جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

عاشورا، شهدا و مداحی؛ سه‌گانه هویت‌ساز در میدان جنگ نرم
1404-09-30
شناسه : 3602
بازدید 85
14

محقق مسائل دینی با استناد به سخن رهبر انقلاب مبنی بر اینکه «مداحی یکی از پایگاه‌های ادبیات مقاومت است» گفت: این توصیف از سوی مقام معظم رهبری، مداحی را از حاشیه احساسات شخصی خارج کرده و آن را در قلب مبارزات فرهنگی جامعه قرار می‌دهد.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

محمدحسن جعفری، استاد دانشگاه و کارشناس علوم قرآنی، در گفت‌وگو با خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، با استناد به سخن رهبر انقلاب مبنی بر اینکه «مداحی یکی از پایگاه‌های ادبیات مقاومت است»، تأکید کرد: این تعبیر بسیار پرمحتوا و در عین حال استراتژیک، جایگاه مداحی را فراتر از یک سنت عرفانی یا صرفاً هیجانی در جامعه معنا می‌دهد.

محقق مسائل فرهنگی و دینی تصریح کرد: مداحی یک رسانه فعال و هوشمند در میدان جنگ نرم و نبرد روایت‌هاست. این هنر قدیمی، امروزه مأموریتی دوگانه دارد. از یک سو باید روحیه مؤمنانه و مقاومتی را تقویت کند و از سوی دیگر در مقابل روایت‌های دستکاری‌شده و فرهنگ‌زدگی‌های خارجی، خط مقاومت معنوی و ملی را ترویج کند. بنابراین این توصیف از سوی مقام معظم رهبری، مداحی را از حاشیه احساسات شخصی خارج کرده و آن را در قلب مبارزات فرهنگی جامعه قرار می‌دهد.

او با اشاره به تحولات روزافزون در میدان‌های رقابت تمدنی، گفت: ادبیات مقاومت امروز به بازطراحی جدی نیاز دارد. دشمن با آگاهی از ضعف در جنگ مستقیم، رویکرد خود را از تهاجم نظامی به تهاجم فرهنگی و روانی تغییر داده و اکنون از ظرفیت‌های رسانه، تصویر، سینما، موسیقی و حتی شبکه‌های مجازی برای القای الگوهای زیستی خود استفاده می‌کند.

او ادامه داد: در چنین شرایطی مداحی نیز نباید در قالب‌های قدیمی و کلیشه‌ای باقی بماند. بلکه باید زبان، ساختار و گفتمان خود را با نیازهای عصر متناسب کند؛ نه اینکه اصول را فدای زمان کند، بلکه اصول را با زبان زمان حیات‌بخش کند. این هماهنگی با عصر، شرط بقای تأثیرگذاری مداحی در عرصه فرهنگی است.

جعفری از جایگاه واقعه عاشورا در تمدن اسلامی یاد کرد و گفت: عاشورا صرفاً یک حادثه تاریخی در کربلا نیست، بلکه یک الگوی جاودانه و زنده از مقاومت در برابر هرگونه ظلم، تحمیل و انکار حقیقت است. این واقعه، هر سال به عنوان یک درس زنده تاریخ، هویت‌ساز و مسیرساز برای امت اسلامی تکرار می‌شود.

 

روایت احمد واعظی از روز دیدار با رهبر انقلاب/ چرا حضرت آقا روی مداحان حساب ویژه باز می‌کنند؟

 

او مداحی را با این نگاه دارای مأموریتی دانست و توضیح داد: این پیام جهانی عاشورا یعنی مقاومت در برابر تسلیم‌شدگی را با زبان روز و در قالب‌هایی که برای نسل جدید قابل درک و الهام‌بخش باشد، بازگو کند. این امر مستلزم این است که مداح متفکر، روان‌شناس اجتماعی و آگاه از تحولات فرهنگی روز باشد.

محقق مسائل دینی با اشاره به شهدا به عنوان نمادهای زنده مقاومت، گفت: شهدا سرمایه نمادین مقاومت‌ هستند. آن‌ها نه‌تنها با جان خود خط‌قرمز ظلم را نشان دادند، بلکه با ماندگاری نامشان، الگویی همیشگی برای مقاومت و ایثار شدند.

او ادامه داد: مداحی در دهه‌های گذشته، نقش مهمی در زنده نگه داشتن یاد شهدا ایفا کرده. چنانکه این هنر، شهدا را از حوزه یادبودهای رسمی و موزه‌های تاریخی خارج کرده و آن‌ا را به وجدان زنده مردم، به ویژه جوانان، منتقل کرده است. 

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.