جمعه, ۲۶ تیر , ۱۴۰۵ Friday, 17 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 7×

تیتر اخبار آکادمی

داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز وزارت آموزش و پرورش زمان جدید آزمون دین و زندگی یازدهم را اعلام کرد

رونمایی از نسخه آزمایشی سکوی ملی نوجوان کارآفرین در وزارت آموزش و پرورش
1404-10-07
شناسه : 6632
بازدید 167
32

نسخه آزمایشی سکوی ملی نوجوان کارآفرین با هدف تبدیل مدرسه به کانون مهارت‌آموزی و فعالیت‌های درآمدزا، در وزارت آموزش و پرورش رونمایی شد؛ سکویی که چرخه ایده تا درآمد دانش‌آموزان را در بستری امن و قانون‌مند فراهم می‌کند.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم ،در جلسه شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، از نسخه آزمایشی سکوی ملی نوجوان کارآفرین رونمایی شد.

در این آیین، سید مصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تشریح اهداف و رویکردهای این سکو، اظهار کرد: سکوی ملی «نوجوان کارآفرین» یک پلتفرم متمرکز و چندوجهی است که با هدف تحول نقش مدرسه طراحی شده و مدرسه را از یک محیط صرفاً آموزشی به کانونی مولد و کارآفرین تبدیل می‌کند؛ به‌گونه‌ای که دانش‌آموزان می‌توانند مهارت‌ها، علایق و ایده‌های خود را در بستری واقعی اما امن، به محصول و خدمت قابل عرضه و دارای ارزش اقتصادی تبدیل کنند.

وی با اشاره به فراهم شدن چرخه کامل «ایده تا درآمد» برای نخستین‌بار در نظام تعلیم و تربیت، افزود: این سکوبه‌صورت داده‌محور و تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش طراحی شده و یادگیری را از حالت نظری و حافظه‌محور به سمت یادگیری مبتنی بر پروژه، تجربه عملی و تولید واقعی سوق می‌دهد؛ مسیری که به‌طور هم‌زمان موجب ارتقای مهارت‌های کارآفرینانه، افزایش سواد مالی و تقویت هویت حرفه‌ای نوجوانان می‌شود.

معاون آموزش متوسطه با تأکید بر رویکرد «اقتصاد مدرسه» در سکوی نوجوان کارآفرین تصریح کرد: این سکو امکان راه‌اندازی و فعال‌سازی کسب‌وکارهای خرد دانش‌آموزی، عرضه محصولات مدرسی و اجرای پروژه‌های درآمدزا را فراهم می‌کند و از این طریق علاوه بر کمک به خودگردانی نسبی مدارس، دانش‌آموزان را با مفاهیم واقعی خرید و فروش، تسهیم درآمد و انضباط مالی در چارچوبی شفاف و قانون‌مند آشنا می‌سازد.

آذرکیش عدالت آموزشی و رویکرد دولت چهاردهم در حل مسئله و کار گروهی را از محورهای مهم این طرح برشمرد و گفت: سکوی ملی نوجوان کارآفرین با ایجاد یک بازار ملی برابر، فرصت بروز خلاقیت، تجربه تولید و کسب درآمد را برای همه دانش‌آموزان کشور، به‌ویژه نوجوانان مناطق کم‌برخوردار فراهم می‌کند و با شناسایی استعدادها مبتنی بر فعالیت‌های عملی، زمینه تحقق هدایت تحصیلی هوشمند و انتخاب آگاهانه مسیر تحصیلی و شغلی را تقویت خواهد کرد.

وی در پایان با اشاره به پشتوانه‌های قانونی این سکو خاطرنشان کرد: سکوی نوجوان کارآفرین در راستای اسناد بالادستی و احکام قانونی برنامه هفتم توسعه، از جمله بند «خ» ماده 89، بند «ت» ماده 66 و بند «ج» ماده 107 طراحی و اجرا شده و گامی مؤثر در مسیر تربیت نسل آینده، توسعه اقتصاد دیجیتال و آماده‌سازی نوجوانان برای ایفای نقش فعال و مؤثر در آینده کشور به شمار می‌رود.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.