شنبه, ۲۷ تیر , ۱۴۰۵ Saturday, 18 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

ذهن آرام، تصمیم‌های بهتر؛ چگونه شتاب افکار را مهار کنیم؟/ اینفوگرافیک داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز

حوزه بدون عرفان، «کالبدی بی‌روح» است
1404-11-29
شناسه : 18065
بازدید 136
25

حوزه‌ای که از معارف عقلی و شهودی تهی شود، دیگر نمی‌تواند مدعی دفاع از حقایق وحیانی و ولایت باشد.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدیدالله یزدان‌پناه، استاد برجسته عرفان و علوم معقول حوزه علمیه، در آیین رونمایی از دو وبگاه تخصصی و 50 جلد کتاب مرجع در حوزه علوم عقلی اسلامی که به همت مرکز پژوهشی دائرة‌المعارف علوم عقلی اسلامی مؤسسه امام خمینی (ره) تدوین شده است، به ایراد سخنرانی پرداخت. وی در ابتدای سخنان خود بر پیوند ناگسستنی میان هویت حوزه علمیه و معارف معنوی تأکید کرد و ابراز داشت که حوزه علمیه بدون معنویت و عرفان، اساساً واجد حقیقتِ حوزوی نخواهد بود. به تعبیر ایشان، حوزه تنها جایگاهی است که باید مدعی حقایق معنوی، تبیین‌گر توحید و نبوت و مدافع حریم ولایت باشد و بدون این معارف، حوزه از معنا تهی می‌گردد. ایشان تفاوت جوهری و بنیادین میان حوزه علمیه و سایر مراکز علمی و دانشگاهی را در بعد تربیتی، معنوی و عرفانی آن دانستند و تأکید کردند که اگرچه ممکن است مراکز دیگری به تدریس عرفان و فلسفه بپردازند، اما برای بسیاری از آن‌ها جنبه معنوی و ثمره تربیتی اولویت نخست نیست؛ در حالی که واژه حوزه با منشأ الهی و مجرای ولایت گره خورده است و هر کلامی در آن باید از این مسیر عبور کرده باشد.

این استاد علوم معقول با اشاره به اینکه حوزه قرار نیست تنها در یک فضای بسته اندیشه‌ای سیر کند، اختلافات علمی را نشانه رشد و بالندگی دانستند و بر لزوم مواجهه فعال با چالش‌های معاصر تأکید کردند. ایشان خاطرنشان ساختند که امروزه با گسترش عرفان‌ها و معنویات کاذب و نوظهور که از سوی کشورهای دیگر پمپاژ می‌شوند، سکوت حوزه جایز نیست و باید بر اساس مبانی اصیل به نقد آن‌ها پرداخت. یزدان‌پناه در بخش دیگری از سخنان خود به تبیین جایگاه قله‌های تاریخ علوم معقول در ایران پرداختند و ابن‌سینا را به عنوان نخستین قله معرفی کردند که در نمط‌های هشتم و نهم کتاب خود، در برابر مسیر عرفا خضوع کرده و اصطلاحات عرفانی را برای تبیین کمال انسانی به کار برده است. ایشان شیخ اشراق را قله دوم برشمردند که با وضوح بیشتری به حقایق عرفانی پرداخته و درک آثار او را بدون فهم شهودات عرفانی غیرممکن دانستند. در نهایت، از ملاصدرا به عنوان قله‌ای یاد کردند که عرفان و فلسفه را به کمال پیوند زد و در آثار خود، به ویژه رساله شرح صدر، نشان داد که یک عارف واقعی است.

ایشان با تبیین این مطلب که عرفان عملی در آثار ابن‌سینا آغاز شد، در مسیر شیخ اشراق راه میانه را طی کرد و در منظومه فکری ملاصدرا با عرفان نظری گره خورد، تأکید کردند که امروز برای تبیین مقامات پیامبر (ص) و ائمه معصومین (ع)، گریزی از توجه به عرفان و رشته‌های معقول نیست. یزدان‌پناه ابراز داشتند که گاهی برای اثبات یک حکم فقهی به یک روایت بسنده می‌شود، اما برای تبیین یک مقام معنوی، صدها آیه و روایت وجود دارد که تحلیل آن‌ها نیازمند کارهای عالمانه و عقلی است. ایشان به برکت انقلاب اسلامی و رهبری امام خمینی (ره)، جایگاه کنونی فلسفه را رفیع دانستند اما تصریح کردند که با وجود تربیت محققان توانا، هنوز با نقطه مطلوب فاصله داریم. ایشان با گرامیداشت یاد آیت‌الله مصباح یزدی به دلیل حمایت‌های بی‌دریغ از این مجموعه و همچنین تقدیر از نقش آیت‌الله فیاضی، بیان کردند که تدوین دائرة‌المعارف علوم عقلی نه تنها سرمایه علمی حوزه را ارتقا داده، بلکه بستری برای تربیت نسل جدیدی از محققان فراهم آورده است.

یزدان‌پناه یکی از ویژگی‌های برجسته این پروژه عظیم را انضباط شدید علمی و دقت‌های وسواس‌گونه در تدوین مقالات دانستند که حاصل سال‌ها تدریس و تحقیق استادانی چون رمضانی، عشاقی و مهندسی است. ایشان برگزاری دوره‌های تربیت محقق را از ثمرات شیرین این مرکز برشمردند که به تربیت سرمایه‌های انسانی برای آینده حوزه منجر شده است. در پایان، استاد یزدان‌پناه با نگاهی به افق‌های پیش رو و ضرورت‌های جهانی، تأکید کردند که برای پاسخگویی به تشنگی معنوی مردم در سطح بین‌المللی و مقابله با موج‌های انحرافی، تربیت هزار محقق توانا نیز کافی نیست و با توجه به شرایط کنونی فضای جهانی، حوزه علمیه شاید به بیش از ده هزار محقق تراز اول در عرصه علوم معقول نیاز داشته باشد تا بتواند رسالت تمدن‌سازی و هدایتگری خود را در مقیاس جهانی به درستی ایفا کند. ایشان این حرکت علمی را آغازی برای حضور مقتدرانه معارف اصیل شیعی در عرصه‌های بین‌المللی قلمداد کردند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.