دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 15×

تیتر اخبار آکادمی

علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟ ارائه «کارنامه استعداد» و «توصیه‌نامه روان‌شناختی» به دانش‌آموزان و والدین

ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموران به طور رسمی به مدارس ابلاغ شد
1404-10-06
شناسه : 6262
بازدید 212
28

وزارت آموزش‌وپرورش با صدور بخشنامه‌ای، هرگونه تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانش‌آموزان را «به هر دلیل و تحت هر شرایطی» ممنوع اعلام کرد.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، وزارت آموزش‌وپرورش در بخشنامه‌ای که با امضای وزیر به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شده، بر ممنوعیت کامل تنبیه بدنی و هرگونه سوءرفتار با دانش‌آموزان تأکید کرده است. در این بخشنامه تصریح شده مدرسه باید محیطی امن، مبتنی بر احترام متقابل و آرامش روانی باشد و هر رفتاری که منجر به آسیب جسمی یا روانی دانش‌آموزان شود، با اصول و اهداف تربیتی مغایرت دارد.

در متن بخشنامه با استناد به ماده 81 آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب سال 1400 تأکید شده است که تنبیه بدنی دانش‌آموزان و سوءرفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی ممنوع است. در همین راستا، مدیران کل، رؤسا و مدیران مدارس موظف شده‌اند ضمن حفاظت از حریم مدرسه در برابر ناهنجاری‌های تربیتی، کارکنان را نسبت به ممنوعیت تنبیه بدنی آگاه کنند و بر حسن اجرای ضوابط نظارت مستمر داشته باشند.
همچنین واحدهای حقوقی ادارات آموزش‌وپرورش مکلف شده‌اند در صورت تعرض، توهین، هتک حرمت یا ضرب و جرح معلمان، خدمات حقوقی لازم را با استناد به قانون حمایت قضایی از کارکنان دولت ارائه دهند. مطابق آیین‌نامه اجرایی مدارس، تصمیم‌گیری درباره تشویق و تنبیه دانش‌آموزان بر عهده شورای مدرسه است و در صورت وقوع تخلف، افراد خاطی به هیأت رسیدگی به تخلفات اداری معرفی و در صورت احراز وصف کیفری، پرونده به مرجع قضایی صالح ارسال خواهد شد.

اگرچه ممنوعیت تنبیه بدنی پیش از این و به موجب آیین‌نامه‌های مصوب، از جمله ماده 81 آیین‌نامه اجرایی مدارس (1400)، ابلاغ شده بود، اما صدور بخشنامه جدید در راستای یادآوری، تأکید بر اجرای دقیق قانون و تشدید نظارت‌ها صورت گرفته است.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.