سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 18×

تیتر اخبار آکادمی

با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی!

صادق بودن؛ رکن اصلی ادبیات نوجوان
1404-11-28
شناسه : 17923
بازدید 93
28

ناصری، نویسنده کتاب «تا مرز سفید تشک» گفت: اگر روایت صادق باشد، نوجوان خودش مسیر را پیدا می‌کند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، رمان نوجوان «تا مرز سفید تشک» به قلم شیما ناصری اولین رمان نوجوان این نویسنده، داستان مسیر رشد یک نوجوان کشتی‌گیر را روایت می‌کند که در مواجهه با شکست و تردید، معنای ایستادگی و مسئولیت‌پذیری را می‌آموزد. این اثر نخستین تجربه رمان نوجوان در مرکز مستندنگاری فدراسیون کشتی جمهوری اسلامی ایران است و با هدف پیوند ورزش، ادبیات و فرهنگ مقاومت برای نسل نوجوان تولید شده است.

ناصری تازه‌ترین داستان خود را با الهام از زندگی شهید مدافع حرم، ابراهیم اسمی نوشته و تلاش دارد تا مفاهیم شجاعت، صبر و ایثار را به نوجوانان منتقل کند.

ناصری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم، درباره چگونگی پرداختن به شخصیت شهید اسمی در این کتاب گفت: جذابیت شخصیت شهید ابراهیم اسمی برای من قهرمان‌بودن بیرونی او نبود؛ سادگی و انسانی‌بودن مسیر زندگی‌اش بود. او برای من یک چهره دست‌نیافتنی یا اسطوره‌ای نبود، بلکه جوانی بود که در موقعیت‌های سخت انتخاب‌های بزرگی کرد. 

وی ادامه داد: به نظرم همین فاصله‌ کم بین «آدم معمولی» و «تصمیم‌های بزرگ» برای روایت نوجوان خیلی مهم است. من نمی‌خواستم یک قهرمان اغراق‌ شده بسازم؛ می‌خواستم مخاطب نوجوان احساس کند الگویی را می‌بیند که از جنس زندگی واقعی است.

خاطراتی متفاوت از جانباز مدافع حرم

یه گفته ناصری؛ زندگی شهید اسمی این امکان را می‌داد که مفهوم شجاعت، ایمان و ایستادگی بدون شعار و مستقیم‌گویی، در دل داستان تجربه شود. حضور او در کتاب هم عمداً غیرمستقیم است، چون هدفم این بود که اثرگذاری شخصیت از مسیر کشف و هم‌ذات‌پنداری اتفاق بیفتد، نه از مسیر نصیحت و الگوی کتاب‌های مرسومی که اغلب برای این قشر جذابیتی ندارند.

کتاب , ادبیات نوجوان ,

نویسنده «تا مرز سفید تشک» درباره چالش‌های پیش‌رو در اولین تجربه‌اش در زمینه داستان‌نویسی نوجوان گفت: نوشتن برای نوجوان، مخصوصاً در قالب رمان که اولین تجربه من در این حوزه بود، بیشتر از هر چیز دغدغه‌ی ارتباط گرفتن نوجوان‌ها با قهرمان‌های واقعی کشورمان را برایم پررنگ کرد. نمی‌خواستم کتاب فقط در لحظه ذهن مخاطب را درگیر کند؛ تلاش کردم اثری بنویسم که اثرش در طولانی‌ مدت در زندگی نوجوان باقی بماند.

او ادامه داد: می‌شود گفت بزرگترین چالش این اثر این بود که از موضع «نصیحت‌کننده» نوشته نشود و اجازه بدهد داستان خودش حرف بزند و امکان هم‌ذات‌پنداری با نسل جدید و دغدغه‌هایش فراهم شود. سعی کردم بین واقعیت‌های سخت زندگی، مفهوم قهرمانی و جهان ذهنی یک نوجوان تعادل ایجاد کنم. نمی‌خواستم شخصیت‌ها کامل و بی‌نقص باشند، چون نوجوان با آدم‌های شکست‌ناپذیر ارتباط زیادی نمی‌گیرد. چالش اصلی ساختن شخصیتی بود که زمین بخورد، تردید کند، بترسد، اما رشد کند؛ رشدی که قابل لمس باشد.

ناصری اضافه کرد: این تجربه برای من یادآور این نکته بود که ادبیات نوجوان بیش از هر چیز درباره «صادق بودن» است. اگر روایت صادق باشد، نوجوان خودش مسیر را پیدا می‌کند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.