سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

“زنده‌ شور”؛ فراتر از کلیشه‌های دادگاهی
1404-11-16
شناسه : 16847
بازدید 100
20

فیلم زنده‌ شور سینمای قضایی را از پشت میز قاضی به پای چوبه دار می‌برد.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

خبرگزاری تسنیم-امیر حسین مکاریانی: کاظم دانشی پس از «علفزار» بار دیگر به سراغ یک پرونده قضایی رفته، اما این‌بار آگاهانه مسیر خود را از کلیشه‌های مرسوم سینمای دادگاهی جدا می‌کند.

«زنده‌شور» نه درباره پیچیدگی‌های حقوقی یک پرونده است و نه درباره بازی‌های کلامی در جلسات دادگاه؛ فیلم یک‌راست به جایی می‌رود که معمولا سینما از آن پرهیز می‌کند: پای چوبه دار.

عبور از دادگاه، ورود به وجدان

«زنده‌شور» داستان مرتضی زند؛ نماینده دادستانی است که برای اجرای حکم اعدام پنج محکوم به قتل به شهری دیگر اعزام می‌شود. اما فیلم نه به گذشته پرونده‌ها علاقه‌مند است و نه به اثبات گناه یا بی‌گناهی متهمان. تمرکز دانشی بر مرحله‌ای است که قانون تمام شده، اما وجدان تازه آغاز می‌شود.

فیلم، به‌جای نمایش روند دادرسی، سراغ مفهوم «بخشش» می‌رود و دشواری تصمیم‌گیری برای کسانی را به تصویر می‌کشد که اگر حتی یک‌بار خطا کنند، باید تا پایان عمر بار آن را به دوش بکشند. این زاویه دید، «زنده‌شور» را از بسیاری از آثار مشابه متمایز می‌کند.

قصاص؛ نه نفی، نه تقدیس

ممکن است در نگاه اول، روایت فیلم به‌گونه‌ای پیش برود که شائبه ضدقصاص بودن را ایجاد کند، اما دقت در دیالوگ‌ها و کنش شخصیت اصلی نشان می‌دهد که فیلم نه در پی نفی حکم قصاص است و نه در ستایش بی‌چون‌وچرای آن. نماینده دادستان با احترام به حق قانونی اولیای دم، تلاش می‌کند راهی به سمت بخشش باز کند؛ تلاشی انسانی، نه ایدئولوژیک.

همین تعادل، یکی از نقاط قوت مهم فیلم است. «زنده‌شور» قضاوت را به مخاطب واگذار می‌کند و از صدور حکم اخلاقی مستقیم پرهیز دارد.

فیلمنامه و روایت؛ دوری از کلیشه

فیلمنامه محمد داودی از کلیشه‌های رایج دادگاهی عبور می‌کند. نه خبری از جلسات خسته‌کننده دادگاه است و نه پیچیدگی‌های اغراق‌شده پرونده. روایت ساده، تلخ و متمرکز است و همین سادگی، ضربه احساسی فیلم را تشدید می‌کند.

درگیری‌ها نیز برخلاف انتظار، بیشتر در سطوح بالادستی و در ارکان قدرت شکل می‌گیرند؛ جایی که تصمیم‌ها، پیامدهای اجتماعی و انسانی گسترده‌ای دارند. جنگ قدرتی که در انتهای فیلم شکل می‌گیرد، یکی از متفاوت‌ترین و جسورانه‌ترین بخش‌های روایت است.

بازی‌ها؛ در خدمت تلخی روایت

بازی‌های فیلم، یکدست و باورپذیرند و به سنگینی فضای اثر کمک می‌کنند. حضور بازیگرانی چون بهرام افشاری، سارا بهرامی، حامد بهداد، امیر جعفری، شبنم مقدمی و دیگران، نه برای خودنمایی، بلکه در خدمت پیشبرد روایت است. بازی‌ها اغراق ندارند و همین کنترل‌شدگی، تلخی موقعیت‌ها را واقعی‌تر می‌کند.

قهرمانی که بهای انتخاب را می‌داند

قهرمان «زنده‌شور» فردی نیست که بی‌هزینه تصمیم بگیرد. او با علم به تبعات شخصی، اداری و حتی حیثیتی انتخاب‌هایش دست به عمل می‌زند. فیلم در نمایش این جسارت، صادق و بی‌پرده است و از نشان دادن شکاف‌ها و تنش‌های درونی سیستم ابایی ندارد.

در نهایت «زنده‌شور» روایتی تلخ، انسانی و جسورانه از یکی از حساس‌ترین نقاط برخورد قانون و وجدان است. فیلم نه شعار می‌دهد، نه حکم صادر می‌کند؛ بلکه مخاطب را در موقعیتی قرار می‌دهد که ناچار به فکر کردن است. کاظم دانشی با این فیلم نشان می‌دهد که سینمای قضایی، اگر زاویه نگاهش عوض شود، هنوز حرف‌های تازه‌ای برای گفتن دارد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.