سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

کتابی خواندنی درباره شب یلدا
1404-10-01
شناسه : 4263
بازدید 118
26

مجموعه پژوهشی «فرهنگ قصه‌شناسی شب یلدا» از مهم‌ترین تلاش‌های ادبی -مردم‌شناختی سال‌های اخیر در مستندسازی میراث روایی ایران دربارۀ آیین دیرپای شب یلداست.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرگزاری تسنیم، آزاده نظربلند؛ دبیر کل نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، در آستانه بلندترین شب سال، مجموعه 16 جلدی «فرهنگ قصه‌شناسی شب یلدا» را مرورنویسی و بازخوانی کرد که در ادامه می‌خوانید:

1. مشخصات کلی اثر

عنوان مجموعه: فرهنگ قصه‌شناسی شب یلدا

پژوهشگر و گردآورنده: علی خانجانی و همکاران

ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

تعداد جلد: 16 جلد (9020 صفحه)

نوع اثر: مرجع پژوهشی، مردم‌نگاری آیین‌ها، قصه‌شناسی تطبیقی

حوزه‌ها: اسطوره‌شناسی، روایت‌پژوهی، فرهنگ عامه، ادبیات شفاهی ایران

کاربرد: پژوهش دانشگاهی، برنامه‌ریزی فرهنگی، اجرای آیین‌های کتابخانه‌ای، آموزش غیررسمی، تولید محتوا

زمان تقریبی مطالعه: 300 ساعت

2. مقدمه

مجموعه پژوهشی ـ مرجع «فرهنگ قصه‌شناسی شب یلدا» از مهم‌ترین تلاش‌های ادبی ـ مردم‌شناختی سال‌های اخیر در مستندسازی میراث روایی ایران دربارۀ آیین دیرپای شب یلداست.

این مجموعه در 16 جلد، بر اساس پژوهش‌های میدانی، نسخه‌خوانی متون کهن، بررسی سنت‌های شفاهی، تحلیل روایت‌های محلی، و مقایسه بینافرهنگی با آیین‌های مشابه در حوزه آسیای غربی و دیگر فرهنگ‌ها تدوین شده است. هر جلد بر یکی از محورهای قصه‌شناسی، اسطوره‌شناسی، آیین‌نگاری یا روایت‌پژوهی تمرکز دارد و به‌گونه‌ای طراحی شده تا هم پژوهشگر متخصص و هم کتابدار، مربی فرهنگی، آموزگار و خوانندۀ عمومی بتوانند از آن بهره ببرند.

تصحیح ایرج افشار از «دیوان کهنه حافظ»

این مجموعه، گستره‌ای از قصه‌های عامیانه، اسطوره‌ها، باورهای مردمی، روایت‌های محلی شب‌زنده‌داری، متل‌ها، چیستان‌ها، نیایش‌ها، و روایت‌های کودکانه را در کنار تحلیل‌های دقیق ساختار، مضمون، کارکرد و گونه‌شناسی ارائه می‌کند.

«فرهنگ قصه‌شناسی شب یلدا» گامی در جهت احیا و بازخوانی پیوندهای فرهنگی میان نسل‌هاست؛ پیوندی که در شب یلدا به شکل تبادل روایت و قصه، انتقال حکمت زیسته، و تجربهٔ باهم‌بودن در طولانی‌ترین شب سال نمایان می‌شود. این مجموعه با اتکا بر روش‌شناسی علمی و نگاه بینارشته‌ای، تصویری جامع از جایگاه قصه در آیین یلدا ارائه می‌دهد: از ریشه‌های اسطوره‌ای مهر و زایش نور تا روایت‌های خانوادگی که در گذر زمان به بخش جدایی‌ناپذیر حافظۀ جمعی ایرانی بدل شده‌اند.

3. خلاصه محتوای مجموعه

این 16 جلد، درمجموع نقشه‌ای جامع از روایت‌های مرتبط با شب یلداست. بخش‌های محوری شامل:

ریشه‌های اسطوره‌ای: یلدا در پیوند با اسطورهٔ زایش نور، مهر، خورشید و نبرد تاریکی و روشنایی

قصه‌های عامیانۀ ایرانی: روایت‌هایی از مناطق مختلف، شامل قصه‌های زنانه، پدربزرگی، کودکان، قصه‌های آفرینشی و قصه‌های طنز

متل‌ها، چیستان‌ها، لالایی‌ها: گونه‌شناسی و تحلیل ساختاری

آیین‌ها و کارکردهای روایت‌محور: نسبت قصه با گردهمایی جمعی، پذیرایی، فال‌گیری و حافظ‌خوانی

بازتاب یلدا در متون کهن: شاهنامه، مثنوی، فرهنگ‌نامه‌ها، تذکره‌ها و متون تقویمی

روایت‌های قومی: بازتاب یلدا در فرهنگ‌های کردی، لری، بلوچی، گیلکی، ترکمنی، آذری، عرب خوزستان و فارس مرکزی

تطبیق بین‌فرهنگی: شب‌های زمستانی مشابه در آسیای میانه، مدیترانه و اروپای شرقی

4. تحلیل ساختاری مجموعه

چینش مجموعه در 16 جلد بر اساس الگویی منسجم و پژوهش‌محور طراحی شده است:

جلدهای آغازین: مفاهیم نظری، چارچوب روش‌شناختی، تعریف قصه و آیین، و پیشینۀ اسطوره‌ای یلدا

جلدهای میانی: گردآوری و تحلیل روایت‌های شفاهی (به‌تفکیک منطقه)، همراه با نسخه‌برگردان روایت‌ها و یادداشت‌های تطبیقی

جلدهای پایانی: تحلیل کارکردهای قصه، گونه‌شناسی روایی، تحول تاریخی یلدا، و وضعیت روایت در جهان معاصر

مجموعه از لحاظ سازمان‌دهی، هم‌زمان به نیازهای مطالعات دانشگاهی و کارکردهای ترویج فرهنگی پاسخ می‌دهد. سبک نگارش ادبی نیست؛ پژوهشی و نظام‌مند است.

5. مخاطب هدف

این مجموعه برای گروه‌های زیر مناسب و کارآمد است:

پژوهشگران ادبیات و فرهنگ عامه

استادان و دانشجویان رشته‌های مردم‌شناسی، ادبیات، هنر و مطالعات فرهنگی

مربیان فرهنگی، کتابداران، و برنامه‌ریزان آیینی و ترویجی

مدیران مراکز فرهنگی و کتابخانه‌ها

تولیدکنندگان محتوای رسانه‌ای دربارۀ آیین‌های ایرانی

علاقه‌مندان به روایت‌های کهن و میراث ناملموس

6. مقایسه با آثار هم‌رده

مجموعه در کنار آثاری چون «فرهنگ افسانه‌های مردم ایران» و «حماسهٔ زمستان» (در تحلیل آیین‌های زمستانی) قرار می‌گیرد؛ اما دو تفاوت اساسی دارد:

تمرکز اختصاصی بر شب یلدا و نه کل فرهنگ زمستان یا افسانه‌های عامیانه.

ساختار مرجع‌نامه‌ای و پژوهش‌محور که آن را از کتاب‌های خاطره‌نویسی یا گردآوری سادهٔ قصه‌ها متمایز می‌کند.

درواقع، این مجموعه نخستین کار جامع در حوزهٔ یلداپژوهی روایی است و خلأ موجود در مطالعات آیین‌های ایرانی را تا حد زیادی پوشش می‌دهد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.