جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

تجربه زنان از ازدواج دوباره؛ از «چالش» تا «امید»
1404-10-01
شناسه : 4193
بازدید 75
12

محققان در پژوهشی جدید کوشیده‌اند تجربه زنان ایرانی را در مسیر ازدواج مجدد با نگاهی نزدیک به زندگی واقعی بررسی کنند و نشان دهند این تصمیم تا چه حد تحت تأثیر عوامل اجتماعی، خانوادگی و روانی قرار می‌گیرد.

ارسال توسط :
پ
پ
در سال‌های اخیر ساختار خانواده در ایران دستخوش تغییرات سریع شده و همین روند نگاه نسل‌های مختلف را نسبت به ازدواج و طلاق متفاوت کرده است. آمارهای رسمی نشان می‌دهند شمار طلاق در چند دهه گذشته افزایش چشمگیری داشته و تعداد زنان سرپرست خانوار نیز رو به رشد است. بسیاری از این زنان با وجود تمایل به شروع دوباره زندگی مشترک، با تردیدها و فشارهای اجتماعی روبه‌رو می‌شوند. جامعه هنوز نگاه ثابتی به زن مطلقه ندارد و همین مسئله مسیر بازگشت به زندگی مشترک را برای آنان دشوار می‌کند. در کنار این موضوع، مشکلات اقتصادی، مسئولیت سرپرستی فرزندان و نگرانی از تنهایی و آسیب‌های روانی، اهمیت بررسی شرایط این گروه از زنان را بیشتر کرده است. ازدواج مجدد می‌تواند به آن‌ها کمک کند دوباره حمایت عاطفی و روانی پیدا کنند و کیفیت زندگی خود را بهبود دهند اما موانع زیادی راه را سد می‌کند.

مسئله ازدواج مجدد تنها یک انتخاب شخصی نیست. پژوهش‌های جهانی نشان می‌دهند که این تصمیم در بیشتر فرهنگ‌ها شبکه ای از روابط خانوادگی و اجتماعی را درگیر می‌کند. در برخی جوامع، ازدواج مجدد برای جلوگیری از برچسب‌های اجتماعی درباره زن یا مرد تنها ضروری شمرده می‌شود، اما در برخی دیگر، به ویژه برای زنان، با قضاوت‌های فرهنگی روبه روست. در ایران نیز شرایط مشابه است. زنان مطلقه معمولاً پس از جدایی با مشکلاتی مثل نگاه سنگین جامعه، کاهش حمایت‌های عاطفی، فشارهای اقتصادی و اضطراب درباره آینده روبه‌رو هستند. تحقیقات نشان داده ازدواج مجدد می‌تواند سطح امید به زندگی، سلامت روان و احساس امنیت اجتماعی را افزایش دهد. همین نیازها ضرورت پرداختن به تجربه زیسته زنان ازدواج مجدد کرده را برجسته می‌کند.

دهقان منشادی ماریه، استادیار گروه روانشناسی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، همراه با سه همکار خود، در همین راستا پژوهشی را درباره تجربه زنان دارای سابقه ازدواج مجدد انجام داده‌اند. در این مطالعه، محققان تلاش کرده‌اند عوامل مؤثر بر تصمیم این زنان و چالش‌هایی را که با آن روبه رو می‌شوند، از زبان خودشان بررسی کنند.

روش اجرای مطالعه به صورت آمیخته انجام شده و شامل دو بخش کیفی و کمی است. در بخش کیفی که بر تجربه زیسته زنان متمرکز بوده، محققان با زنان مطلقه یزدی که دست کم شش ماه از ازدواج مجددشان گذشته بود، مصاحبه نیمه ساختارمند انجام داده‌اند. این افراد به صورت هدفمند از مراکز مشاوره انتخاب شده بودند تا اطلاعات غنی و قابل اتکا ارائه دهند. پس از گفت و گو با ۱۵ نفر، متن مصاحبه‌ها بررسی شد تا الگوهای مشترک در تجربه این زنان شناسایی شود.

تحلیل داده‌ها نشان داد که تجربه ازدواج مجدد زنان بسیار پیچیده و چند لایه است. در این پژوهش ۲۳۲ مفهوم، ۳۰ کد اولیه، ۱۵ درون مایه اصلی و ۴۸ درون مایه فرعی استخراج شد. این مجموعه شامل موضوعاتی مثل مسائل فرزندان، رابطه با همسر سابق، شرایط خواستگاران، ترس از شکست دوباره، چالش‌های فرهنگی، نگاه کلیشه ای به زنان مطلقه و نیازهای روانی و عاطفی بود. محققان بر اساس این یافته‌ها، الگویی مشاوره ای تهیه کردند که در ۱۱ جلسه ۴۵ تا ۶۰ دقیقه ای قابل اجراست و می‌تواند برای آماده سازی زوجین پیش از ازدواج مجدد استفاده شود.

نتایج این مطالعه که در «مجله علوم پزشکی رازی» وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران منتشر شده‌اند، نشان می‌دهند که کلیشه‌های اجتماعی درباره ازدواج زنان یا مجرد ماندن آن‌ها نقش پررنگی در محدود کردن تصمیم به ازدواج مجدد دارد. بسیاری از زنان می‌ترسند دوباره شکست بخورند یا با قضاوت جامعه روبه رو شوند. این فشارهای بیرونی با مسئولیت‌های خانوادگی و دغدغه‌های مالی ترکیب می‌شود و مسیر ازدواج مجدد را برای آنان سخت‌تر می‌کند.

بر این اساس، زنانی که از رابطه قبلی فرزند دارند، با چالش‌های بیشتری مواجه می‌شوند. جامعه از آنان انتظار دارد وظیفه مادری را بر هر تصمیم دیگری مقدم بدانند. برخی از زنان نگران‌اند که ازدواج مجدد به عنوان بی توجهی به آینده فرزندانشان برداشت شود. همچنین مقایسه همسر اول و دوم و خاطرات زندگی قبلی، مانع دیگری است که روند پذیرش ازدواج مجدد را دشوار می‌کند.

محققان در انتها به محدودیت‌های این مطالعه نیز اشاره نموده و یادآوری کرده‌اند که به دلیل تمرکز بر یک گروه خاص و یک بافت فرهنگی مشخص، تعمیم نتایج به سایر مناطق نیازمند احتیاط است. با این حال هر یک از درون مایه‌های استخراج شده می‌تواند موضوع پژوهش‌های آینده قرار گیرد.
 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.