرفیت ارزش افزوده این صنایع برای تداوم اجرای طرح استفاده شود.

با این حال، به نظر می‌رسد سرنوشت یکی از قدیمی‌ترین طرح‌های حمایتی نظام آموزشی کشور، همچنان در گرو تصمیم‌های بودجه‌ای، هماهنگی نهادی و اراده جدی برای اولویت‌دادن به سلامت تغذیه‌ای دانش‌آموزان باقی مانده است.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.