سه شنبه, ۲۷ مرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 18 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 20×

تیتر اخبار آکادمی

ثبت‌احوال درباره عکس‌دار کردن شناسنامه داوطلبان کنکور اطلاعیه داد ۵ هزار داوطلب در حوزه‌های پیام نور فارس رقابت می‌کنند امتحانات ۳۱ مرداد دانشگاه آزاد اهواز تغییر کرد ثبت‌نام دانش‌آموزان در طرح «ایران دیجیتال» از مرز ۴ میلیون نفر عبور کرد بیماری روانی شدید با کاهش امید به زندگی مرتبط است تغییر بنیادین در برنامه درسی دوره اول ابتدایی؛ آغاز از مهر 1405 کاغذ کتاب‌های درسی تأمین شد؛ ذخایر راهبردی کمبودها را جبران کرد هوش مصنوعی چگونه زندگی، کار و امنیت زنان را تغییر می‌دهد؟ ناسا به طرح لشکرکشی روبات‌های کروی به تایتان گرنت داد آزمون تربیت معلم همزمان با کنکور سراسری ۱۴۰۵ برگزار می‌شود قالیباف: آموزش‌وپرورش نباید در اولویت‌های کشور به حاشیه رانده شود پلیس فتا: فروش سؤالات کنکور کلاهبرداری است کارت ورود و اصل کارت ملی یا شناسنامه؛ شرط ورود به جلسه کنکور وعده سازمان نوسازی برای حذف مدارس سنگی و کانکسی کشور توسعه روباتی که بدنش تغییر می‌کند اما هوشش نه! معنای زندگی؛ سفری برای یافتن چرایی بودن اثرات ناهماهنگي والدين در شخصيت كودك چيست؟ کوچک شدن مرکز حافظه مغز در افراد افسرده حضور ۸۴۰ نفر در آزمون سراسری کنکور در شهرستان رزن شاید مغز شما چند ثانیه قبل از شروع یک گفتگو تصمیمش را گرفته باشد/ اینفوگرافیک 25 هزار دانشجو معلم جدید وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شوند طرح تقویت و جبران برای رفع شکاف آموزشی دانش‌آموزان اجرا شد تعهد 10 همتی خیرین مدرسه‌ساز برای سال 1405 اجرای سراسری زیست‌بوم جدید برنامه درسی از مهر 1405 تجهیز 72 هزار مدرسه و احداث 3000 فضای ورزشی جدید ۱۷۱۲ داوطلب در ۱۳ حوزه امتحانی کنکور شادگان با یکدیگر رقابت می کنند دانشگاه چمران اهواز میزبان بیش از ۸۵۰۰ داوطلب کنکور سراسری فرار کودک و نوجوان را دست کم نگیریم؛ فریادی برای کمک که باید شنیده شود آیا مغز می‌تواند بی‌نیاز از زبان استدلال کند؟ اجرای پروژه مهر بانوان برای مشارکت بانوان در مدرسه‌سازی 90 درصد معلمان تحت پوشش برنامه‌های توانمندسازی قرار گرفتند 103 مدرسه تا مهر 1405 در تهران تحویل دانش‌آموزان می‌شود انقلاب روبات‌های انسان‌نما با رهبری چین؛ رشد ۲۷۲ درصدی عرضه در ۶ ماه پاسخ یک متخصص درباره این‌که تا کجا می‌توان به مشاوره‌های هوش مصنوعی اعتماد کرد؟ راه اندازی میز خدمت تلفنی سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره کشور فراخوان تاسیس مرکز مشاوره و روانشناختی نوآموزان اتباع خارجی هم مشمول طرح سنجش سلامت شدند معرفی آزمون‌های آزمایشی ماز ثبت‌نام بیش از 91 درصد کلاس‌اولی‌ها قطعی شد 55 هزار کلاس درس در طرح‌های مدرسه‌سازی تکمیل شد کسب چهار نشان جهانی برای دانش‌آموزان ایرانی در المپیاد کامپیوتر طلاق خاموش: نشانه‌هایی که می‌گوید ازدواج شما به پایان رسیده! چرا مغز همیشه تصمیم‌های یکسان می‌گیرد؟ با این 2 روش رایج در واقع دارید نیازهای شخصی خود را نادیده می گیرید!/ چگونه کوچک‌انگاری را متوقف و فضا را اشغال کنیم؟ پیش‌ثبت‌نام تکمیل ظرفیت میان‌پایه و پایه دهم مدارس شاهد آغاز شد مطب روانپزشک یا اتاق روانشناس؛ درمان اضطراب و افسردگی کجاست؟ سواد سلامت روان؛ سپر جامعه در برابر آسیب‌های اجتماعی بررسی علمی باورهای غلط پیرامون اعتیاد از دریچه روانشناسی خانواده محوری نسخه تحول در حوزه اتیسم ۸۷۵ داوطلب در ۴ حوزه امتحانی کنکور بندر خمیر با یکدیگر رقابت می‌کنند

پیامد تصویر منفی «پدر» در  ویدئوهای اینستاگرامی
1405-05-10
شناسه : 34889
بازدید 66
3

محققان در مطالعه‌ای جدید، بازنمایی پدر در میان ویدئوهای طنز منتشرشده در اینستاگرام را واکاوی کرده‌اند؛ پژوهشی که اهمیت آن از نقش پررنگ رسانه‌های نوین در اثرگذاری بر ذهنیت عمومی و روابط خانوادگی ناشی می‌شود.

ارسال توسط :
پ
پ
خانواده از نگاه بسیاری از پژوهش‌ها و دیدگاه‌های اجتماعی، نخستین محیط رشد، آموزش و شکل‌گیری شخصیت انسان است. در این فضا، پدر و مادر هر دو در کنار هم به ایجاد امنیت روانی، تعادل عاطفی و تربیت فرزندان کمک می‌کنند. نقش پدر در انسجام خانواده و شکل‌گیری هویت اعضای آن جایگاهی مهم و اثرگذار دارد. به‌ویژه در سال‌های کودکی، حضور موثر پدر می‌تواند به ایجاد اعتماد به نفس، احساس دلگرمی و آمادگی بیشتر فرزندان برای رویارویی با مسائل زندگی کمک کند. از همین رو، بررسی جایگاه پدر فقط یک بحث خانوادگی ساده نیست، بلکه موضوعی اجتماعی و فرهنگی است که می‌تواند بر کیفیت روابط در خانه و حتی بر سلامت جامعه اثر بگذارد.

به بیان محققان، کاهش حضور موثر پدر می‌تواند با پیامدهایی مانند تنش بیشتر در خانواده، افت اعتماد به نفس فرزندان، آسیب به فرایند تربیت، افزایش اضطراب اجتماعی، مشکلات هویتی و حتی افت تحصیلی همراه باشد.

از سوی دیگر، در دوره‌ای زندگی می‌کنیم که شبکه‌های اجتماعی به یکی از مهم‌ترین ابزارهای انتقال پیام و ساختن تصویرهای ذهنی تبدیل شده‌اند. بنابراین اگر این رسانه‌ها تصویری تحقیرآمیز، ساده‌سازی‌شده یا نادرست از پدر ارائه دهند، این تصویر ممکن است به مرور بر نگاه نسل جدید نسبت به جایگاه او در خانواده اثر بگذارد.

در تحقیقی در همین خصوص، ابوالفضل اقبالی، استادیار گروه مطالعات زنان و خانواده در دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی دانشگاه الزهرا، به سراغ بررسی تصویر پدر در ویدئوهای طنز و کوتاه اینستاگرامی رفته و تلاش کرده‌ نشان دهد که در این محتواهای پرمخاطب، پدر چگونه نمایش داده می‌شود و این نمایش چه برداشتی را به مخاطب منتقل می‌کند. اهمیت این کار در آن است که به جای بحث نظری صرف، نمونه‌هایی از محتوای واقعی و پرانتشار در فضای مجازی را مطالعه کرده و از این راه، تصویری روشن‌تر از یک روند فرهنگی و رسانه‌ای ارائه داده است.

روش انجام پژوهش نیز بر پایه تحلیل محتوای کیفی بوده است، یعنی محققان به جای شمارش ساده واژه‌ها یا تصویرها، معنای پنهان و الگوی کلی روایت‌ها را بررسی کرده‌اند. پژوهشگران ابتدا ۲۰ صفحه واینر فارسی‌زبان اینستاگرام را که بیش از ۲ میلیون دنبال‌کننده داشتند شناسایی کردند. سپس ۱۰۰ کلیپ مرتبط با موضوع را دیدند و بر اساس محتوای آن‌ها، ۱۰ مقوله اصلی و ۸۲ نشانه یا دلالت مهم درباره تصویر پدر استخراج کردند. این مقوله‌ها از پدر دم‌دستی و غیرحامی تا پدر خودرأی، تبعیض‌گرا، ناراست و بداخلاق را دربر می‌گرفت.

یافته‌های پژوهش نشان داد که در این ویدئوهای اینستاگرامی، تصویر پدر عمدتا در قالبی منفی، تحقیرآمیز و هجوآلود بازنمایی می‌شود. به بیان ساده، پدر در این روایت‌ها نه به عنوان تکیه‌گاه خانواده، بلکه بیشتر به شکل فردی ناکارآمد، خودخواه، بدخلق، مادی‌گرا یا فاقد درک درست نشان داده می‌شود. این الگو فقط به چند نمونه محدود نبوده و در مجموعه بررسی‌شده، تکرار معناداری داشته است.

به گفته مجریان این تحقیق، چنین تصویرسازی‌هایی می‌تواند بر ذهن مخاطبان، به‌ویژه نوجوانان و نسل جدید، اثر بگذارد و به افزایش طرد پدر در سطح ذهنی و عاطفی کمک کند. آن‌ها نتیجه گرفته‌اند که حتی اگر سازندگان این محتواها قصد آگاهانه‌ای برای تخریب جایگاه پدر نداشته باشند، باز هم اثر اجتماعی این بازنمایی‌ها پابرجاست. در نتیجه، تداوم چنین روایت‌هایی ممکن است احترام، اعتبار و نقش پدر را در خانواده به تدریج تضعیف کند.

بر اساس اطلاعات ارائه‌شده در این تحقیق، مسئله فقط شوخی‌های پراکنده در فضای مجازی نیست، بلکه با نوعی روند رسانه‌ای روبه‌رو هستیم. پدر در بخشی از تولیدات رسانه‌ای امروز به «دیگری» تبدیل می‌شود؛ کسی که می‌توان او را دستمایه خنده، تمسخر و اغراق قرار داد. در این میان، استفاده از فنون رسانه‌ای مانند تکرار، بزرگ‌نمایی اتفاق‌های تلخ، برچسب‌زنی، برجسته‌سازی بدخلقی، تحریک احساسات و حتی نوعی ترور شخصیت، باعث می‌شود این تصویر منفی ماندگارتر شود. چون این ویدئوها به موضوع‌های روزمره خانوادگی می‌پردازند، مخاطب نیز راحت‌تر با آن‌ها همذات‌پنداری می‌کند و به بازنشرشان دامن می‌زند.

اهمیت این یافته‌ها در آن است که به رابطه میان سرگرمی و فرهنگ خانوادگی توجه می‌دهند. بسیاری از مخاطبان ممکن است این ویدئوها را صرفا طنز بدانند، اما پژوهش حاضر هشدار می‌دهد که تکرار یک شوخی، اگر همواره یک نقش خانوادگی را هدف بگیرد، می‌تواند کم‌کم به ساختن یک تصور عمومی منفی منجر شود.

از نگاه محققان، یکی از راه‌های بهبود وضعیت، اصلاح تصویر رسانه‌ای پدر و خلق روایت‌های جذاب، واقعی و محترمانه از نقش او در خانواده است؛ روایتی که بتواند هم برای مخاطب امروزی گیرایی داشته باشد و هم جایگاه پدر را به شکلی متعادل و قابل فهم بازنمایی کند.

گفتنی است این یافته‌های جالب توجه در «فصلنامه مطالعات فرهنگ ـ ارتباطات» منتشر شده‌اند؛ نشریه‌ای که وابسته به پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات است. انتشار این پژوهش در چنین نشریه‌ای نشان می‌دهد که موضوع فقط یک مسئله خانوادگی یا روان‌شناختی نیست، بلکه از منظر فرهنگ، ارتباطات و اثر رسانه‌ها بر ذهنیت عمومی نیز اهمیت دارد.

 

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.